【題目】鈣是人體必須的常量元素,每日必須攝入足夠量的鈣.目前市場上的補(bǔ)鈣藥劑很多,如圖是某種品牌的補(bǔ)鈣藥品的部分說明書。請回答下列問題:
(1)CaCO3中氧元素、鈣元素質(zhì)量比為_____。
(2)若每片鈣片的質(zhì)量為0.4g,則鈣片中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少_____?
(3)如果按用量服用,每天攝入鈣元素的質(zhì)量為多少_____?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2019年是元素周期表發(fā)現(xiàn)150周年,該表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。硒元素有防癌抗癌作用。硒在周期表中的信息如圖所示。
(1)X的數(shù)值是_____。硒原子的中子數(shù)是_____。
(2)硒陰離子的符號表示為_____。_____(填名稱)原子的化學(xué)性質(zhì)與硒原子相似。
(3)已知:Se+2HClO+H2O==H2SeO3+2HCl,H2SeO3+2ROH==R2SeO3+2H2O(R的相對原子質(zhì)量為Y)消耗79g硒需要ROH的質(zhì)量是_____g。(用含有Y的數(shù)值表示)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】多角度認(rèn)識物質(zhì),能幫助我們更全面了解物質(zhì)世界。以氧氣和二氧化碳為例,回答下列問題:
(1)認(rèn)識物質(zhì)的組成和構(gòu)成
①從宏觀上看,氧氣和二氧化碳都由_____(選填“元素”“原子”或“分子”,下同)組成。
②從微觀上看,氧氣和二氧化碳都由_____構(gòu)成。
(2)認(rèn)識物質(zhì)的性質(zhì)
①氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑。納米鐵粉在氧氣中可自燃生成氧化鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
②將蘸有酒精的棉芯點(diǎn)燃后放入燒杯中,向杯中緩緩傾倒二氧化碳,觀察到燒杯中的棉芯自下而上熄滅(如圖1所示),說明二氧化碳具有的性質(zhì)有______由此可推知的滅火原理____。若使棉芯下半段恢復(fù)燃燒,操作方法是____。
(3)認(rèn)識物質(zhì)的制法
①某同學(xué)用軟塑料瓶自制氣體發(fā)生裝置,通過捏放瓶身可隨時(shí)控制反應(yīng)發(fā)生和停止(如圖2所示)。若利用該裝置制氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為____(合理均可)。若利用該裝置制二氧化碳,無紡布包內(nèi)藥品為____(寫名稱)。
②工業(yè)上常用液化空氣制氧氣,該過程發(fā)生___(選填“物理變化”或“化學(xué)變化”)。
(4)辯證地認(rèn)識物質(zhì)
①量變引起質(zhì)變。例如:碳在充足氧氣中燃燒生成二氧化碳,在不充足的氧氣中燃燒生成___(寫化學(xué)式)。
②功過相對論。從“二氧化碳導(dǎo)致溫室效應(yīng)”的事實(shí)分析,“過”:使全球氣候變暖導(dǎo)致海平面上升等;“功”:_____(舉一例)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有以下儀器,請回答下列問題:
(1) 圖一中,取用粉末狀固體必須用到的儀器是__________________________ (填名稱,下同),儀器⑥是____ 。
(2)圖一中,若用過氧化氫溶液制取氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)選的儀器是_________________________(填序號),寫出鎂條在空氣中燃燒的現(xiàn)象:________________________。
(3)圖二中,A裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________;裝置A與B組合后具有的優(yōu)點(diǎn)是________________________,收集氣體時(shí)導(dǎo)管c應(yīng)該與導(dǎo)管_________________________(填“a”或“b”)相連接。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小雪同學(xué)學(xué)習(xí)了氧氣的相關(guān)知識后,對所學(xué)知識進(jìn)行總結(jié),下列四個(gè)圖象是他總結(jié)反映對應(yīng)實(shí)驗(yàn)過程中相關(guān)量的變化,其中正確的是( 。
A.一定質(zhì)量木 炭在足量氧氣中燃燒
B.加熱一定量的高錳酸鉀制取氧氣
C.用兩份等質(zhì)量的氯酸鉀制氧氣
D.一定質(zhì)量氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室用如圖所示裝置的部分或全部組合后完成如下實(shí)驗(yàn),請回答下列問題:
(1)若要證明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽如碳酸鈣,將A裝置中的導(dǎo)氣管a與C裝置中的導(dǎo)氣管d相連,當(dāng)裝置C中產(chǎn)生______的現(xiàn)象時(shí)即達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/span>
