17．氰化鈉（NaCN）為白色結(jié)晶粉末．在潮濕空氣中，因吸濕而稍有苦杏仁味．易溶于水，劇毒，致死量約為1-2mg，試回答：
（1）屬于氰化鈉的物理性質(zhì)有白色結(jié)晶粉末，稍有苦杏仁味，易溶于水；
（2）該化合機物的相對分子質(zhì)量為49；
（3）該化合物中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為24.5% （保留一位小數(shù)）．

分析 （1）物理性質(zhì)是不需要發(fā)生化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)；
（2）根據(jù)相對分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和 進行分析解答；
（3）根據(jù)物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分數(shù)=$\frac{該元素的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)}{該物質(zhì)的相對分子量}$×100% 該化合物中碳元素的質(zhì)量分數(shù)．

解答 解：（1）白色結(jié)晶粉末．在潮濕空氣中，因吸濕而稍有苦杏仁味．易溶于水，以上性質(zhì)是不需要發(fā)生化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，屬于物理性質(zhì)；
故填：白色結(jié)晶粉末，稍有苦杏仁味，易溶于水；
（2）氰化鈉（NaCN）的相對分子質(zhì)量為：23+12+14=49；
故填：49；
（3）氰化鈉（NaCN）中碳元素的質(zhì)量分數(shù)=$\frac{12}{49}$×100%≈24.5%．
故填：24.5%．

點評 本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)氰化鈉的化學(xué)式進行有關(guān)相對分子的質(zhì)量、物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分數(shù)等計算的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列物質(zhì)中能與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)，有藍色絮狀沉淀的是（　�。�
A．氯化鐵溶液B．酚酞試液C．稀鹽酸D．硫酸銅溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．硫酸和鹽酸既是實驗室常用的試劑，也是重要的化工原料．它們既有相似之處，又有不同之處．
（1）它們的水溶液的pH都小于7（填“大于”、“小于”、“等于”）．
（2）它們都能除去鐵銹，把銹釘放入稀鹽酸中，開始觀察到的現(xiàn)象是：鐵銹逐漸消失，溶液顯黃色，寫出鹽酸與鐵銹主要成分反應(yīng)的化學(xué)方程式：Fe2O3+6HCl═FeCl3+3H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．小敏想測定銅鋅（Cu-Zn）合金和銅銀（Cu-Ag）合金中銅的質(zhì)量分數(shù)，實驗室只提供了一瓶稀硫酸和相關(guān)的儀器．
（1）根據(jù)所學(xué)知識和現(xiàn)有條件，小敏認為只能測出Cu-Zn合金中銅的質(zhì)量分數(shù)．
（2）小敏利用該合金粉末與稀硫酸反應(yīng)，進行了三次實驗，所得相關(guān)的實驗數(shù)據(jù)記錄：
第一次第二次第三次
所取合金的質(zhì)量/g101020
所用稀硫酸的質(zhì)量/g5010050
生成氫氣的質(zhì)量/g0.20.20.2
①從表格數(shù)據(jù)分析，當(dāng)所取合金與所用稀硫酸的質(zhì)量比為1：5時，表明與稀硫酸恰好完全反應(yīng)．
②利用上表數(shù)據(jù)計算該合金中銅的質(zhì)量分數(shù)為35%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．現(xiàn)有下列變化：①鎂加入到氯化銅溶液中；②雙氧水中加入二氧化錳；③給水通直流電； ④植物的光合作用；⑤用電熱水壺給水加熱．請回答下列問題：
（1）在上述變化中，寫出屬于置換反應(yīng)的化學(xué)方程式：Mg+CuCl2═MgCl2+Cu
（2）在上述變化中，屬于其他形式的能量轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的是（填序號）③④
（3）現(xiàn)有下列選項：a．原子的數(shù)目；  b．元素的種類；  c．分子的種類；  d．分子的數(shù)目；
e．元素的化合價．在②雙氧水中加入二氧化錳中，不變的是（填序號）ab．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．用如圖所示的裝置制取氣體，需滿足的條件是（　�。�
①反應(yīng)物是固體；
②反應(yīng)需要加熱；
③制得的氣體不易溶于水；
④制取的氣體密度比空氣大；
⑤制得氣體能與空氣中氧氣反應(yīng)．
A．①②③④⑤B．②④⑤C．①②③D．①②

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物共15.5g制氧氣，待完全反應(yīng)后，冷卻，稱量剩余固體的質(zhì)量是10.7g．試計算：
①生成氧氣的質(zhì)量為4.8g．
②原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量是多少克？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

6．三位同學(xué)分別用相同質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸，測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)（石灰石的雜質(zhì)既不與酸反應(yīng)，也不溶于水）
（1）小敏的方法可用如下流程表示，測得的碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為79%；
樣品10克$→_{充分反應(yīng)后過濾，洗滌、干燥}^{加入稀鹽酸50克}$濾渣5克$→_{充分反應(yīng)后過濾，洗滌、干燥}^{加入稀鹽酸50克}$濾渣2.1克
他在過濾操作中，需要用到的玻璃儀器有B（選填序號）
A．酒精燈、漏斗玻璃棒  B．漏斗、玻璃棒、燒杯  C．酒精燈、試管、玻璃棒
（2）小華取10克樣品，用如圖甲實驗裝置進行實驗，反應(yīng)結(jié)束后，測得B裝置質(zhì)量增加了4.6克，算得碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，發(fā)現(xiàn)與事實嚴(yán)重不符，造成這種情況的可能原因是濃鹽酸揮發(fā)出的氯化氫氣體被堿石灰吸收．

（3）小軍用如圖乙的實驗裝置進行實驗，將20克稀鹽酸加入到1.25克樣品中，生成的CO2體積與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖丙，已知本實驗條件下CO2的密度為1.8克/升，求該石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)．
（4）求實驗所用的稀鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

7．由于水的導(dǎo)電性很弱，為了增強水的導(dǎo)電性，做電解水實驗時常在水中加入少量的氫氧化鈉固體．把90克質(zhì)量分數(shù)為2%的氫氧化鈉溶液進行電解，電解結(jié)束后氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)變?yōu)?%．
（1）電解前氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為多少？
（2）在整個水電解過程中，有多少克水被電解了？

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