洪澤湖是我國著名的淡水湖．某同學對洪澤湖的水樣進行了相關的研究．
（1）洪澤湖水屬于        （填“純凈物”或“混合物”）；
（2）可以采用        來測定湖水的酸堿度（填字母）；
A．酚酞試液    B．石蕊試液    C．pH試紙
（3）為了檢驗湖水是軟水還是硬水，可向水樣中加入         ，攪拌；
（4）在日常生活中，常采用          的方法降低水的硬度．

（1）混合物；（2）C；（3）肥皂水；（4）加熱煮沸．

解析試題分析：（1）洪澤湖水中含有水、可溶性雜質等物質屬于混合物；
（2）酚酞試液、石蕊試液只能測定溶液的酸堿性，不能測酸堿度，測溶液的酸堿度用的是pH試紙；
（3）檢驗湖水是軟水還是硬水滴加肥皂水，泡沫多浮渣少的是軟水，否則是硬水；
（4）降低水的硬度方法是加熱煮沸．
考點：純凈物和混合物的判別；溶液的酸堿度測定；硬水與軟水．
點評：解答本題關鍵是要知道純凈物和混合物的區(qū)別，測定溶液的酸堿性和測定溶液的酸堿度的不同之處，熟悉硬水和軟水的鑒別方法和轉化方法．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

飲用水的凈化過程一般要經(jīng)過三個階段：貯存、凈化、輸水。水庫將雨水、江河和溪流里的水匯集貯存起來，凈化時首先在水中加入沉淀劑如明礬等，這些物質可以使懸浮在水中不溶性顆粒逐漸的沉降下來。下圖是水的凈化過程示意圖，請回答下列問題：

（1）河水呈渾濁狀，是因為水中含有         的雜質。
（2）若A中是小卵石和石英沙，其作用是          ，若B中是粒狀活性炭，其目的是              。
（3）進入氣管網(wǎng)或水塔的水   （填“是”或“不是”）純水，若要制得純水，可采用的凈化方法是         。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

水是生命之源，人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。

（1）圖1中反應的化學方程式是                                ，該實驗說明水是由
             組成的；通電一段時間后，正極端玻璃管與負極端玻璃管所收集的氣體體積比約為       。
（2）若用圖2所示裝置來凈化天然水，其所起的作用是       （選填序號）。
A．能殺菌消毒               B．能得到純水
C．能把硬水變?yōu)檐浰?nbsp;        D．能使天然水變澄清
（3）圖3中，自來水廠使用的凈水方法有       （選填序號）。
A．沉淀          B．過濾           C．煮沸           D．蒸餾           E．吸附
若要檢驗本地區(qū)的自來水是否為硬水，常選用的物質是          。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

水是寶貴的自然資源，是人類生命之源。
（1）下列各種水中，屬于純凈物的是       （填字母）。

A．汽水B．礦泉水C．蒸餾水D．經(jīng)過凈化處理的自來水
（2）蒸餾水、礦泉水、白醋、酒精都是常見的無色液體，其中白醋具有酸味，酒精具有特殊氣味的是酒精，常被稱為綠色能源，請寫出酒精燃燒的化學方程式                                 ；另外兩種無色液體可用多種方法區(qū)分，例如：加入      ，根據(jù)產(chǎn)生泡沫的多少來區(qū)分。
（3）小剛為了凈化收集到的雨水，自制了一個如圖所示的簡易凈水器，其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是             。

（4）ClO2是新一代飲用水的消毒劑，可以用來代替Cl2進行自來水的消毒。制取ClO2的反應過程示意圖如下，請回答：

（其中，表示鈉原子，表示氯原子，表示氧原子）
C物質中氯元素的化合價是        ，D物質的名稱是       ，該反應的化學方程式是      。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

明礬可用于凈水，是因為明礬溶于水生成的膠狀物可以________浮于水中的雜質，使水澄清，除去硬水中過多的Ca2+和Mg2+就可得到軟水；通�？捎胈_______來檢驗硬水與軟水；日常生活中常用________的方法來降低水的硬度。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

宏觀與微觀是人類看待事物的兩種基本視角。
水在通電的條件下可以發(fā)生化學反應，請根據(jù)以下圖1和圖2回答問題。

圖1是同學們設計的電解水簡易裝置，其中A、B電極由金屬曲別針制成。通電一段時間后，A和B兩極的試管中產(chǎn)生氣體的體積比為         ，電解水的化學方程式為                  ，此實驗說明水是由          組成的。
請用下列所給物質，按要求各寫出一個與水有關的化學方程式
備選物質：二氧化碳、氧化鈣、氫氣、甲烷、氧氣
①有水參加的化合反應：                                         。
②有水產(chǎn)生的化學反應：                                         。
石家莊市是嚴重缺水的城市，請你從防止水污染、節(jié)約用水等方面寫出一條自己力所能及的具體做法：                           。
（4）請在圖2中用“”、“”表示反應后的生成物。
（5）請根據(jù)所給的條件補充完整的圖2，說明化學反應中質量守恒的原因是：原子的種類不變、        不變、原子的質量不變。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

空氣是由多種氣體組成的混合物，是一種寶貴的自然資源．
（1）空氣中稀有氣體的體積分數(shù)大約為　     　．
（2）魚蝦能在水中生存是因為氧氣易溶于水，這種說法　   　（填“正確”或“不正確”）．
（3）因為氮氣具有　    　的性質，所以充入食品包裝袋內用于防腐．
（4）菜農(nóng)定期會向蔬菜大棚中補充二氧化碳，這樣做有利于植物進行　     　作用．
（5）用微粒的觀點解釋：
①氣態(tài)二氧化碳能被壓縮成液態(tài)貯存在鋼瓶中的原因是　      　；
②氣態(tài)二氧化碳和液態(tài)二氧化碳的化學性質相同的原因是　       　．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

據(jù)圖回答：
認真觀察A、B兩裝置，寫出B裝置中發(fā)生反應的化學方程式　                 　，水中氫元素和氧元素的質量比為　    　；用分子和原子的觀點分析比較A裝置和B裝置在試驗過程中水的變化情況　                                                　．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：問答題

某同學收集到一瓶渾濁的河水，他要模擬自來水廠的凈水過程，制成自來水，其實驗過程如圖所示．請回答以下問題．

（1）操作①的名稱是　_________　，得到液體C屬于　_________　（填“純凈物”或“混合物”）．
（2）操作②過程中常用活性炭來除去一些異味和色素，這是利用活性炭的　_________　性．
（3）該同學經(jīng)凈化后得到的液體D屬于　_________　（填“硬”、“軟”）水，區(qū)分軟水和硬水的試劑　_________　．
（4）操作③是消毒殺菌過程，目前有些自來水廠用氯氣進行消毒，消毒過程中會發(fā)生如圖所示化學反應，其反應的微觀過程如圖所示，寫出如圖所示的化學方程式　_________　．

　

查看答案和解析>>

同步練習冊答案