【題目】很多詞語體現(xiàn)人文精神、蘊涵科學(xué)原理。下列詞語中，一定包含有化學(xué)變化的是[ ]

A. 鐵杵成針 B. 木已成舟 C. 花香四溢 D. 火上澆油

【答案】D

【解析】A、鐵杵成針，只是物質(zhì)外在形狀的改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故不符合題意；B、木已成舟，是組合方式的改變，物質(zhì)構(gòu)成沒有變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故不符合題意；C、花香四溢，是分子不斷運動的結(jié)果，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故不符合題意；D、油燃燒生成二氧化碳、水等物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，故符合題意。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述中，正確的是( )

A. 磷在空氣中燃燒時，產(chǎn)生大量白色煙霧

B. 硫在氧氣中時，產(chǎn)生有刺激性氣味的二氧化硫氣體

C. 鐵在氧氣中燃燒時，產(chǎn)生白色固體

D. 蠟燭在空氣中燃燒時，偶爾伴有黑煙

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】太陽能熱水器節(jié)能環(huán)保，受到人們的青睞。請回答下列問題。

(1)熱水器內(nèi)壁上產(chǎn)生水垢(主要成分是CaC03和Mg(OH)2)，使管道內(nèi)徑變小甚至塞。一般可用潔廁靈(有效成分是稀鹽酸)浸洗來除垢。請寫出氫氧化鎂與潔廁靈反應(yīng)的化學(xué)方程式：____________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鐵絲在空氣中灼熱發(fā)紅，但不能燃燒，這一事實與下列哪一因素關(guān)最密切

A. 鐵絲的表面積 B. 氧氣的濃度 C. 燃燒區(qū)的溫度 D. 鐵的著火點

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氧氣是與人類密切相關(guān)的一種氣體。下列與氧氣有關(guān)的說法中，正確的是

A. 測定空氣中氧氣含量，用細鐵絲可以代替紅磷

B. 硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色的火焰

C. 用燈帽蓋滅酒精燈，滅火原理是隔絕氧氣

D. 水在通電條件下電解，負極產(chǎn)生的是氧氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室制氧氣主要過程為以下幾步：①給試管加熱 ②檢查氣密性 　③將試管固定在鐵架臺上 ④裝藥品 ⑤集氣 ⑥熄滅酒精燈 ⑦將導(dǎo)管移出水面 。 正確順序為 ( )

A. ②④③①⑤⑥⑦ B. ④②③①⑤⑥⑦

C. ④③②①⑤⑦⑥ D. ②④③①⑤⑦⑥

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】決定元素種類的是( )

A. 最外層電子數(shù) B. 核電荷數(shù) C. 中子數(shù) D. 相對原子質(zhì)量

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)燃燒、滅火的分析，錯誤的是(　　)

A. 火上澆油——增加可燃物 B. 釜底抽薪——移走可燃物

C. 吹滅蠟燭——降低著火點 D. 油鍋著火用鍋蓋蓋滅——隔絕空氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們，你玩過“化學(xué)撲克”牌嗎？ “化學(xué)撲克”牌的玩法是：上家出牌，如果下家牌中的物質(zhì)能與上家的牌中的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，即可出牌；若多個玩家牌中的物質(zhì)都能與上家牌中的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，則按反應(yīng)現(xiàn)象明顯優(yōu)先的原則進行．按此規(guī)則，出完牌的為贏家．
接下來就讓它帶領(lǐng)我們一起走進化學(xué)知識的海洋：
溶液圖表示的是某局牌的最后一輪．圖甲是已出的一張牌，ABCD是四位玩家手中剩余的一張牌．

（1）甲圖牌中的物質(zhì)屬于（選填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”）．
（2）接下來出牌的玩家是（填字母），該玩家與甲圖牌中的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
（3）本局二、三位玩家的出牌順序是（填字母，下同）、 ．
（4）已知金屬活潑性強的金屬可以將活潑性弱的金屬置換出，金屬活潑性：鐵大于銅（生成物中鐵為+2價），反應(yīng)通式：AB+C→CB+A，根據(jù)信息寫出最后兩位玩家手中牌的物質(zhì)發(fā)生的化學(xué)方程式： ．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案