【題目】鎂條在空氣中久置表面會(huì)變黑,對(duì)鎂條變黑條件及黑色物質(zhì)成分作如下探究。
(猜測(cè))鎂條變黑可能原因:①空氣中O2使鎂條變黑; ②空氣中的N2使鎂條變黑; ③····
猜測(cè)①、②均不合理,理由分別是_________、_______。
(查閱)①濃硫酸有強(qiáng)吸水性 ②NaOH溶液能吸收CO2氣體。
③Na2SO3可與O2發(fā)生化合反應(yīng)生成硫酸鈉。
(實(shí)驗(yàn))用圖示裝置(鎂條長(zhǎng)度及試管容積均相同),分別進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)。20天后,前3支試管中鎂條始終無明顯變化,僅試管D中鎂條表面全部變黑。
(結(jié)論)
(1)試管C中,Na2SO3溶液的作用是 _______(用化學(xué)方程式表示)。檢驗(yàn)只用氧氣是否會(huì)使鎂條變黑
(2)得出“鎂條變黑一定與CO2有關(guān)”結(jié)論,依據(jù)的實(shí)驗(yàn)是_____(填另一試管編號(hào))與D。
(3)由上述實(shí)驗(yàn)推知,鎂條變黑與_______(填序號(hào))有關(guān)。
a.CO2和H2O b.H2O和O2 c. .CO2和O2 d. .CO2、H2O和 O2
(查閱)①鎂表面黑色物質(zhì)是Mgx(OH)yCO3(以下用M表示)。
②Mgx(OH)yCO3受熱會(huì)分解為MgO 、CO2和H2O。
(4)取14.2gM充分加熱,得剩余固體8.0g、CO24.4g,則M中x﹕y=_______(填數(shù)字)。
【答案】MgO是白色的,氮化鎂是黃色固體,不會(huì)使鎂變黑 常溫下氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,很難與其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng) 2Na2SO3+O2===2 Na2SO4 A d 2:1
【解析】
猜測(cè)①、②均不合理,理由是MgO是白色的,氮化鎂是黃色固體,不會(huì)使鎂變黑;
【結(jié)論】
(1) 由題中信息可知,Na2SO3可與O2發(fā)生化合反應(yīng)生成硫酸鈉,試管C中,Na2SO3溶液的作用是 吸收氧氣,2Na2SO3+O2===2 Na2SO4,檢驗(yàn)只用氧氣是否會(huì)使鎂條變黑;
(2)據(jù)控制變量的原則,A、D對(duì)照,A中用氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳后,鎂條不變黑,當(dāng)鎂條接觸到二氧化碳、水時(shí)就變黑;得出“鎂條變黑一定與CO2有關(guān)”結(jié)論依據(jù)的實(shí)驗(yàn)是A與D;
(3) 20天后,前3支試管中鎂條始終無明顯變化,A中無二氧化碳不變黑,說明變黑與二氧化碳有關(guān),B中因濃硫酸吸水,B中沒有水蒸氣,鎂條不變黑,說明變黑與水有關(guān);C中沒有氧氣不變黑,說明鎂條變黑與氧氣有關(guān),僅試管D中鎂條表面全部變黑。由上述實(shí)驗(yàn)推知,鎂條變黑與CO2、H2O和 O2有關(guān),因此選d;
(4) Mgx(OH)yCO3受熱會(huì)分解為MgO 、CO2和H2O。據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變,取14.2gM充分加熱,得剩余固體8.0g、CO24.4g,則生成水的質(zhì)量為1.8g,氫氧根的質(zhì)量為1.7g,剩余固體8.0g即為氧化鎂的質(zhì)量,所以鎂的質(zhì)量為:8.0g×(24÷40×100%)=4.8g,則4.8g:1.7g=24x:17y, M中x﹕y=2:1。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2008年初,我國(guó)南方地區(qū)抗擊暴風(fēng)雪中融雪劑發(fā)揮了一定的作用。其中一種融雪效果好、無污染的融雪劑的主要成份是醋酸鉀(CH3COOK)。請(qǐng)回答:
(1) 醋酸鉀中C、H、O、K四種原子的個(gè)數(shù)比為___________________ ;
(2) 醋酸鉀中C、O兩種元素的質(zhì)量比為____________;
(3) 醋酸鉀的相對(duì)分子質(zhì)量為________;
(4) 醋酸鉀中K元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________(小數(shù)點(diǎn)后保留一位小數(shù))
(5) 19.6g醋酸鉀中含有________ g碳元素。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】人類每時(shí)每刻都離不開空氣,沒有空氣就沒有生命,也沒有生機(jī)勃勃的地球。
(1)空氣主要由__________(填物質(zhì)名稱)和氧氣組成,此外,還含有少量的稀有氣體等。
(2)空氣中的各種成分廣泛應(yīng)用于多個(gè)領(lǐng)域,其中氧氣可用于_________(填字母序號(hào),下同),稀有氣體可用于_________。
A.制造霓虹燈 B.醫(yī)療急救
(3)如圖所示的裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量。
①請(qǐng)補(bǔ)全下列實(shí)驗(yàn)步驟。
