【題目】人類制得并利用金屬有著悠久的歷史:
(1)利用孔雀石冶煉銅的主要反應:
①Cu2(OH)2CO3=2CuO+H2O+CO2↑,該反應的基本反應類型是_____________;
②2CuO+C2Cu+CO2↑,該反應前后銅元素化合價發(fā)生的變化是_____________。
(2)工業(yè)上煉鐵煉鋼和軋制鋼材的主要流程如圖2。
①高爐煉鐵原理的化學方程式_____________。
②煉鐵高爐中焦炭的作用:①提供高溫;②_____________(用化學方程式表示)。
③生鐵的硬度_____________(填“>”“<”或“=”)純鐵。將鋼錠軋成鋼板,體現(xiàn)了金屬的_____________。
(3)常溫下鋁是一種活潑金屬,但鋁卻有較強的抗腐蝕性,用化學方程式表示其原因_____________;根據(jù)所學的化學知識,你認為金屬大規(guī)模開發(fā)、利用的先后順序跟下列哪些因素有關?_____________(填字母)
a.地殼中金屬元素的含量 b.金屬的導電性 c.金屬的活動性 d.金屬的延展性 e.金屬冶煉的難易程度
【答案】分解;+2→0;3CO+Fe2O32Fe+3CO2;C+CO22CO;>;延展;4Al+3O2=2Al2O3;ce。
【解析】
(1)根據(jù)化學反應類型的判斷方法、元素化合價的計算方法來分析;(2)根據(jù)化學反應的原理、化學方程式的寫法、合金的性質與用途、金屬的性質與用途來分析;(3)根據(jù)化學反應的原理以及化學方程式的寫法、金屬的使用來分析。
(1)①該反應符合“一變多”的特征,屬于分解反應;②在氧化銅中,銅顯+2價,在生成物銅中,銅顯0價,反應后銅元素的化合價降低了。故該反應前后銅元素化合價發(fā)生的變化是:+2→0;(2)①一氧化碳與氧化鐵在高溫的條件下反應生成鐵和二氧化碳,反應的化學方程式為:3CO+Fe2O32Fe+3CO2;②煉鐵高爐中焦炭的作用:①提供高溫;②在高溫的條件下,二氧化碳與碳反應生成一氧化碳,可用做煉鐵的還原劑,化學方程式為:C+CO22CO;③合金的硬度大于純金屬,所以生鐵的硬度大于純鐵的硬度;將鋼錠軋成鋼板,體現(xiàn)了金屬的延展性; (3)在常溫下,鋁能與空氣中的氧氣反應生成致密的氧化鋁薄膜,可以阻止內部的鋁進一步被氧化,反應的化學方程式為4Al+3O2=2Al2O3;金屬越活潑,冶煉越難,人類大規(guī)模開發(fā)、利用的時間越短,因此金屬大規(guī)模開發(fā)、利用的先后順序跟金屬的活動性、金屬冶煉的難易程度有關,故選ce。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A~G是初中化學中常見的七種物質,其中A、B、C、E、F、G含有同一種元素,A、B、C、E、G是五種不同類別的物質;D和F在通常情況下為氣體,兩者分別溶于水后溶液的酸堿性相反.它們相互間的關系如圖所示.(圖中“﹣”表示相連的物質之間可以發(fā)生反應,“→”表示由某一物質轉化為另一物質,部分反應物、生成物及反應條件己略去.)
(1)G的化學式是____________.
(2)A與D反應符合綠色化學的原則,屬于_______反應(填基本反應類型).
(3)C→D+E+F的化學方程式:____________________________.
(4)從微觀的角度分析A與B能發(fā)生反應的原因是______________________.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】酒精燈是實驗室中常用的加熱儀器,某小組同學對酒精燈火焰溫度進行如下探究.
定性研究:
甲同學取一干而冷的燒杯罩在火焰上方,發(fā)現(xiàn)內壁涂有的澄清石灰水變渾濁.
火焰層 | 平均溫度 | |
乙 | 丙 | |
焰心 | ||
外焰 | ||
內焰 |
由上述現(xiàn)象得出結論:酒精燈燃燒產生________,說明酒精燈燃燒是________.(物理變化或化學變化)
定量研究:
乙和丙同學在老師指導下,分別利用高溫傳感器測得酒精燈各層火焰平均溫度如表.
由如表得出結論:________(填“焰心”、“內焰”或“外焰”)溫度最高.
結合定量研究結論,如圖的圖示中加熱方法(試管夾未畫出)最合理的是________(填字母序號).
拓展延伸:
某同學在用酒精燈給試管內固體加熱的過程中,發(fā)現(xiàn)試管破裂
造成試管破裂的原因可能是(寫出兩點即可)①________②________.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是無結晶水合物的固體甲和乙在水中的溶解度曲線,請根據(jù)該曲線圖回答下列問題:
(1)20°C時,150g水中溶解_________g甲物質恰好形成飽和溶液。
(2)現(xiàn)有60℃的乙的飽和溶液,與該溶液有關的量有:
A.水的質量
B.溶液中溶質的質量
C.溶液的質量
D.乙的質量分數(shù)
E.60℃時乙的溶解度
①保持溫度不變,將該飽和溶液稀釋,不變的量是______(填序號,下同);
②如果將該飽和溶液降溫至20℃,不變的量是_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩種固體物質(均不含結晶水)的溶解度曲線如圖所示,下列說法錯誤的是( )
A. t2 ℃時,將甲、乙的兩種飽和溶液分別降溫到t1 ℃,所得溶液都是飽和溶液
B. t1 ℃時,向50 g水中加入甲可得80 g飽和溶液,則乙在該溫度下的溶解度為60 g
C. 甲中混有少量乙時,可用降溫結晶的方法提純甲
D. t2 ℃時,將等質量的甲、乙兩種溶液分別降溫到0 ℃,甲溶液的溶質質量分數(shù)一定小于乙溶液的溶質質量分數(shù)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在實驗室可選用以下儀器進行氧氣的制取和性質實驗。
(1)用過氧化氫制取氧氣的化學方程式為____________,組裝發(fā)生和收集裝置,選擇的儀器是(填字母)_________,其中收集氧氣的方法是__________,依據(jù)氧氣________的性質。
(2)硫在氧氣中燃燒的化學方程式為______________________,集氣瓶中預留少量水是為了防止____________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】向一定質量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入Zn粉,溶液質量與加入Zn粉的質量 關系如圖所示。下列說法不正確的是
A. a點溶液溶質為AgNO3、Cu(NO3)2和Zn(NO3)2
B. b點溶液為藍色
C. 取c點的固體滴加稀鹽酸,無氣泡產生
D. d點溶液中溶質為Zn(NO3)2
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是氯氣和水反應的微觀示意圖。表示氯原子,表示氧原子,表示氫原子。
(1)寫出圖中反應的化學方程式_____________。
(2)已知 HClO 是一種酸,能與 NaOH 反應生成 NaClO,請寫出將氯氣通入到 NaOH 溶液中發(fā)生反應的化學方程式____________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】已知A~G是初中化學常見的物質,A、B、C、E、F屬于不同類別的物質,G溶液呈黃色,A與C反應產生白色沉淀(微溶物不列為沉淀),它們相互間發(fā)生反應或轉化的關系如圖所示(“—”表示兩種物質間能發(fā)生反應,“→”表示兩種物質間的轉化關系,部分反應物、生成物和反應條件已經(jīng)略去)。
(1)A的化學式為________;
(2)B與E反應的化學方程式為_________________,G→D的化學方程式為______________;
(3)A→D反應的實驗現(xiàn)象為_________。
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