【題目】冰箱除味劑是利用活性炭制成的。某化學興趣小組用冰箱除味劑進行了相關探究。
探究一:除味劑的還原性
(1)除味劑與氧化銅粉末反應。實驗前,小組同學將除味劑研磨成粉末的目的是_____。
(2)穩(wěn)定的高溫是本實驗成功的關鍵因素之一,實驗裝置也會影響加熱的效率。小組同學將如圖的乙裝置替代甲裝置,將試管直立起來,并在酒精燈上加上網(wǎng)罩。實驗時,將反應混合物夯實于試管底部,調節(jié)酒精燈使外焰完全包圍試管的下部,其目的是提高加熱溫度,同學們展開充分的討論,認為提高加熱溫度的方法還有_____ (答一種即可)。該反應的化學方程式為_____。
(3)他們在檢驗了乙裝置的氣密性后,往試管中加入已干燥的藥品并開始加熱,當看到澄清的石灰水剛出現(xiàn)渾濁時,_____(填“能”或“不能”)確定氧化銅和炭粉已經(jīng)開始反應,其原因是_____。有同學認為此反應的生成物中一定有一氧化碳。生成一氧化碳的途徑有可能_____。
A 碳和氧化銅反應不徹底生成
B 生成的二氧化碳和碳反應生成
C 試管里空氣中本身含有一氧化碳
探究二:除味劑的吸附效果
小組同學認為除味劑的質量會影響吸附效果,設計了如下的實驗,相關數(shù)據(jù)如表。
實驗編號 | 10%紅墨水溶液 | 同一規(guī)格除味劑 | 溶液褪色的時間 |
① | 10mL | 5g | 10min |
② | 10mL | 10g | 5min |
③ | 10mL | 12g | 4min |
④ | 10mL | 15g | 4min |
(4)上述實驗的結論是_____。
(5)還有哪些因素可能會影響吸附效果?請說出你的猜想,并設計實驗驗證_____。
【答案】增大反應物的接觸面積,加快反應速率 改用酒精噴燈 C+2CuO2Cu+CO2↑ 不能 碳和試管上方空氣中的氧氣和碳反應生成二氧化碳 AB 在一定范圍內,除味劑越多,吸附褪色的時間越短 溫度影響;分別取10mL10℃、20℃、30℃、40℃同濃度的紅墨水,加入同等規(guī)格相等質量的除味劑,褪色時間依次減少,說明溫度越高,吸附效果越好
【解析】
(1)將除味劑研磨成粉末的目的是增大反應物的接觸面積,加快反應速率;
(2)提高加熱溫度的方法還有改用酒精噴燈;高溫條件下氧化銅和碳反應生成銅和二氧化碳,該反應的化學方程式:C+2CuO2Cu+CO2↑;
(3)當看到澄清的石灰水剛出現(xiàn)渾濁時,不能確定氧化銅和炭粉已經(jīng)開始反應,其原因:碳和試管上方空氣中的氧氣和碳反應生成二氧化碳;
A 碳和氧化銅反應不徹底生成一氧化碳;
B 生成的二氧化碳和碳反應生成一氧化碳;
C 試管里空氣中本身不含有一氧化碳。故選AB。
(4)上述實驗中,當除味劑由5g增大至12g時,溶液褪色時間不再變化,結論是在一定范圍內,除味劑越多,吸附褪色的時間越短;
(5)溫度可能影響吸附效果;
實驗方案:分別取10mL10℃、20℃、30℃、40℃同濃度的紅墨水,加入同等規(guī)格相等質量的除味劑,褪色時間依次減少,說明溫度越高,吸附效果越好。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A、B、C是初中化學中涉及到的不同單質,它們的相對分子A質量依次增大且不超過65,A 與B,B與C均能發(fā)生化學反應,B是水電解的生成物之一。請寫出:
(1)A與B反應的現(xiàn)象及化學方程式:__________________,__________________。
(2)B與C反應的現(xiàn)象及化學方程式:_______________,___________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用恰當?shù)幕瘜W用語表示下列帶點部分。
(1)水是生命之源,水中氫元素的化合價_____。
(2)用鋁壺燒水時被水浸沒的部分會出現(xiàn)黑色,是由水中的鐵離子_____引起的。
(3)自來水在生產(chǎn)過程中要進行消毒處理,如圖是用氯氣給水消毒的微觀過程示意圖,請寫出反應的化學方程式_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】正確、規(guī)范的實驗操作是科學探究成敗的關鍵因素之一.下列實驗操作不正確的是( 。
