【題目】下列關于氧氣的說法中,錯誤的是( 。

A. 液態(tài)氧可以用作火箭發(fā)射的助燃劑

B. 工業(yè)上可利用分離液態(tài)空氣法制取氧氣

C. 燈泡中充入氧氣可延長燈泡的使用壽命

D. 氧氣供給呼吸是和體內(nèi)物質(zhì)反應釋放能量,維持生命活動

【答案】C

【解析】

A、氧氣具有助燃性,液態(tài)氧可用作火箭發(fā)射的助燃劑,正確;

B、工業(yè)上可利用液氧和液氮的沸點不同,利用分離液態(tài)空氣法制取氧氣,正確;

C、氧氣的性質(zhì)活潑,所以燈泡中充入氧氣會縮短燈泡的使用壽命,錯誤;

D、氧氣供給呼吸是和體內(nèi)物質(zhì)反應釋放能量,維持生命活動,正確。

本題ABD選項是正確的,但不符合題意,C選項是錯誤的,故選:C。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列關于金屬的說法錯誤的是 ( )

A金屬鎢的熔點較高,用鎢制成的燈絲不易熔化

B鐵的化學性質(zhì)比較活潑,不能用鐵桶盛放硫酸銅溶液

C硬鋁合金密度小、硬度大、抗腐蝕,硬鋁合金可用于制造飛機、火箭和輪船

D在自然界中,金屬都是以化合物的形式存在

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】已知:金屬X在常溫下能與空氣中的氧氣反應,而金屬YZ不能;將Y、Z分別投入稀鹽酸中,Y溶解并產(chǎn)生氣泡,Z無變化。三種金屬的活動性順序是( 。

A. YXZ B. XZY C. ZXY D. XYZ

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列關于金屬的說法正確的是()

A. 鋁元素在地殼中含量最多,使用也最早

B. 不銹鋼的抗腐蝕性強于純鐵,硬度小于純鐵

C. 地球上金屬礦物資源儲量有限,可再生

D. 焊錫的熔點比純錫的熔點低

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學教材 “尋找新的催化劑”研究性實驗,引起了化學探究小組的興趣!咎岢鰡栴}】①氧化鐵能否作過氧化氫溶液分解的催化劑?
②氧化鐵與二氧化錳催化效果哪個好?
③催化劑的質(zhì)量是否對過氧化氫溶液分解的速率產(chǎn)生影響?
【實驗探究】

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

①分別量取5 mL5%過氧化氫溶液放入A、B 兩支試管中,向A試管中加入a g氧化鐵粉末,并分別在A、B兩支試管中插入帶火星的木條,觀察現(xiàn)象。

A試管中產(chǎn)生大量氣泡,帶火星木條復燃,B試管中的現(xiàn)象:

②待A試管中沒有現(xiàn)象發(fā)生時,重新加入過氧化氫溶液,并把帶火星的木條伸入試管內(nèi),如此反復多次實驗,觀察現(xiàn)象。

試管中均產(chǎn)生大量氣泡,帶火星木條均復燃

③將實驗②中的剩余物小心過濾,并將所得濾渣進行洗滌、干燥、稱量,所得固體質(zhì)量仍為a g。

④分別量取5 mL5%過氧化氫溶液放入C、D 兩支試管中,向C試管中加入a g氧化鐵粉末,向D試管中加入a g二氧化錳粉末,觀察現(xiàn)象。


(1)A中產(chǎn)生的氣體是 ;B試管中的現(xiàn)象。
(2)實驗②、③證明:氧化鐵的 在反應前后均沒有發(fā)生變化,可以作過氧化氫分解的催化劑;
(3)實驗設計④的目的是 ,若實驗④觀察到D試管中產(chǎn)生氣泡的速率更快,由此你可以得到的結(jié)論是 。
(4)興趣小組同學設計了如下圖實驗裝置,利用壓強傳感器測不同質(zhì)量二氧化錳對雙氧水分解快慢的影響。在8mL3%的雙氧水中分別加入了0.08g,0.12g,0.24gMnO2 . 測得容器內(nèi)壓強的變化曲線如下右圖所示(曲線的斜率表征催化反應的速率)。請觀察圖,回答問題:

①根據(jù)圖1可發(fā)現(xiàn):該實驗條件下,30s內(nèi)催化分解8mL濃度為3%的雙氧水,MnO2的最小用量為克。
②根據(jù)圖1,下列說法正確的是。
a.一定范圍內(nèi),二氧化錳用量越多,雙氧水分解越快;
b.反應容器的氣密性,對實驗所測數(shù)據(jù)的精確度有影響;
c.稱量的二氧化錳質(zhì)量的精確度對實驗裝置中最終的壓強大小沒有影響。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】硒(Se)能增強人體免疫力,延緩衰老,山藥等食物中常含硒。這里的“硒”是指

A. 分子 B. 元素 C. 原子 D. 單質(zhì)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學就在我們身邊,一些物質(zhì)在生產(chǎn)生活中有重要的用途。現(xiàn)有①二氧化碳②活性炭③氮氣④不銹鋼,選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空(填序號)。

1)可用于冰箱除味劑的是________;

2)綠色植物進行光合作用吸收的是________

3)可充入食品包裝袋中以防腐的是________;

4)可用于制造炊具的是________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列各選項中,物質(zhì)的分類全部正確的是(

選項

單質(zhì)

氧化物

化合物

混合物

A

鋁合金

五氧化二磷

鹽酸

空氣

B

水銀

硫酸銨

冰水混合物

C

金剛石

干冰

氧化銅

生理鹽水

D

生石灰

火堿

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】蔬菜中含有豐富的維生素,這些維生素大多能溶于水。在蔬菜處理時,通常有兩種方式:一是先洗后切,二是先切后洗,你在處理蔬菜時會選擇哪種方式,說明理由_______。

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