【題目】下列是對(duì)河水的處理步驟:河水→A(明礬)→B(沉淀)→C(過(guò)濾)→D(漂白粉)→凈水

(l)可以除去懸浮雜質(zhì)的步驟是 ,題中的“凈水”是(純凈物、混合物) 其原因是 。

(2)下圖是實(shí)驗(yàn)室中過(guò)濾操作示意圖.回答下列問(wèn)題:圖中A的名稱是 ,在過(guò)濾操作中,B的作用是 。過(guò)濾時(shí)漏斗下端管口應(yīng) .

(3)凈水劑漂白粉的有效成分是次氯酸鈣,它露置在空氣中易與空氣中的水和二氧化碳作用轉(zhuǎn)化為難溶的碳酸鈣和次氯酸而失效,試寫(xiě)出該變化的文字表達(dá)式 ;已知高鐵酸鈉(Na2FeO4)也是目前廣泛被應(yīng)用的凈水劑,其中鐵元素的化合價(jià)是 。

【答案】(1)A ;混合物;還有可溶性雜質(zhì)

(2)燒杯;引流;緊靠燒杯內(nèi)壁

(3)次氯酸鈣 + + 二氧化碳 —— 碳酸鈣 + 次氯酸 ;+6價(jià)

【解析】

試題分析:(1)A步中加明礬能形成膠體,將懸浮雜質(zhì)吸附在其表面,但還含有可溶性雜質(zhì),故為混合物;

(2)圖中A 的名稱是燒杯;在過(guò)濾操作中,B玻璃棒的作用引流;過(guò)濾時(shí)漏斗下端管口應(yīng)緊靠燒杯內(nèi)壁,否則會(huì)引起液體飛濺。

(3)根據(jù)題意文字表達(dá)式為次氯酸鈣 + + 二氧化碳 —— 碳酸鈣 + 次氯酸;根據(jù)化合物中正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0求出鐵元素的化合價(jià)是+6價(jià)

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)生成氫氣的質(zhì)量為__________ g。

(2)黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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【題目】用適當(dāng)?shù)姆?hào)填空:

(1兩個(gè)氧原子 ; (24個(gè)硫酸根離子 ;

(3缺少 易得侏儒癥; (4二氧化硫中硫元素的化合價(jià) ;

(5)保持水化學(xué)性質(zhì)的的最小微粒

(6)氯化鈉是由 構(gòu)成的。

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A.青蒿素含有42個(gè)原子 B.青蒿素屬于氧化物

C.青蒿素中C、H、O的質(zhì)量比是15:22:5 D.青蒿素中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為了探究某脫氧劑的成分(由鐵和某種單質(zhì)組成)及利用該脫氧劑測(cè)定空氣中氧氣含量,興趣小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

(1)探究脫氧劑成分

【實(shí)驗(yàn)觀察】脫氧劑為灰黑色粉末,若在空氣中放置一段時(shí)間,有紅棕色固體生成,這是由于鐵與空氣中的 反應(yīng)生成了鐵銹。

【實(shí)驗(yàn)探究】新取一定量的脫氧劑,將鐵分離。取剩余固體在空氣中充分灼燒,收集產(chǎn)生的氣體,并將該氣體通入澄清石灰水,發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】該脫氧劑中還含有 (填化學(xué)式)。寫(xiě)出澄清石灰水變渾濁的化學(xué)式表達(dá)式: 。

(2)測(cè)定空氣中氧氣含量(如圖1):

步驟1:在注射器中放入足量脫氧劑粉末(體積為2mL),封閉。

步驟2:打開(kāi)彈簧夾,將活塞向右拉至一定距離,關(guān)閉彈簧夾。

步驟3:不斷輕輕晃動(dòng)注射器,至活塞位置不再發(fā)生變化。

【數(shù)據(jù)處理】:計(jì)算得出氧氣約占空氣體積的1/5。

【實(shí)驗(yàn)對(duì)比】:實(shí)驗(yàn)室常通過(guò)燃燒紅磷法測(cè)定空氣中氧氣的含量(裝置如圖2),用燃燒紅磷法多次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),集氣瓶?jī)?nèi)上升的水面始終小于瓶?jī)?nèi)原有空氣體積的1/5。

【拓展研究】查閱資料得知,當(dāng)空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)降至約為7%以下時(shí),紅磷不再燃燒,所以用該法測(cè)定結(jié)果不夠準(zhǔn)確。請(qǐng)寫(xiě)出紅磷燃燒的化學(xué)式表達(dá)式 。

與燃燒紅磷法相比,脫氧劑法測(cè)定空氣中氧氣含量除了環(huán)保外,還具有的優(yōu)點(diǎn)是 。

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【題目】下列說(shuō)法或現(xiàn)象描述正確的是

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