【題目】我國有端午節(jié)吃粽子的風(fēng)俗,“返青粽葉”包裝的粽子中含有硫酸銅,誤食這樣的粽子有害健康.硫酸銅屬于( )
A.堿
B.氧化物
C.鹽
D.酸
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)生量取液體,視線與液體凹液面的最低處保持水平,讀數(shù)為30mL,將液體倒出一部分后,俯視讀數(shù)為20mL,則該同學(xué)實(shí)際倒出的液體體積為( )
A.大于10 mL
B.小于10 mL
C.等于10mL
D.無法確定
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在圖所示裝置的試管中,加入氫氧化鈉固體,片刻后,U型管中左側(cè)液面將(填“上升”、“下降”或“不變”),產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是 . 若用代替氫氧化鈉固體,U型管中液面也會(huì)出現(xiàn)同樣現(xiàn)象.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】了解安全知識(shí),可以更好地保護(hù)人身和財(cái)產(chǎn)安全.下列做法不正確的是( )
A.發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤⿷?yīng)立即關(guān)閥門開窗通風(fēng)
B.用亞硝酸鈉腌漬魚肉和蔬菜
C.霉變的大米、瓜子、花生等不能食用
D.室內(nèi)起火應(yīng)壓低身體逃離火場(chǎng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)結(jié)合下圖回答實(shí)驗(yàn)室制備氣體的問題:
(1)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣可選用的收集裝置為C或E (填字母序號(hào)),若選用 裝置制備氧氣,對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式為
(2)用裝置E收集二氧化碳,怎樣證明二氧化碳已經(jīng)收集滿
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為探究氫氧化鈣溶液和稀鹽酸反應(yīng)所得溶液中溶質(zhì)的成分,李銘和同學(xué)們通過測(cè)定反應(yīng)后溶液的pH,得到如圖所示的pH曲線,請(qǐng)回答:
(1)由圖可知該實(shí)驗(yàn)操作是將滴加到另一種溶液中;
(2)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(3)實(shí)驗(yàn)過程中,李銘取了a、b、c三處反應(yīng)后的溶液于三個(gè)燒杯中,卻忘了作標(biāo)記,請(qǐng)你設(shè)計(jì)不同的方案(不再用測(cè)定pH的方法),探究三種樣品分別屬于哪處溶液.
[探究過程]
①分別取少量樣品于三支試管中,并分別加入幾滴紫色石蕊溶液,觀察到其中一支試管內(nèi)溶液的顏色 . 結(jié)論:該樣品是a處溶液.
②為進(jìn)一步確定b或c處溶液,又設(shè)計(jì)了以下方案:
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
另取余下的少量樣品分別放于兩支試管中,并分別滴加足量的Na2CO3溶液. | 只產(chǎn)生白色沉淀 | 該樣品為b處溶液. |
該樣品為c處溶液,并可推知溶液中的陽離子有 . |
(4)[反思評(píng)價(jià)]探究反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分,除了要考慮生成物之外,還要考慮
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有下列儀器:①托盤天平;②燒杯;③集氣瓶;④藥匙;⑤玻璃棒;⑥水槽;⑦量筒.欲配制含溶質(zhì)x%的食鹽水,用到的儀器是( )
A.①②③④
B.①④⑤⑥⑦
C.①②④⑤⑦
D.②③⑤⑦
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