【題目】下圖形象地表示甲、乙兩種變化,其中“●”和“○”分別表示氧原子和氫原子,請(qǐng)從微觀角度回答下列問題。
(1)甲、乙這兩種變化的本質(zhì)區(qū)別是: ;
(2)通過對(duì)甲圖的比較分析,請(qǐng)從微觀角度解釋②中產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是: ;
(3)乙中與分子構(gòu)成的不同點(diǎn)為 ;
(4)乙化學(xué)反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是 。
【答案】(1)甲是物理變化、乙是化學(xué)變化
(2)由分子構(gòu)成的物質(zhì),在發(fā)生物理變化時(shí),分子本身沒有發(fā)生變化,只是分子之間的間隔改變了。
(3)是否由有同種原子構(gòu)成(合理即可)
(4)化合反應(yīng) 化學(xué)變化中,分子可分、原子不可分
【解析】
試題分析:(1)甲是水的蒸發(fā)過程中分子的種類不變,是物理變化,乙是水的電解,分子的種類改變,是化學(xué)變化;(2)水是由水分子構(gòu)成的,受熱是、時(shí)分子間的遠(yuǎn)動(dòng)加快,間隔變大,排列無序。(3)一個(gè)分子是由有同種原子構(gòu)成,一個(gè)分子是由兩種不同的原子構(gòu)成,且每個(gè)分子中的原子數(shù)不同;(4)乙是由氫氣和氧氣兩種物質(zhì)生成水這一種物質(zhì),是化合反應(yīng)類型。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A. 降低溫度能使任何不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液
B. 升高溫度或增大壓強(qiáng)均可以增大氣體在水中的溶解度
C. 飽和溶液冷卻析出晶體則溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減少
D. 氯化鈉飽和溶液一定比氯化鈉不飽和溶液濃度大一些
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)儀器的名稱:a ;b 。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為 ,此反應(yīng)類型是 反應(yīng)。其發(fā)生裝置應(yīng)該選用 (填字母標(biāo)號(hào)),收集裝置可選用 (填字母標(biāo)號(hào))。在實(shí)驗(yàn)時(shí),該裝置試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花,其目的是 。若要收集到較純凈的氧氣,最好選用裝置 (填字母標(biāo)號(hào))收集。
(3)若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 (填字母)。用C裝置收集O2理由是 ;實(shí)驗(yàn)室用C裝置收集氧氣,當(dāng)________________時(shí)開始收集。用E裝置收集O2的驗(yàn)滿方法是 。
(4)制取并用排水法收集氧氣實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),應(yīng)先 后,再 ,以防止 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“空氣中氧氣含量的測(cè)定”有多種方法。甲生設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案:在燃燒匙內(nèi)盛過量紅磷,點(diǎn)燃后立即插入集氣瓶?jī)?nèi),塞緊橡皮塞,待紅磷火焰熄滅,集氣瓶冷卻至室溫,打開彈簧夾,水注入集氣瓶。回答下列問題:
⑴反應(yīng)結(jié)束后,打開彈簧夾,水自動(dòng)注入集氣瓶的直接原因是 。
⑵此實(shí)驗(yàn)中打開彈簧夾前的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有 。打開彈簧夾后的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有 。
⑶若某同學(xué)測(cè)定的空氣中氧氣的含量明顯大于1/5,則造成此錯(cuò)誤結(jié)論的原因有① ;② 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)中含有氧氣分子的是( )
A. 過氧化氫(H2O2) B. 二氧化錳(MnO2) C. 二氧化碳(CO2) D. 液態(tài)空氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān)。
⑴ 現(xiàn)有H、O、C、S四種元素,請(qǐng)選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)各一個(gè)(用化學(xué)式表示):
①密度最小的氣體 ;②人體中最多的物質(zhì)是 ;
③煉鋼的氣體 ;④污染空氣的有害氣體 。
(2) 一種有趣的鐘表式周期表如下圖所示。請(qǐng)根據(jù)時(shí)針?biāo)鶎?duì)應(yīng)的元素填空:
①7:00時(shí),時(shí)針對(duì)應(yīng)的元素是 (填“金屬”或“非金屬”) 元素;
②9:00時(shí),時(shí)針對(duì)應(yīng)的元素名稱是 ;
③12:00時(shí),時(shí)針對(duì)應(yīng)元素的離子符號(hào)是 ;
④1:00和8:00時(shí)鐘對(duì)應(yīng)的元素組成的化合物的化學(xué)式可以是 或 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三個(gè)集氣瓶分別盛有空氣、氧氣、氮?dú)庵械囊环N,用一根燃著的木條分別插人瓶中,觀察到的現(xiàn)象依次為:甲中火焰熄滅,乙中木條繼續(xù)燃燒如初,丙中木條燃燒更旺。則可判斷出甲、乙、丙三瓶氣體中依次是( )
A. 氧氣、氮?dú)狻⒖諝?/span> B. 氮?dú)、空氣、氧?/span>
C. 空氣、氧氣、氮?dú)?/span> D. 氮?dú)、氧氣、空?/span>
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】常溫下,NO是無色氣體,NO2是紅棕色氣體,以上描述了兩種物質(zhì)的_____(填“物理”或“化學(xué)”)性質(zhì)。
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