【題目】化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活和生產(chǎn)息息相關(guān)．
（1）請從“O，C，H，N”四種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑�，按要求填寫化學(xué)式：
①人體中含量最多的物質(zhì)是； ②呼出氣體中最多的氣體是；
③點(diǎn)燃前需要驗(yàn)純的氣體是；④能對空氣造成污染的氣體是；
（2）物質(zhì)微觀具有如右圖所示的關(guān)系．回答下列問題：
①甲是；
②請寫出2個(gè)氮原子的符號；
③氯化鋁由氯離子和鋁離子構(gòu)成，請寫出鋁離子的符號 ．
④水的化學(xué)式為H2O，其化學(xué)式中“2”的含義是 ．

【答案】
（1）H2O；N2；H2；CO
（2）原子；2N；Al3+；一個(gè)水分子中含有兩個(gè)氫原子
【解析】解：（1）①水是人體內(nèi)含量最多的物質(zhì)，故填：H2O；②氮?dú)馐侨梭w呼出氣體中含量最多的氣體，故填：N2；③可燃性氣體在點(diǎn)燃前一定要進(jìn)行驗(yàn)純，由提供的元素組成的氫氣、一氧化碳、甲烷等點(diǎn)燃都需要驗(yàn)純，故填：H2（答案合理即可）；④由提供的元素組成的一氧化碳、二氧化氮等是造成空氣污染的物質(zhì)之一，故填：CO（答案合理即可）；（2）①甲能構(gòu)成分子，能通過得失電子形成離子，故甲是原子，故填：原子；②由原子的表示方法，用元素符號來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個(gè)氮原子表示為：2N；故填：2N；③由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．鋁離子的符號為Al3+；故填：Al3+；④化學(xué)式中右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中該原子的個(gè)數(shù)，故H2O的2表示一個(gè)水分子中含有兩個(gè)氫原子；故填：一個(gè)水分子中含有兩個(gè)氫原子．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】渝東南地區(qū)蘊(yùn)藏著豐富的天然氣資源，為我市提供了能源保障．
（1）寫出天然氣主要成分燃燒的化學(xué)方程式： ．
（2）下列能源中，屬于可再生能源的是（填序號）．
A.煤
B.天然氣
C.乙醇
D.石油
（3）請你舉一例在日常生活中符合“低碳生活”方式的做法： ．
（4）要節(jié)約和有效利用現(xiàn)有的能源，還應(yīng)開發(fā)新能源，如：、核能、地?zé)崮艿龋?/span>

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用符號表示：
（1）地殼中含量最多的元素是；
（2）溫度計(jì)中填充的液態(tài)金屬是；
（3）水中氧元素的化合價(jià)；
（4）2個(gè)鐵離子；
（5）寫出一個(gè)由分子構(gòu)成的碳單質(zhì) ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)符號表示：

（1）鉀原子 ；

（2）氮?dú)?/span> ；

（3）5個(gè)二氧化硫分子 ；

（4）分析NaClO3中氯酸根的構(gòu)成和化合價(jià)，則氯酸鈣的化學(xué)式為 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室想探究影響化學(xué)反應(yīng)因素，設(shè)計(jì)如下方案，請完成如表，回答相關(guān)問題：

實(shí)驗(yàn)編號

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

溫度

催化劑

濃度

實(shí)驗(yàn)Ⅰ

探究溫度對H2O2分解速率的影響

25℃

1g氧化鐵

10mL 5%的H2O2溶液

實(shí)驗(yàn)Ⅱ

45℃

2g二氧化錳

10mL 6%的H2O2溶液


（1）結(jié)果實(shí)驗(yàn)Ⅱ的反應(yīng)速率更快，很多同學(xué)一致認(rèn)為溫度越高，過氧化氫溶液分解越快，但王老師認(rèn)為他們的實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)不完全正確，請你找出該實(shí)驗(yàn)不恰當(dāng)?shù)牡胤绞牵ㄕ堈f出2點(diǎn)）、 ．
（2）若用5g二氧化錳跟氯酸鉀混合加熱制取9.6g的氧氣，至少需要多少克的氯酸鉀？反應(yīng)結(jié)束后殘留固體質(zhì)量至少有多少？（請利用化學(xué)方程式計(jì)算，并寫出解題過程）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問題．
（1）儀器①的名稱 ．
（2）用氯酸鉀和二氧化錳制取較干燥的氧氣，應(yīng)選用的裝置組合是（填字母），該反應(yīng)的文字或符號表達(dá)式為 ， 收集完氣體后，將燃著的木條放在集氣瓶口，發(fā)現(xiàn)木條沒有燃燒更旺，可能的原因是 ．
（3）實(shí)驗(yàn)室常用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 ， 反應(yīng)的文字或符號表達(dá)式為 ．
（4）加藥品時(shí)有兩種方法：
I．把少量二氧化錳加入盛有過氧化氫溶液的試管中；
II．把過氧化氫溶液緩緩加入盛有少量二氧化錳的試管中．
為了得到平穩(wěn)的氧氣流，應(yīng)選擇方法（填編號）．反應(yīng)結(jié)束后，要回收二氧化錳，需進(jìn)行的操作是、洗滌、烘干等操作，該操作是屬于變化（填“物理”或“化學(xué)”）．
（5）通過查閱資料得知：氨氣極易溶于水，且密度比空氣小，實(shí)驗(yàn)室可用加熱硫酸銨和熟石灰的固體混合物來制取氨氣，制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用裝置，若使用裝置F收集氨氣，則氣體應(yīng)從管（填“a”或“b”）通入．
（6）制取氣體前，應(yīng)先檢查裝置的氣密性，若按G圖所示操作，結(jié)果在導(dǎo)管口未看到氣泡，可能的原因是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活和生產(chǎn)息息相關(guān)．
（1）請從“O，C，H，N”四種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑�，按要求填寫化學(xué)式：
①人體中含量最多的物質(zhì)是； ②呼出氣體中最多的氣體是；
③點(diǎn)燃前需要驗(yàn)純的氣體是；④能對空氣造成污染的氣體是；
（2）物質(zhì)微觀具有如右圖所示的關(guān)系．回答下列問題：
①甲是；
②請寫出2個(gè)氮原子的符號；
③氯化鋁由氯離子和鋁離子構(gòu)成，請寫出鋁離子的符號 ．
④水的化學(xué)式為H2O，其化學(xué)式中“2”的含義是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室有一瓶黑色粉末和一瓶標(biāo)簽已被腐蝕的無色液體（如圖）．

將二者混合會產(chǎn)生無色氣體．為了確定它們的成分，甲、乙兩位同學(xué)進(jìn)行了探究．
【猜想】甲同學(xué)認(rèn)為無色氣體是氧氣，其理由是（用化學(xué)方程式表示）： ．
乙同學(xué)進(jìn)行驗(yàn)證，請你幫乙同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證無色氣體是氧氣．

實(shí) 驗(yàn) 步 驟

實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象

實(shí) 驗(yàn) 結(jié) 論

無色氣體是氧氣．

如果實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了無色氣體是氧氣，那么黑色粉末在反應(yīng)中起作用．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】灼燒一根雞毛時(shí)，可聞到一股燒焦羽毛的氣味，說明雞毛中含有 ( )

A. 淀粉 B. 纖維素 C. 脂肪 D. 蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案