如圖表示從固體混合物中分離X物質(zhì)的2種方案,請(qǐng)回答有關(guān)問題.

(1)選用方案I時(shí),X物質(zhì)應(yīng)該具有的性質(zhì)是________,殘留物應(yīng)該具有的性質(zhì)是________;
(2)選用方案Ⅱ從Fe和Cu的混合物中分離出Cu,加入的試劑是________,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為________,該反應(yīng)所屬反應(yīng)類型為________;
(3)為從大理石樣品中提純CaCO3(主要雜質(zhì)SiO2,已知SiO2不溶于水、不與酸、堿反應(yīng),受熱不分解),參照方案I和Ⅱ,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一種以框圖形式表示的實(shí)驗(yàn)方案(注明物質(zhì)和操作).

解:(1)易揮發(fā)和不易揮發(fā)的物質(zhì)加熱可分離,但必須受熱都不易分解,故答案:受熱易揮發(fā);受熱不易揮發(fā)也不易分解.
(2)鐵能和稀鹽酸或稀硫酸發(fā)生置換反應(yīng),銅不能反應(yīng),故答案:稀鹽酸;Fe+2HCl=FeCl2+H2↑;置換反應(yīng).
(3)碳酸鈣高溫煅燒易分解生成氧化鈣和二氧化碳,氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,氫氧化鈣再和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀,故答案
分析:(1)根據(jù)易揮發(fā)和不易揮發(fā)的物質(zhì)加熱即可分離分析.
(2)根據(jù)鐵能和稀鹽酸或稀硫酸發(fā)生置換反應(yīng),銅不能反應(yīng)分析.
(3)根據(jù)碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳;雜質(zhì)不能和酸反應(yīng)也不溶于水,氯化鈣再和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀分析.
點(diǎn)評(píng):本題考查物質(zhì)的分離問題,綜合性強(qiáng)必須熟練掌握物質(zhì)的性質(zhì),抓住有明顯現(xiàn)象的反應(yīng)才能較快分析解答這類題目.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

“嫦娥一號(hào)”的成功發(fā)射,使全國(guó)人民歡欣鼓舞.請(qǐng)同學(xué)們閱讀下列航天技術(shù)中的化學(xué)短文并回答有關(guān)問題.材料一:2007年10月24日19時(shí)10分,“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星發(fā)射成功.圖2是中國(guó)月球探測(cè)工程標(biāo)志圖案.它以中國(guó)書法,抽象地勾勒出一輪圓月,一雙腳印踏在其上,象征著月球探測(cè)的終極夢(mèng)想.整體圖形由一弧兩點(diǎn)巧妙形成古文“月”字,同時(shí)代表“繞”、“落”、“回”三步走戰(zhàn)略,此作品中國(guó)的意味十足,簡(jiǎn)潔而明朗,體現(xiàn)了傳統(tǒng)和現(xiàn)代的完美結(jié)合.
精英家教網(wǎng)
材料二:人類要在月球活居住,首先離不開淡水和氧氣,而月球上既沒有水又沒有空氣.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)月球的沙土中含有豐富的含氧鈦鐵礦,成分為TiO2、Fe2O3的混合物,將這些礦石利用CO來還原提煉單質(zhì)鈦和鐵,若用氫氣還原,可以得到淡水.將這些礦石通電,還可以從中分離出氧氣.
①月球土壤中存在天然的鐵、金、銀、鉛等多種金屬礦物顆粒.若從鐵、金Au、銀、鉛Pb混合金屬中回收某些金屬,將混合金屬放入足量的鹽酸中充分反應(yīng),然后過濾,剩余的固體中可能回收得到的金屬組合是
 

A、Fe、Pb    B、Au、Fe    C、Ag、Au  D、Pb、Ag
②據(jù)科學(xué)家預(yù)測(cè),月球的土壤中吸附著百萬噸的氦(He-3),其原子核中質(zhì)子數(shù)為2、中子數(shù)為1,每百噸氦(He-3)核聚變所釋放的能量相當(dāng)于目前人類一年消耗的能量.下列關(guān)于氦(He-3)元素的說法正確的是
 

A、原子核外電子數(shù)為3   B、相對(duì)原子質(zhì)量為2
C、原子結(jié)構(gòu)示意圖為精英家教網(wǎng)D、原子結(jié)構(gòu)示意圖為精英家教網(wǎng)
③“嫦娥一號(hào)”發(fā)射的火箭推進(jìn)器中裝有液態(tài)肼(用A表示)和過氧化氫(H2O2),它們混合時(shí)的反應(yīng)方程式為:2H2O2+A═N2+4H2O,則肼(A)的化學(xué)式為
 

A、N2H2        B、N2H4O2    C、NH2D、N2H4
④從鐵生銹條件來分析,月球上鐵制品
 
(填“易”或“不易”)生銹,原因是:
 

⑤現(xiàn)利用CO來還原TiO2、Fe2O3的混合物提煉單質(zhì)鈦和鐵,裝置如圖2所示,試回答:
(1)寫出A中發(fā)生反應(yīng)化學(xué)方程式(任意一個(gè))
 

(2)用CO還原鈦鐵礦,生成鈦和鐵的混合物,主用簡(jiǎn)單的物理方法將兩種物質(zhì)分開
 

(3)就實(shí)驗(yàn)操作順序的問題兩位同學(xué)出現(xiàn)了分歧.小月認(rèn)為先通一段時(shí)間CO排空,然后再點(diǎn)燃C和A中的酒精燈,小亮認(rèn)為這樣做不好,他的理由是
 
;
小亮認(rèn)為先點(diǎn)燃C和A中的酒精燈,然后再通CO,小月又提出反對(duì),她的理由是
 
.老師認(rèn)為他們的反對(duì)意見都有一定道理.請(qǐng)你幫助這兩位同學(xué)解決他們的困難,你的辦法是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

