【題目】下列是對(duì)河水的處理步驟:河水→A(明礬)→B(沉淀)→C(過(guò)濾)→D(漂白粉)→凈水
(l)可以除去懸浮雜質(zhì)的步驟是 ,題中的“凈水”是(純凈物、混合物) 其原因是 。
(2)下圖是實(shí)驗(yàn)室中過(guò)濾操作示意圖.回答下列問(wèn)題:圖中A的名稱是 ,在過(guò)濾操作中,B的作用是 。過(guò)濾時(shí)漏斗下端管口應(yīng) .
(3)凈水劑漂白粉的有效成分是次氯酸鈣,它露置在空氣中易與空氣中的水和二氧化碳作用轉(zhuǎn)化為難溶的碳酸鈣和次氯酸而失效,試寫(xiě)出該變化的文字表達(dá)式 ;已知高鐵酸鈉(Na2FeO4)也是目前廣泛被應(yīng)用的凈水劑,其中鐵元素的化合價(jià)是 。
【答案】(1)A ;混合物;還有可溶性雜質(zhì)
(2)燒杯;引流;緊靠燒杯內(nèi)壁
(3)次氯酸鈣 + 水 + 二氧化碳 —— 碳酸鈣 + 次氯酸 ;+6價(jià)
【解析】
試題分析:(1)A步中加明礬能形成膠體,將懸浮雜質(zhì)吸附在其表面,但還含有可溶性雜質(zhì),故為混合物;
(2)圖中A 的名稱是燒杯;在過(guò)濾操作中,B玻璃棒的作用引流;過(guò)濾時(shí)漏斗下端管口應(yīng)緊靠燒杯內(nèi)壁,否則會(huì)引起液體飛濺。
(3)根據(jù)題意文字表達(dá)式為次氯酸鈣 + 水 + 二氧化碳 —— 碳酸鈣 + 次氯酸;根據(jù)化合物中正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0求出鐵元素的化合價(jià)是+6價(jià)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】市面上出現(xiàn)的“假黃金”為黃銅(含銅、鋅)合金,小明同學(xué)為了鑒別真假做了以下實(shí)驗(yàn):取10 g樣品加入50 g稀硫酸中,恰好完全反應(yīng),稱量剩余物為59.8g。請(qǐng)計(jì)算:
(1)生成氫氣的質(zhì)量為__________ g。
(2)黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用適當(dāng)?shù)姆?hào)填空:
(1)兩個(gè)氧原子 ; (2)4個(gè)硫酸根離子 ;
(3)缺少 易得侏儒癥; (4)二氧化硫中硫元素的化合價(jià) ;
(5)保持水化學(xué)性質(zhì)的的最小微粒 ;
(6)氯化鈉是由 和 構(gòu)成的。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)科學(xué)家屠呦呦因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)青蒿素,獲得2015年諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。青蒿素是治療瘧疾的特效藥,化學(xué)式可表示為C15H22O5,下列關(guān)于青蒿素的說(shuō)法正確的是
A.青蒿素含有42個(gè)原子 B.青蒿素屬于氧化物
C.青蒿素中C、H、O的質(zhì)量比是15:22:5 D.青蒿素中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究某脫氧劑的成分(由鐵和某種單質(zhì)組成)及利用該脫氧劑測(cè)定空氣中氧氣含量,興趣小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
(1)探究脫氧劑成分
【實(shí)驗(yàn)觀察】脫氧劑為灰黑色粉末,若在空氣中放置一段時(shí)間,有紅棕色固體生成,這是由于鐵與空氣中的 和 反應(yīng)生成了鐵銹。
【實(shí)驗(yàn)探究】新取一定量的脫氧劑,將鐵分離。取剩余固體在空氣中充分灼燒,收集產(chǎn)生的氣體,并將該氣體通入澄清石灰水,發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】該脫氧劑中還含有 (填化學(xué)式)。寫(xiě)出澄清石灰水變渾濁的化學(xué)式表達(dá)式: 。
(2)測(cè)定空氣中氧氣含量(如圖1):
步驟1:在注射器中放入足量脫氧劑粉末(體積為2mL),封閉。
步驟2:打開(kāi)彈簧夾,將活塞向右拉至一定距離,關(guān)閉彈簧夾。
步驟3:不斷輕輕晃動(dòng)注射器,至活塞位置不再發(fā)生變化。
【數(shù)據(jù)處理】:計(jì)算得出氧氣約占空氣體積的1/5。
【實(shí)驗(yàn)對(duì)比】:實(shí)驗(yàn)室常通過(guò)燃燒紅磷法測(cè)定空氣中氧氣的含量(裝置如圖2),用燃燒紅磷法多次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),集氣瓶?jī)?nèi)上升的水面始終小于瓶?jī)?nèi)原有空氣體積的1/5。
【拓展研究】查閱資料得知,當(dāng)空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)降至約為7%以下時(shí),紅磷不再燃燒,所以用該法測(cè)定結(jié)果不夠準(zhǔn)確。請(qǐng)寫(xiě)出紅磷燃燒的化學(xué)式表達(dá)式 。
與燃燒紅磷法相比,脫氧劑法測(cè)定空氣中氧氣含量除了環(huán)保外,還具有的優(yōu)點(diǎn)是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)中可觀察到明顯現(xiàn)象的是
A.向鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液
B.向鹽酸中滴加酚酞溶液
C.向氯化鎂溶液中滴加氫氧化鋇溶液
D.將銅絲放入到硫酸鋁溶液中
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法或現(xiàn)象描述正確的是
A.溶液呈堿性的物質(zhì)一定是堿
B.稀鹽酸能使紫色的石蕊試液變藍(lán)色
C.硫在空氣中燃燒,發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰,產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體。
D.氧氣與臭氧的化學(xué)性質(zhì)不同是因?yàn)榻M成分子的原子不同。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】各組物質(zhì)能在pH=1.5的溶液中大量共存,且形成無(wú)色溶液的是
A.NaCl BaCl2 Na2SO4 B.Na2SO4 HCl KCl
C.CuSO4 NaCl NaNO3 D.Na2CO3 NaCl Na2SO4
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“神舟九號(hào)”的成功發(fā)射與安全返回,是我國(guó)航天事業(yè)的又一飛躍!吧裰劬盘(hào)”飛船上載有活性炭材料的器材,其作用是
A.處理宇航員的生活垃圾 B.去除呼吸廢氣中的異味
C.提供生活中需要的能量 D.改善失重條件下的平衡
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