(2)若將A裝置中的藥品換成稀硫酸和鋅粒,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______,該反應(yīng)的基本類型為______。若需要將產(chǎn)生的氫氣經(jīng)干燥后,再用D裝置收集,當(dāng)D裝置的瓶口向下時(shí),導(dǎo)管口的連接順序應(yīng)該是:a→b→c→______(選填“f”或“g”)。
(3)用燒杯稀釋濃硫酸時(shí),應(yīng)向燒杯中倒入的物質(zhì)是______。B裝置中使用過的濃硫酸經(jīng)稀釋后形成稀硫酸,例舉稀硫酸的一種具體用途為______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】科技節(jié)活動中,化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組做了如下實(shí)驗(yàn),請回答以下問題。
(1)圖A所示實(shí)驗(yàn)可觀察到“鐵樹”上浸有無色酚酞試液的棉團(tuán)由白色變?yōu)?/span>_______色,該實(shí)驗(yàn)中沒有涉及的性質(zhì)是_____________________(填字母)。
A氨分子是不斷運(yùn)動的 B氨分子有一定質(zhì)量 C濃氨水具有揮發(fā)性
(2)圖B所示實(shí)驗(yàn),將注射器中濃石灰水注入瓶中,會看到雞蛋被“吞”入瓶中,該實(shí)驗(yàn)中涉及的化學(xué)方程式為_______________________________。
(3)圖C所示實(shí)驗(yàn),當(dāng)通過導(dǎo)管向熱水中通入氧氣時(shí),白磷在水下燃燒,該實(shí)驗(yàn)說明燃燒需要的條件為:①可燃物;②達(dá)到燃燒所需要的_____________;③_________________,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________________。
(4)圖D所示實(shí)驗(yàn)觀察到紫色小花變?yōu)榧t色,小花變紅的原因是
___________________________________________(用化學(xué)方程式表示)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】興趣小組同學(xué)對“氫氧化鈉溶液與稀硫酸混合是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)”進(jìn)行了如下探究:
【提出問題】氫氧化鈉溶液與稀硫酸混合是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)?
【猜想與假設(shè)】
a:二者混合發(fā)生了化學(xué)反應(yīng);
b:二者混合沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。
【設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | |
甲同學(xué) | 向盛有10mL一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液的燒杯中,用膠頭滴管慢慢滴入1-2滴稀硫酸,振蕩,同時(shí)測定溶液的pH | 溶液pH減小但仍大于7 |
乙同學(xué) | 向盛有10mL一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液的燒杯中,先滴入幾滴無色酚酞試液,然后再加入稀硫酸 | 溶液由紅色變?yōu)闊o色 |
【得出結(jié)論】氫氧化鈉溶液與稀硫酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。
(1)乙同學(xué)認(rèn)為甲的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不合理,原因是_____________,改進(jìn)的方法是____________;根據(jù)改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明二者混合后發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),寫出氫氧化鈉溶液與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式__________;甲同學(xué)也認(rèn)為乙的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)也不合理,你是否贊同,說出你的理由___________。
【思考與交流】
丙同學(xué)在絕熱裝置中,向分別盛有10mL10%氫氧化鈉溶液加入不同體積某濃度的稀硫酸,充分混合后溶液的溫度變化曲線如圖(混合前稀硫酸和氫氧化鈉溶液均為18℃)。
(2)根據(jù)圖示分析,稀硫酸和氫氧化鈉的反應(yīng)是__________(填吸熱、放熱)反應(yīng),加入稀硫酸_________mL時(shí),二者恰好完全反應(yīng).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)以下幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題(填序號):
(1)屬于同種元素的粒子是_____;
(2)在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子的粒子是_____;
(3)具有相對穩(wěn)定結(jié)的粒子是_____;
(4)化學(xué)性質(zhì)相似的原子是_____。
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