【題目】氫氧化鈉和氫氧化鈣是兩種常見的堿。李曉同學(xué)將兩種堿的溶液分別裝入試管A、B中,并進(jìn)行了如圖所示的三組實(shí)驗(yàn):
(1)實(shí)驗(yàn)l中,兩支試管的溶液都變成______色。
(2)實(shí)驗(yàn)2中,若B盛裝的是NaOH溶液,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
(3)實(shí)驗(yàn)3中,李曉同學(xué)向兩支試管吹氣,A中有白色沉淀生成,B中無現(xiàn)象,為了探究吹氣后B中溶質(zhì)的成分,李紅進(jìn)行了如下探究。
提出猜想:
猜想1:溶質(zhì)只有氫氧化鈉
猜想2:溶質(zhì)只有碳酸鈉
猜想3:溶質(zhì)有氫氧化鈉和碳酸鈉
實(shí)驗(yàn)和結(jié)論:
實(shí)驗(yàn) | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取B中少量溶液,加人澄清石灰水至不再產(chǎn)生沉淀為止,過濾后取上層清液,向其中加幾滴酚酞試液。 | ______ | 猜想3成立 |
反思與評(píng)價(jià):
老師評(píng)價(jià)李曉得出的結(jié)論不正確,是因?yàn)椴孪?/span>______(填數(shù)字)也會(huì)產(chǎn)生相同的現(xiàn)象,如果要驗(yàn)證“猜想3成立”,必須要換試劑,將Ca(OH)2換成______溶液。
【答案】紅 CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4 先產(chǎn)生白色沉淀,后溶液變紅色 2 氯化鈣
【解析】
氫氧化鈣溶液和氫氧化鈉溶液都是顯堿性溶液,都能使酚酞試液變紅色;二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鈣和水,和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水;碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉。
(1)實(shí)驗(yàn)l中,兩支試管的溶液都變成紅色,這是因?yàn)闅溲趸}溶液和氫氧化鈉溶液都是顯堿性,都能使無色酚酞溶液變紅。 故填:紅。
(2)實(shí)驗(yàn)2中,若B盛裝的是NaOH溶液,氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀氫氧化銅和硫酸鈉,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4。
故填:CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4。
(3)取B中少量溶液,加人澄清石灰水至不再產(chǎn)生沉淀為止,過濾后取上層清液,向其中加幾滴酚酞試液,先產(chǎn)生白色沉淀,后溶液變紅色,實(shí)驗(yàn)過程如下所示:
實(shí)驗(yàn) | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取B中少量溶液,加人澄清石灰 水至不再產(chǎn)生沉淀為止,過濾后取上層清液,向其中加幾滴酚酞試液。 | 先產(chǎn)生白色沉淀,后溶液變紅色 | 猜想3成立 |
反思與評(píng)價(jià):
老師評(píng)價(jià)李曉得出的結(jié)論不正確,是因?yàn)椴孪?/span>2也會(huì)產(chǎn)生相同的現(xiàn)象,這是因?yàn)樘妓徕c和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,氫氧化鈉溶液顯堿性,也能使酚酞試液變紅色;
如果要驗(yàn)證“猜想3成立”,必須要換試劑,將Ca(OH)2換成顯中性的氯化鈣溶液,能夠防止反應(yīng)生成氫氧化鈉影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。 故填:2;氯化鈣。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列分析正確的是( 。
A. t1℃時(shí),A、C兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等
B. t2℃時(shí),把50gA放入50g水中能得到A的飽和溶液,其中溶質(zhì)和溶液的質(zhì)量比為1:3
C. 將t2℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是B=C>A
D. 將t1℃時(shí)C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹捎玫姆椒ㄊ巧邷囟?/span>
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A~F 是初中化學(xué)常見物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(部分產(chǎn)物已略去)。
(1)寫出 A 的化學(xué)式________,其常見用途為________(寫一條)。
(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為________,該反應(yīng)屬于________(填基本反應(yīng)類型)。
(3)反應(yīng)②的現(xiàn)象為____________。
(4)反應(yīng)③是________(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng)。
(5)反應(yīng)④是工業(yè)上生產(chǎn)漂白粉的原理,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在做實(shí)驗(yàn)時(shí),欣欣需要用到200g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液,但實(shí)驗(yàn)室只有50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的氯化鈉溶液,于是她便自己動(dòng)手并利用已有的溶液來配制所需的氯化鈉溶液。
(1)在稱量時(shí),她需要把氯化鈉固體放到天墊有紙片的______(選填“左側(cè)”或“右側(cè)”)托盤中,并且應(yīng)當(dāng)稱量______g氯化鈉固體。
(2)她把稱量好的氯化鈉和實(shí)驗(yàn)室中現(xiàn)有的氯化鈉溶液全都轉(zhuǎn)移到一個(gè)大燒杯中,并應(yīng)向其中加入體積為______mL的水,邊加水邊攪拌。(水的密度為1.0g/mL)