A. 檢查氣密性B. 測定溶液pH
C. 稀釋濃硫酸D. 過濾
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】我省煤礦資源非常豐富,在開采煤礦時必須高度注意安全,因為煤層和周圍巖層中存在大量瓦斯(主要成分為甲烷)。
(1)請寫出甲烷燃燒的化學方程式______。
(2)為防止發(fā)生瓦斯爆炸,礦井里必須保持通風和嚴禁煙火。保持通風的原因是______。
(3)某現(xiàn)代化的礦井采用了儲甲烷合金技術,將礦井中的甲烷吸收儲存用于發(fā)電。儲甲烷合金是______(混合物或純凈物);這種既采煤又儲氣發(fā)電聯(lián)合生產(chǎn)的優(yōu)點是______。
(4)中國科技大學化學家在較低的溫度下,用甲烷等為原料制成僉剛石薄膜,該變化屬于______(物理或化學)變化。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】兩會的焦點之一是環(huán)保及能源問題,為了解決環(huán)保以及能源問題,有科學家提出一種新的構想:把空氣吹入碳酸鉀溶液,然后再把CO2從溶液中提取出來,經(jīng)過化學反應后轉變?yōu)榧状迹?/span>CH3OH)。此構想技術簡要流程如圖所示。
(1)寫出流程中一種非可燃性單質的名稱_____。
(2)寫出步驟②的化學反應方程式_____。
(3)步驟②中鉻鋅催化劑在反應前后_____和質量不變。
(4)甲醇和乙醇同屬醇類,請推測甲醇的一個化學性質_____。
(5)還有人認為把大氣中CO2通入深海也可以一定程度上解決過多的CO2,但專家認為這樣會造成海洋_____,導致珊瑚礁(主要成分是碳酸鈣)消失。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】從“絲綢之路”到“一帶一路”的倡議,促進了東西方經(jīng)濟、文化的交流.
(1)“絲綢之路”把中國的絲綢、茶葉等傳入西方,將西方的寶石等傳入中國。
①絲綢的主要成分是_______ 。
A.纖維素 B.蛋白質 C.糖類 D.維生素
②新鮮茶葉中含維生素C,缺乏會得________病。
③寶石的成分復雜,其中所含的Al2O3 ______金屬材料(選填“是”或“否”)。寫出鋁離子的符號 _______ 。
(2)能源合作是“一帶一路”的重要內容,中緬油氣管道將石油和天然氣輸入中國。
①將石油分離得到汽油、煤油等不同產(chǎn)品是_____(選填“物理變化”或“化學變化”)。
②寫出天然氣燃燒的方程式______________________ ;做飯時,燃氣灶的火焰呈黃色,鍋底出現(xiàn)黑色,則需要調大爐具進風口,其原理:__________________ 。
③溫室效應是由CO2、CO、SO2氣體中的 __________氣體造成的。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】氮的固定指的是通過自然或人工方法,將氮氣轉化為其它可利用的化合物的過程。一種“人工固氮”的新方法是在光照條件下,氮氣在催化劑表面與水蒸氣發(fā)生反應生成氨氣和氧氣,該反應的微觀示意圖如圖。
(1)依據(jù)反應的微觀示意圖寫出化學方程式______,反應的基本類型是______。
(2)氨是氮肥工業(yè)的重要原料。某化肥廠生產(chǎn)銨態(tài)氮肥(NH4)2SO4的工藝流程如下:
則加入的X 應為______(填字母序號)。
A H2SO4 B CaSO4 C SO2。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖為甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線.下列有關說法中正確的是( 。
A. 60℃時,將等質量的甲、乙兩種物質的飽和溶液降溫到20℃,均變成不飽和溶液
B. 60℃時,將80g甲物質放入100g水中,所得溶液的質量為180g
C. 40℃時,兩種物質的飽和溶液的溶質質量分數(shù)相等
D. 20℃時,甲物質的溶解度大于乙物質的溶解度
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