a.按圖示連接好裝置;
b.________________;
c.在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水,并將水面上方空間分為五等份,用彈簧夾夾緊膠皮管;
d.取足量紅磷放入燃燒匙中,點(diǎn)燃后立即伸入瓶中,并把塞子塞緊;
e.待紅磷熄滅并冷卻至室溫后,打開彈簧夾。
②紅磷燃燒的現(xiàn)象是_____________,反應(yīng)的文字表達(dá)式為________。
③冷卻至室溫后打開彈簧夾,水能進(jìn)入集氣瓶中的原因是_________________。
④若某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)后得出結(jié)論:空氣中氧氣的體積約占1/5。能得出此結(jié)論的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】同學(xué)們?cè)隍?yàn)證氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)時(shí),分別取少量氫氧化鈣溶液于四支試管中,做了以下實(shí)驗(yàn):
請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問題:
(1)A中產(chǎn)生的白色沉淀是_______(填化學(xué)式)。
(2)C中無明顯現(xiàn)象。為證明氫氧化鈣與鹽酸能發(fā)生反應(yīng),他們向B中滴加稀鹽酸,當(dāng)觀察到____時(shí),說明兩者發(fā)生了反應(yīng)。
(3)根據(jù)氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì),寫出它的一種用途_____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問題。
(1)圖中a、b儀器的名稱:a ,b 。
(2)用高錳酸鉀固體制氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ,選用的發(fā)生裝置是___ ___(填“A”、“B”或“C”),如用排水集氣法,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后應(yīng)先 。(填“從水槽中取出導(dǎo)管”或“熄滅酒精燈”)
(3)寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式 ,如用E裝置收集CO2,則氣體應(yīng)從 端通入(填“c”或“d”)。
(4)若用鋅粒和稀硫酸制取氫氣,該反應(yīng)化學(xué)方程式為 ,其發(fā)生裝置可用C(多孔隔板用來放塊狀固體)代替B的優(yōu)點(diǎn)是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各圖所示裝置的氣密性檢查中,能說明裝置漏氣的是( )
A. 用手緊捂試管外壁,導(dǎo)氣管口有氣泡產(chǎn)生
B. 彈簧夾夾緊乳膠管后,再向長(zhǎng)頸漏斗中加水,有穩(wěn)定的液面差
C. 彈簧夾夾緊后,上下移動(dòng)左側(cè)玻璃管,兩邊液面始終向平
D. 夾緊彈簧夾用手緊捂燒瓶外壁,中間的導(dǎo)管內(nèi)有水柱產(chǎn)生
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是自然界中二氧化碳、氧氣循環(huán)簡(jiǎn)圖.
(1)圖中,轉(zhuǎn)化1表示水吸收二氧化碳的過程,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為_________ ;
(2)圖中,轉(zhuǎn)化1是自然界中碳、氧循環(huán)的重要反應(yīng)——綠色植物光合作用的過程,反應(yīng)的文字表達(dá)式為___________;
(3)上述反應(yīng)中兩個(gè)反應(yīng)的反應(yīng)物相同,但得到的產(chǎn)物卻完全不同,原因是_________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖:
(1)B所表示的粒子在化學(xué)反應(yīng)中容易________(填“得到”或“失去”)電子。
(2)表示原子的粒子有_____________(填序號(hào),下同);
(3)表示陽(yáng)離子的有_____________,其離子符號(hào)為__________
(4)表示相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是____________;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是 1-18 號(hào)元素原子結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)回答下列問題:
(1)X-與 Ne 的核外電子排布相同,則 X 的元素符號(hào)是_____,它處在元素周期表中第_____周期_____族;
(2)氧元素和硫元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是______________。
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