【題目】A、B、C、D、E是初中化學常見的物質,它們之間的轉化關系如圖1所示,部分反應條件、反應物及生成物已略去。如圖2所示的是A和D的相關信息(重疊部分表示兩種物質的共同點),E是最常用的溶劑。請回答下列問題:
(1)E的化學式為_________________。
(2)A→B 反應的化學方程式為__________________。
(3)D→F在自然界中的應用是____________________。
(4)若B固體中混有少量C固體,常用來除去雜質的方法是_______________。
【答案】H2O 植物進行光合作用 加水溶解、過濾、升溫
【解析】
第一步:E是最常用的溶劑,E為水;D是氣體氧化物,D能轉化為E,D能轉化為F,推出D為二氧化碳,F為氧氣;
第二步:D和C能相互轉化,C能轉化為A,A是固體氧化物,推出C為碳酸鈣,A為氧化鈣;
第三步:A能轉化為B,B能轉化為C,根據(jù)前兩步可推出B為氫氧化鈣。
(1)E是最常用的溶劑,E為水,化學式為H2O。
(2)A→B為氧化鈣轉化為氫氧化鈣,反應的化學方程式為。
(3)D→F為二氧化碳轉化為氧氣,在自然界中的應用是植物進行光合作用。
(4)若B固體中混有少量C固體,B為氫氧化鈣,C為碳酸鈣,除去氫氧化鈣中碳酸鈣的方法是加水溶解、過濾得到氫氧化鈣溶液,再根據(jù)氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小,通過升高溫度的方法將氫氧化鈣溶液轉化為氫氧化鈣固體。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某小組為探究銀、銅、鐵的金屬活動性順序,設計了三個實驗:
a.將鐵片浸入稀硫酸中;b.將銀片浸入稀硫酸中;c.將鐵片浸入硫酸銅溶液中。
(1)實驗a中反應的化學方程式為_____。實驗現(xiàn)象:_____;
(2)上述三個實驗還不能完全證明三種金屬的活動性順序,請補充一個實驗來達到實驗目的_____(寫出實驗操作和現(xiàn)象)。根據(jù)以上探究,三種金屬的活動性由強到弱的順序是_____。
(3)向一定量銅鋅混合粉末中逐滴加入稀硫酸,下列圖像能正確表示對應變化關系的是_____(錯選、漏選均不得分)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】氨堿法是用來制堿的一-種方法,是向氯化鈉溶液中通入二氧化碳和氨氣反應生成小蘇打(在該溶液中難溶)和一種氮肥。該反應的化學方程式為___________。CO和CO2的混合氣體中含碳元素的質量分數(shù)為30%,將40g該混合氣體通過足量灼熱的氧化銅,充分反應后,將氣體通過足量的澄清石灰水中,完全反應后,生成碳酸鈣的質量________g。
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【題目】人們生活中的燃燒氣源一般分為液化石油氣、人工煤氣、天然氣三大類,其中:天然氣的主要成分是甲烷,甲烷中碳、氫原子的個數(shù)比為____________;液化石油氣的主要成分之一為乙烯(化學式為C2H4),完全燃燒_____kg的乙烯放出的熱量可使質量為50kg的水溫度由20°C升高到50 °C;人工煤氣的主要成分為氫氣和一氧化碳,煤氣燃燒過程中,把______________能轉化為內(nèi)能。[水的比熱容為,乙烯的熱值為]
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【題目】依據(jù)下列時的實驗和數(shù)據(jù)回答。已知時,NaCl和NaNO3的溶解度分別為36g和88g。
序號 | ||||||
固體種類 | NaCl | NaCl | NaNO3 | NaNO3 | NaNO3 | |
固體的質量 | 30 | 60 | 30 | 60 | 90 | |
水的質量 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 |
下列關于所得溶液的說法不正確的是
A. 溶質質量:
B. 溶液質量:
C. 溶質質量分數(shù):
D. 中溶質與溶劑的質量比為9:10
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【題目】A-G是初中化學常見的七種物質,且A、B、C、D、E屬于單質、氧化物、酸、堿、鹽五種不同類別的物質,它們之間的關系如圖所示。(“-”表示相連的物質能相互反應;“→“表示物質間的轉化關系:部分反應物、生成物及反應條件未標出)。已知A物質中含有三種元素:B是單質,其組成元素在地殼中的含量位居第四:物質C農(nóng)業(yè)上用來配制波爾多液;D、G兩種物質類別相同,且D在空氣中易潮解、變質,試回答:
(1)寫出化學式;C_____、D_____、E_____。
(2)物質G在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的一種用途是_____。
(3)A與F反應的化學方程式是_____。
(4)將一定質量的B放入C和硫酸鎂的混合溶液中,充分反應后過濾,向濾渣中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生,濾液中一定不含有_____,所得濾液中一定含有的溶質為_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的重要思維方式。
(1)圖D中m的值為_____,該粒子在化學反應中易_____(填“得到”或“失去”)電子。
(2)圖中共有_____種元素。
(3)圖中屬于陽離子的是_____(填離子符號)。
(4)圖C表示某元素的粒子,該元素在元素周期表中位于第_____周期,它的化學性質與下列元素中的_____(填序號)化學性質相似。
①N ②O ③F ④Ar
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】碳酸鉀是農(nóng)家肥草木灰的主要成分,興趣小組對碳酸鉀的化學性質探究如下。
(比照實驗)小組同學根據(jù)碳酸鈉的化學性質設計了如下實驗。
實驗 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ |
步驟 | |||
現(xiàn)象 | 無色溶液變紅色 | 左邊試管中有氣泡產(chǎn)生右邊澄清石灰水變渾濁 | 產(chǎn)生白色沉淀 |
(繼續(xù)探究)
實驗Ⅳ:向實驗Ⅰ反應后的溶液中滴加過量的硝酸鋇溶液,可觀察到的現(xiàn)象為_______________。
(實驗梳理)
根據(jù)上述實驗總結碳酸鉀的化學性質(除實驗Ⅰ外都用化學反應方程式表達。
實驗Ⅰ_______________;
實驗Ⅱ________________;
實驗Ⅲ________________;
實驗Ⅳ_______________。
(交流討論)
(6)完善鈉的原子結構示意圖,應在橫線上方填寫的數(shù)字為_____________。
(7)通過上面的四個實驗不難發(fā)現(xiàn),碳酸鉀與碳酸鈉的的化學性質很是相似。其原因在于_______________。
(知識拓展)
(8)下列說法正確的是_________________。
A草木灰可用來改良酸性土壤結構
B所有可溶性鹽溶液的pH=7
CCO32-也能使無色的酚酞試液變紅
D草木灰可與尿素混合施用
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