【題目】化學就在我們身邊,它與我們的生產(chǎn)、生活息息相關.

(1)萌萌是個愛勞動的孩子,平時自己的衣物總是自己清洗,她發(fā)現(xiàn)用濕手取少量洗衣粉時感覺到手發(fā)燙,原因是洗衣粉溶于水__________(放熱吸熱“)。生活用水在凈化過程中常用_________吸附色素和異味,一般可以通過________的方法降低水的硬度。

(2)我們在實驗室通常用酒精燈給物質(zhì)加熱,其燃燒的燃料是乙醇,俗名酒精,酒精是一種清潔能源,它屬于___________(選填純凈物混合物)”,是_______(選填可再生不可再生”)能源。酒精燃燒的化學方程式為____________________。

(3)PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,也稱為可入肺顆粒物。它的直徑還不到人的頭發(fā)絲粗細的1/20,與較粗的大氣顆粒物相比,PM2.5粒徑小,富含大量的有毒、有害物質(zhì)且在大氣中的停留時間長、輸送距離遠,因而對人體健康和大氣環(huán)境質(zhì)量的影響更大,易引發(fā)包括哮喘、支氣管炎和心血管病等方面的疾病.抽空多去野(如森林或海邊)外走一走,那里的PM2.5值很低.

PM2.5其實就是我國計入空氣首要污染物的___________(填字母序號);

A.氮氧化物 B.二氧化硫 C.一氧化碳 D.可吸入顆粒物

②在日常生活中,可以減少PM2.5的一點有效措施________________

(4)森林發(fā)生火災時,?撤コ鲆粭l隔離帶的目的是______

(5)我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污,這是因為洗滌劑具有______功能;

(6)餅干包裝袋中常用的干燥劑是生石灰,其干燥原理______(填化學方程式)

【答案】 放熱 活性炭 煮沸水 純凈物 可再生 C2H5OH +3O22CO2 +3H2O D 不吸煙、少開機動車、多植樹等 清除可燃物 乳化 CaO+H2O=Ca(OH)2

【解析】(1)洗衣粉溶于水手感覺到發(fā)燙,說明洗衣粉溶于水是放熱過程;活性炭具有吸附性,可用于吸附色素和異味;硬水中的可溶性的鈣、鎂化合物加熱后生成難溶性的鈣、鎂化合物沉淀出來,可以降低水的硬度,故采用煮沸的方法降低水的硬度;

(2)酒精是由一種物質(zhì)組成,是純凈物;它是可再生的能源酒精與空氣中的氧氣在點燃的條件下反應生成二氧化碳和水,反應方程式為: C2H5OH+3O2點燃 2CO2+3H2O

(3)PM2.5是指直徑小于等于 2.5 微米的顆粒物故選D;

②少開機動車、多植樹造林均可以減少PM2.5;

4)森林著火時砍伐隔離帶是隔離可燃物;

5)洗潔精具有乳化功能,可以使成片的油污變?yōu)樾∮械危S水流走;

(6)生石灰可以與水反應生成氫氧化鈣,反應方程式為: CaO+H2O=Ca(OH)2

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】利用數(shù)字化實驗可以形象地比較不同形狀的碳酸鈣與稀鹽酸反應的速率。傾斜錐形瓶使試管內(nèi)的稀鹽酸流入瓶中與固體發(fā)生反應,瓶內(nèi)氣壓的變化如曲線所示。

有關說法正確的是

A. 曲線①表示塊狀碳酸鈣與稀鹽酸反應

B. b點表示碳酸鈣與鹽酸反應已停止

C. 等質(zhì)量的碳酸鈣,粉末狀的產(chǎn)生CO2的質(zhì)量多

D. 對比分析點c、d可知,相同的氣壓時,粉狀碳酸鈣與稀鹽酸反應速率更快

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某氣體可能含有CO2 CO一種或二種。為探究其成分進行以下實驗。

[實驗步驟]

步驟一:打開K,緩緩通入干燥的氮氣一段時間,關閉K。

步驟二:通入待測氣體,同時打開K,點燃酒精燈,進行實驗。

[實驗結論] 該氣體是CO、CO2混合物。

回答問題:

①寫出B中玻璃管內(nèi)發(fā)生反應的化學方程式______________。

②實驗過程中,根據(jù)_______________實驗現(xiàn)象可以判斷該氣體的成分。

③對該實驗的分析正確的是___________(選填編號)

.步驟一的目的是為了把容器中空氣反應完

.C中增加的質(zhì)量與B中固體減少的質(zhì)量相等

.省略C裝置對檢驗的結果沒有影響

.反應結束后繼續(xù)通氣體的目的是防止生成的銅與空氣中氧氣反應

V.實驗結束應先滅B處的酒精燈

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】圖為鈉的原子結構示意圖。下列說法不正確的是

A.鈉原子的質(zhì)子數(shù)為11 B.圖中 n的值為10

C.鈉在反應中易失去電子 D.鈉元素位于第三周期

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【題目】一種新型火箭推進劑在火箭發(fā)射過程中,發(fā)生反應的微觀過程如下圖所示。下列說法錯誤的是

A. 上述四種物質(zhì)中有兩種氧化物 B. 氮元素在反應前后化合價一定發(fā)生了變化

C. 反應生成的C和D的質(zhì)量比為14:9 D. A和B分子化學性質(zhì)相同

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【題目】有一份鋅粉與銅粉的混合物樣品,為確定其組成,某同學將32.5 g樣品加入100 g稀硫酸中,恰好完全反應,放出氣體的質(zhì)量與反應時間的關系如下圖所示。試求:

(1)樣品中金屬銅的質(zhì)量是 g。

(2)所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)(寫出計算過程)。

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【題目】水是生命之源。請回答下列問題:

(1)有些動物可以在水中生存,是因為水中 。

(2)下圖是電解水的實驗裝置,試管1中收集的氣體是 ,它具有 性;若試管1中產(chǎn)生8 mL氣體,則試管2中產(chǎn)生 mL氣體。

(3)沒有自來水的農(nóng)村地區(qū),村民多飲用井水。請你為村民們解決下列問題:用 的操作,可除去井水中難溶性的雜質(zhì);使用 進行實驗,可證明處理后的井水是硬水;再對井水進行 ,既可降低水的硬度,又可以殺菌。

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【題目】請用化學用語填空:

(I)鈣元素____ (2)氧氣____

(3)標出水中氫元素的化合價____(4)鐵的氧化物____

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【題目】下圖是測定空氣中氧氣含量的實驗裝置,(裝置氣密性良好),有關分析中正確的是( )

A. 進入集氣瓶中的水約占燒杯中水的五分之一

B. 燃燒匙中的藥品可以是木炭

C. 氮氣不與紅磷反應且難溶于水,是設計該實驗的依據(jù)之一

D. 燃燒停止后立即打開彈簧夾

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