1909年化學(xué)家哈伯在實(shí)驗(yàn)室首次將氮?dú)夂蜌錃庠谝欢l件下合成了氨(NH3).常溫下,氨是一種無色有刺激性氣味的氣體,密度小于空氣,極易溶解于水,氨和氧氣在鉑催化劑和一定溫度下反應(yīng)產(chǎn)生一氧化氮和水.
(1)從以上信息中你能總結(jié)出氨的物理性質(zhì)是
密度小于空氣(或常溫下,氨是一種無色有刺激性氣味的氣體,極易溶解于水)
密度小于空氣(或常溫下,氨是一種無色有刺激性氣味的氣體,極易溶解于水)
(寫出一條即可);
(2)下圖為實(shí)驗(yàn)室制取氣體常使用的實(shí)驗(yàn)裝置:

在實(shí)驗(yàn)室中,常用加熱氯化銨(固體)和熟石灰(固體)混合物的方法制取氨氣.
①采用上述方法制取氨氣應(yīng)選擇
A
A
(填裝置序號(hào))作為氣體的發(fā)生裝置;
②同學(xué)們一致認(rèn)為,選擇C裝置收集氨氣不合理,理由是
氨的密度比空氣小
氨的密度比空氣小

(3)2007年化學(xué)家格哈德?埃特爾在哈伯研究所證實(shí)了氫氣與氮?dú)庠诠腆w催化劑表面合成氨的反應(yīng)過程,獲得諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng).
用 、、分別表示N2、H2、NH3.在催化劑表面(下圖中表示催化劑表面)N2和H2反應(yīng)合成氨的反應(yīng)過程可用五張圖表示如下:
①觀察上圖,可發(fā)現(xiàn)合成氨反應(yīng)過程的順序?yàn)椋篍→
D
D
A
A
B
B
→C(在括號(hào)中填寫其它三張圖示的序號(hào));
②綜合以上五張圖示,你能總結(jié)出的有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的一條結(jié)論是:
化學(xué)變化中分子可分,原子不可分(或化學(xué)變化中,原子的個(gè)數(shù)和種類不變等)
化學(xué)變化中分子可分,原子不可分(或化學(xué)變化中,原子的個(gè)數(shù)和種類不變等)

(4)某研究性學(xué)習(xí)小組嘗試?yán)冒睔膺M(jìn)行“微粒的基本性質(zhì)”的實(shí)驗(yàn)探究,實(shí)驗(yàn)過程如下:
a.將干燥的集氣瓶B充滿與大氣壓強(qiáng)相等的干燥氯化氫氣體并組裝成如右圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置(K3處于關(guān)閉狀態(tài)至操作b完成為止);
b.通過調(diào)節(jié)活塞K1、K2,在干燥的集氣瓶A中充滿與大氣壓強(qiáng)相等的干燥氨氣,其操作是:打開K1、K2,在
K1
K1
(選填“K1”或“K2”)處導(dǎo)管口通入干燥的氨氣;
c.集滿氨氣后,關(guān)閉K1、K2,再打開K3,一段時(shí)間后兩只集氣瓶中都出現(xiàn)白煙(氯化氫氣體與氨氣反應(yīng)產(chǎn)生氯化銨固體的細(xì)小顆粒).
①上述c步實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的現(xiàn)象說明
氨氣可與酸反應(yīng)生成相應(yīng)的銨鹽
氨氣可與酸反應(yīng)生成相應(yīng)的銨鹽

②如果這兩個(gè)瓶子是質(zhì)地較軟的塑料瓶,我們將會(huì)觀察到塑料瓶變癟了,原因
氣體被消耗生成了固體,瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)小于外界大氣壓
氣體被消耗生成了固體,瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)小于外界大氣壓

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖表示從固體混合物中分離X物質(zhì)的2種方案,請(qǐng)回答有關(guān)問題.

(1)選用方案I時(shí),X物質(zhì)應(yīng)該具有的性質(zhì)是
受熱易揮發(fā)
受熱易揮發(fā)
,殘留物應(yīng)該具有的性質(zhì)是
受熱不易揮發(fā)也不易分解
受熱不易揮發(fā)也不易分解
;
(2)選用方案Ⅱ從Fe和Cu的混合物中分離出Cu,加入的試劑是
稀鹽酸
稀鹽酸
,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Fe+2HCl=FeCl2+H2
Fe+2HCl=FeCl2+H2
,該反應(yīng)所屬反應(yīng)類型為
置換反應(yīng)
置換反應(yīng)
;
(3)為從大理石樣品中提純CaCO3(主要雜質(zhì)SiO2,已知SiO2不溶于水、不與酸、堿反應(yīng),受熱不分解),參照方案I和Ⅱ,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一種以框圖形式表示的實(shí)驗(yàn)方案(注明物質(zhì)和操作).

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科目:初中化學(xué) 來源:2011年江蘇省揚(yáng)州市梅嶺中學(xué)中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

如圖表示從固體混合物中分離X物質(zhì)的2種方案,請(qǐng)回答有關(guān)問題.

(1)選用方案I時(shí),X物質(zhì)應(yīng)該具有的性質(zhì)是______,殘留物應(yīng)該具有的性質(zhì)是______;
(2)選用方案Ⅱ從Fe和Cu的混合物中分離出Cu,加入的試劑是______,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為______,該反應(yīng)所屬反應(yīng)類型為______;
(3)為從大理石樣品中提純CaCO3(主要雜質(zhì)SiO2,已知SiO2不溶于水、不與酸、堿反應(yīng),受熱不分解),參照方案I和Ⅱ,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一種以框圖形式表示的實(shí)驗(yàn)方案(注明物質(zhì)和操作).

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