【題目】一氧化碳的毒性：與___________結(jié)合，使其失去輸送氧氣功能。

小結(jié)：一氧化碳和二氧化碳由于___________不同，所以二者性質(zhì)不同。

【答案】血紅蛋白 分子構(gòu)成

【解析】

一氧化碳的毒性：能與血紅蛋白結(jié)合，使其失去輸送氧氣功能。

小結(jié)：一氧化碳和二氧化碳由于分子構(gòu)成不同，所以二者性質(zhì)不同。

故答案為：血紅蛋白；分子構(gòu)成。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】構(gòu)成物質(zhì)的粒子有三種：_________、_________和_________。

（1）粒子_________→欲眼看不見。

（2）粒子間有_________→物質(zhì)三態(tài)變化。

（3）粒子在不斷運動，其運動速率與溫度成正比。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學反應的微觀示意圖如圖所示。下列判斷不正確的是（ ）

A.該反應中元素的化合價均發(fā)生了改變
B.生成物乙是單質(zhì)
C.該化學反應中甲、丙、乙的分子個數(shù)比為2∶1∶3
D.根據(jù)質(zhì)量守恒定律可推知，1個乙分子中含有6個A原子

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】竹炭包是一種集觀賞與空氣凈化為一體的產(chǎn)品。這種產(chǎn)品可對車內(nèi)及室內(nèi)空氣中的一氧化碳、甲醛等有害氣體進行吸附。某課外活動小組對竹炭進行初步探究。
【提出問題】竹炭中是否含有碳元素
【猜想與假設】竹炭中含有碳元素?
【查閱資料】新鮮的血液，遇一氧化碳由鮮紅變?yōu)榘导t。
【設計實驗】所用裝置如下圖所示。（A裝置的作用為吸收空氣中的水和二氧化碳）

（1）實驗開始后，C裝置中產(chǎn)生白色沉淀，發(fā)生反應的化學方程式為 ， E裝置中新鮮的雞血變?yōu)榘导t色。
（2）小玥認為應在A、B裝置間，再增加一個C裝置，目的是。
（3）課外活動小組的同學設計的這套裝置的不足之處是 ， 請你設計解決的方法。
（4）小亮認為可以用如圖所示的裝置，替換原裝置中的E裝置，你認為（填“可以”或“不可以”），原因是。

【結(jié) 論】竹炭中含有碳元素。
（5）【拓展應用】竹炭細密多孔，竹炭牙膏中含有竹炭等成分具有消炎、止痛、化淤、去污等功效，下列有關(guān)竹炭牙膏的用途描述不正確的是 。
A.可除衣領(lǐng)袖口等處的汗?jié)n
B.不能除去口中異味
C.蟲咬、灼傷可消炎止痛

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】向CuSO4溶液中加入一定質(zhì)量的鋅粉，完全反應后過濾，得濾渣和藍色濾液。下列說法正確的是（ ）

A.向濾渣中滴加稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生B.濾渣中一定有Cu，可能有Zn

C.濾液中只有ZnSO4D.濾液中只有CuSO4

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】由種類相同的元素組成的一組物質(zhì)是（）

A.冰和干冰

B.銀和水銀

C.硬水和蒸餾水

D.水和雙氧水

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途體現(xiàn)了物質(zhì)的化學性質(zhì)的是（______）

A氧氣用于醫(yī)療急救 B稀有氣體做電光源

C銅絲用于作導線 D________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于反應類型的敘述中，正確的是

A.某反應可能既屬于氧化反應又屬于分解反應

B.有氧氣參加的化合反應屬于氧化反應

C.氧化反應就是有氧氣參加的化合反應

D.化合反應一定是由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列示意圖分別是實驗室氧氣制備、收集、驗滿、驗證性質(zhì)的操作，其中正確的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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