(3)如表是氯化鈉在不同溫度下的溶解度,假如她想通過升高溶液的溫度來得到氯化鈉晶體,則你認(rèn)為她的做法______(選填“可行”或“不可行”)。
溫度/℃ | 20 | 40 | 60 | 80 |
溶解度/g | 36.0 | 36.6 | 37.3 | 38.4 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖甲是某元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題。
甲
(1)圖甲中方框內(nèi)應(yīng)填寫的元素名稱是______,該元素與地殼中含量最多的非金屬元素組成的化合物的化學(xué)式為______;
(2)表示同一種元素的粒子是______;
(3)A和C屬于不同種元素的原因是______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(6分) 某同學(xué)做“證明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽,并收集純凈干燥的氣體”的實(shí)驗(yàn)。設(shè)計(jì)了如下方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn):(制得的CO2中常含有HCl和水蒸氣)
寫出所標(biāo)儀器的名稱:① 。
描述A中發(fā)生的現(xiàn)象: 。
根據(jù)我們所學(xué)的知識(shí),你認(rèn)為A裝置和 裝置相連并產(chǎn)生的現(xiàn)象時(shí)就足以說明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽,寫出所填置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________。裝
該同學(xué)想要收集一瓶純凈干燥的該氣體,連接上述裝置的順序是:(填寫各接口字母)a→ 。其中,寫出C裝置的作用是: 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如表是KCl和KNO3在不同溫度下的溶解度.
溫度/℃ | 20 | 30 | 40 | 50 | |
溶解度(g/100g水) | KCl | 34.0 | 37.0 | 40.0 | 42.6 |
KNO3 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 |
(1)硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而_____(填“增大”或“減小”).
(2)用同一種方法可以使KCl、KNO3二種物質(zhì)的溶液都析出晶體,該方法是_____.
(3)KCl、KNO3兩種物質(zhì)溶解度相等的溫度在_____之間(用編號(hào)表示).
A 20℃以下 B 20℃~30℃ C 30℃~40℃ D 40℃~50℃
(4)20℃時(shí),100g水中最多可溶解KCl的質(zhì)量為_____;40℃時(shí),將70gKCl的飽和溶液稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的溶液,需加水_____g.
(5)將某溫度下熱的硝酸鉀飽和溶液逐漸冷卻至室溫,下列有關(guān)量隨時(shí)間變化趨勢(shì)的圖象不正確的是_____(用編號(hào)表示).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】物質(zhì)甲、乙、丙為初中化學(xué)常見物質(zhì),其關(guān)系如圖所示(“→”表示一種物質(zhì)經(jīng)過一步反應(yīng)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì);“---”表示相連物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系特定,部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。
(1)若甲是一種常見的溫室氣體,乙是純堿
①若甲與丙可以反應(yīng),則丙可能是____________(寫化學(xué)式,下同)。
②若甲與丙可以相互轉(zhuǎn)化,則丙可能是_____________。
(2)若甲可以轉(zhuǎn)化為丙,丙為白色難溶物,且反應(yīng)皆為復(fù)分解反應(yīng)
①若甲、乙、丙含相同的原子團(tuán),甲為常見的稀酸,乙為藍(lán)色溶液,則甲轉(zhuǎn)化為乙還需的另一種反應(yīng)物是__________(填名稱),丙的化學(xué)式是____________。
②若甲、乙、丙含相同的金屬元素,甲為常見的堿,相對(duì)分子質(zhì)量為74,則甲的用途是______,乙轉(zhuǎn)化為丙的化學(xué)方程式為________________________________________________(寫一個(gè))。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需的裝置如下圖所示。
請(qǐng)回答以下問題。
(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a _____________
(2)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為________________________ 用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),所選用的發(fā)生裝置為________(填字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________ 。
(3)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳選用的發(fā)生裝置為_______(填字母)。反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________。用裝置________(填字母)收集一瓶二氧化碳,將燃著的木條接近瓶口,若觀察到________________,說明瓶中已充滿二氧化碳。
(4)常溫下,乙炔是一種無色氣體,密度比空氣略小,難溶于水。實(shí)驗(yàn)室常用碳化鈣固體與飽和食鹽水反應(yīng)來制取乙炔,F(xiàn)選擇合適的裝置來制取并收集乙炔,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______(填序號(hào),下同),收集裝置是______。
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