【題目】金屬與人類生活密切相關(guān)．請分析回答下列問題：

（1）我國稀土儲量居世界前列，如圖是一種稀土元素鈰（Ce）在元素周期表中的信息示意圖，則鈰原子的質(zhì)子數(shù)是 ；

（2）將黃銅片和純銅片相互刻畫，發(fā)現(xiàn)純銅片表面留下較深的劃痕，則它們的硬度大小關(guān)系是：黃銅 純銅（填“大于”、“小于”或“等于”）；

（3）往AgNO3溶液中加入一定量鋅和銅的混合粉末，充分反應(yīng)后，過濾，濾液為藍色，則濾液中含有的溶質(zhì)可能是 。

【答案】58；大于；Cu（NO3）2、Zn（NO3）2或Cu（NO3）2、Zn（NO3）2、AgNO3

【解析】

試題分析：（1）元素周期表中，58表示原子序數(shù)，而原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)。

（2）相互刻畫，發(fā)現(xiàn)純銅片表面留下較深的劃痕，說明純銅硬度更低。

（3）依據(jù)金屬的活動性，先是鋅與硝酸銀作用，后是銅與硝酸銀作用，因為濾液為藍色，說明鋅完全反應(yīng)，銅參加了反應(yīng)。那么硝酸銀可能有剩余。故可能為Cu（NO3）2、Zn（NO3）2或Cu（NO3）2、Zn（NO3）2、AgNO3

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】構(gòu)建模型和構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是化學(xué)學(xué)習(xí)中重要的學(xué)習(xí)方法，李華同學(xué)利用左手構(gòu)建酸的性質(zhì)知識網(wǎng)絡(luò)，如圖所示，請結(jié)合圖示回答下列問題：

（1）如用濕潤的pH試紙測定鹽酸的pH，則結(jié)果會________（填“偏大”、“偏小”、“無影響”）；

（2）圖中①的現(xiàn)象是：________；

（3）寫出一個符合圖中③的化學(xué)方程式___________；

（4）圖中性質(zhì)④屬于___________反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）；

（5）圖中⑤的性質(zhì)在工業(yè)上可用于________（填用途）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們用下圖所示裝置探究制取氣體的原理、方法和性質(zhì)，結(jié)合下圖回答問題：

（1）寫出指定儀器的名稱：① ，② 。

（2）用加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為 。

該實驗的主要步驟有：①加熱 ②裝藥品并固定試管 ③檢查裝置氣密性 ④用排水法收集氧氣 ⑤停止加熱 ⑥將導(dǎo)管從水槽中取出。你認(rèn)為正確的操作順序是 。

（3）實驗室中制取二氧化碳?xì)怏w可選用發(fā)生裝置是 （填序號，下同），收集裝置是 ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（4）利用右圖所示裝置來驗證二氧化碳?xì)怏w的性質(zhì)，要證明二氧化碳?xì)怏w與氫氧化鈉能夠發(fā)生反應(yīng)，加入試劑的順序是 ，氣球的變化是 。

（5）科學(xué)實驗提倡綠色環(huán)保，對實驗裝置進行微型化改進是一條很好的途徑。圖甲是對實驗室制備二氧化碳裝置的“微型”化改進后的裝置。圖甲中微型塑料滴管在實驗中的作用與實驗室中的 儀器相同，采用“微型”實驗裝置最顯著的優(yōu)點是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室欲測定一瓶標(biāo)簽破損的稀H2SO4的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．現(xiàn)取10g稀硫酸樣品，將5%的NaOH溶液逐滴加到樣品中，邊加邊攪拌，隨著NaOH溶液的不斷加入，溶液pH的變化如圖所示．試回答：

（1）取a點溶液，滴加石蕊試液，現(xiàn)象是

（2）當(dāng)兩者確好反應(yīng)時，消耗NaOH溶液中的NaOH的質(zhì)量為 g．

（3）計算稀H2SO4的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（寫出解題過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)下列裝置，回答問題：

（1）寫出標(biāo)號①②的儀器名稱：① ② 。
（2）寫出用高錳酸鉀制取O2反應(yīng)的化學(xué)方程式 。實驗中發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅的原因是 ，氣體收集完畢時，應(yīng)先 （填“從水中取出導(dǎo)氣管”或“熄滅酒精燈”）。

（3）實驗室制二氧化碳?xì)怏w時，將氣體的發(fā)生裝置由B改進為F，優(yōu)點是 。

（4）有同學(xué)將用B裝置產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w通入澄清石灰水，發(fā)現(xiàn)石灰水沒有變渾濁，原因可能是 ，澄清石灰水與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)的方程式是 。

（5）實驗室中常用加熱氯化銨(NH4Cl)和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣(NH3)，同時還生成氯化鈣和水。寫出實驗室制取氨氣的化學(xué)方程式 。

（6）小亮同學(xué)為了探究氨氣的某些性質(zhì)，做了以下實驗：右圖中從左到右依次是他做的實驗及相應(yīng)現(xiàn)象：通過實驗，小亮同學(xué)可得出氨氣的性質(zhì)有 。(寫一條)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在通常情況下，氯氣是一種黃綠色、具有刺激性氣味的有毒氣體，密度比空氣大，能溶于水，且與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸。上述信息中屬于氯氣化學(xué)性質(zhì)的是

A．黃綠色氣體 B．有刺激性氣味 C．密度比空氣大 D．能與水反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列操作中，不正確的是

A．給試管里的液體加熱時，試管口對著沒有人的方向

B．用膠頭滴管向試管中滴加液體時，把滴管伸入試管內(nèi)

C．在實驗室里制取氫氣，先檢查裝置的氣密性

D．濃硫酸沾到皮膚上，要立即用大量水沖洗，再涂上3%～5%的碳酸氫鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】1875年，法國化學(xué)家布瓦博德朗公布了他發(fā)現(xiàn)的新元素鎵(元素符號為Ga)的性質(zhì)：鎵是銀白色金屬，能與沸水劇烈反應(yīng)生成氫氣和氫氧化鎵。目前金屬鎵廣泛用于制造半導(dǎo)體材料。鎵的原子結(jié)構(gòu)示意圖如右。

（1）鎵原子的質(zhì)子數(shù)為__________；

（2）請根據(jù)上述材料，總結(jié)金屬鎵的性質(zhì)：

物理性質(zhì)：___________________________；

化學(xué)性質(zhì)(請用化學(xué)方程式表示)：___________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】按如圖所示裝置進行實驗(圖中鐵架臺等儀器均已略去)．先在試管Ⅱ中加入試劑乙，然后

在試管Ⅰ中加入試劑甲，立即塞緊橡皮塞，一段時間后，觀察到

試管Ⅱ中有白色沉淀生成．符合以上實驗現(xiàn)象的一組試劑是

A．甲：NaHCO3、稀HCl 乙：NaOH

B．甲：Al、稀H2SO4 乙：Ba(NO3)2溶液

C．甲：MgO、稀鹽酸 乙：AgNO3

D．甲：Cu、稀H2SO4 乙：BaCl2溶液

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