【題目】下列物質鑒別的方法中，不能區(qū)分開來的是（　　）

A.用燃著的木條區(qū)分二氧化碳和氮氣B.用聞氣味的方法區(qū)分酒精和醋酸

C.用觀察法辨認氯酸鉀和高錳酸鉀固體D.用紫色石蕊試液區(qū)分碳酸飲料和純凈水

【答案】A

【解析】

A、二氧化碳和氮氣都不具有助燃性，現(xiàn)象相同，燃著的木條不能鑒別，故A錯誤；
B、酒精具有芳香氣味，醋酸具有酸味，聞氣味的方法可以鑒別，故B正確；
C、氯酸鉀是白色晶體，高錳酸鉀是暗紫色粉末，觀察顏色的方法可以鑒別，故C正確；
D、碳酸飲料顯酸性，能使紫色石蕊變紅色，可以鑒別，純凈水不能使紫色石蕊變紅色，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故D正確。
故選：A

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】生活中的下列現(xiàn)象屬于化學變化的是

A.水果腐爛B.濕衣晾干C.冰棒融化D.瓷碗破碎

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】工業(yè)上用鈦鐵礦(主要成分FeTi03)制備金屬鈦的一種工藝流程如下圖所示(部分產(chǎn)物略)：

（1）鈦鐵礦的主要成分是鈦酸亞鐵(FeTiO3)，其中鈦元素的化合價為。
（2）反應①產(chǎn)生的CO是水煤氣的主要成分，它燃燒時的火焰呈色，檢驗CO2的化學方法是(書寫化學方程式)。
（3）在實驗室中進行步驟②操作，所需的玻璃儀器有、蒸餾燒瓶、冷凝管、溫度汁、尾接管、錐形瓶等。
（4）反應④屬于置換反應，它的化學方程式為 ， 該反應在氬氣中進行的原因是防止高溫下(填化學式，一種即可)與氧氣發(fā)生反應。
（5）綠色化學提倡物質循環(huán)利用。仔細觀察上述流程圖，回答：在以上流程中，可循環(huán)使用的物質是(填化學式，一種即可)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于原子的構成，敘述正確的是(　　)

A.原子是實心球體

B.原子核都是由質子、中子構成

C.相對原子質量就是原子的實際質量

D.電子的質量很小，整個原子的質量主要集中在原子核上

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下表是生活中一些物質的pH：有關它們的說法中正確的是（ ）

物質種類

廁所清潔劑

桔子汁

牛奶

草木灰水

廚房清潔劑

pH

1

3

6.5

11

12.5

A.牛奶的酸性比桔子汁強

B.用濕潤的pH試紙蘸取廁所清潔劑測其pH

C.胃酸過多的人不宜多吃桔子

D.草木灰水顯酸性

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有關物質之間的部分轉化關系如圖所示．其中“﹣”表示物質之間能發(fā)生化學反應，“→”表示物質之間的轉化關系．下列說法中正確的是（ ）

A.物質X是一種常見的有機化合物
B.圖中的所有反應均不屬于置換反應
C.向Ca（OH）2溶液中加入CaO，所得溶液的溶質質量分數(shù)一定增大
D.反應②是一定有鹽參加反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鎂與NH4Cl溶液反應，除生成一種鹽外，還有氣泡產(chǎn)生．為確定氣體的成分，進行下列實驗探究：

【假設猜想】氣體可能是HCl、NH3、H2的一種或幾種．
【查閱資料】
①NH3+HCl═NH4Cl 2NH3+H2SO4═（NH4）SO4
②2NH3+3CuO 3Cu+N2+3H2O
【實驗探究】
（1）為了確定是否含有HCl，將氣體通入酸化的溶液中，無沉淀生成，則該氣體中無HCl．
（2）為了探究其它氣體是否存在，又設計了如圖實驗裝置：
①A中觀察到 ， 證明有NH3；
②B中玻璃管內(nèi)觀察到 ， 證明有H2
③濃硫酸的作用是 ．
（3）【實驗結論】Mg與NH4Cl溶液反應生成鹽、NH3和H2 ． 寫出化學方程式 ．
（4）【試驗反思】綜合以上信息和實驗結論，有同學認為不需要單獨檢驗HCl，就能證明HCl不存在．請評價這種說法是否合理（填“是”或“否”），理由是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于催化劑的說法正確的是（ ）

A.催化劑只能加快反應速率

B.化學反應中，催化劑參與了反應，性質也發(fā)生改變

C.往過氧化氫溶液中加入二氧化錳能使產(chǎn)生氧氣的速率加快

D.催化劑在反應后質量會減少

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列變化中屬于物理變化的是（ ）

A.食物變質B.木柴燃燒C.冰雪融化D.銅器塵銹

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同步練習冊答案