（2005?蘭州）請你各舉一個實例，說明下列有關(guān)溶液的敘述是錯誤的．
（1）溶液一定是無色的．實例：
CuSO4溶液
CuSO4溶液
溶液，不是無色的；
（2）溶液中的溶質(zhì)一定是固體．實例：
酒精
酒精
可做溶質(zhì)，但不是固體；
（3）溶質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大．實例：
熟石灰
熟石灰
的溶解度隨溫度的升高而減�。�
分析：（1）根據(jù)對常見有顏色的溶液的記憶考慮；（2）根據(jù)溶質(zhì)不是固體的溶液就行；（3）根據(jù)溶解度曲線中的特例考慮．
解答：解：（1）硫酸銅溶液是藍色，氯化鐵溶液是黃色，氯化亞鐵是淺綠色；
（2）消毒酒精中溶質(zhì)是酒精屬于液體；
（3）熟石灰的溶解度都隨溫度的升高而減小，氣體的溶解度都隨溫度的升高而減�。�
故答案為：（1）CuSO4溶液；（2）酒精；（3）熟石灰．
點評：記住常見溶液中的帶顏色的溶液，熟悉溶質(zhì)的種類和溶解度與溫度的關(guān)系是解題的關(guān)鍵．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（2005?蘭州）右圖為同學經(jīng)常使用的某品牌修正液包裝標簽上的部分文字和圖片．請仔細閱讀、觀察，根據(jù)此圖及日常生活經(jīng)驗分析、推測修正液的性質(zhì)．（至少答出三點）?

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2005?蘭州）將氣體x通過如圖所示的裝置，請回答：
（1）若觀察到A中黑色Cu0變紅，B中無水CuSO4變藍，C中澄清石灰水無明顯變化，則X可能是
H2
H2
，A中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為
CuO+H2
  △  
.
 
Cu+H2O
CuO+H2
  △  
.
 
Cu+H2O
．
（2）若通入的氣體x是CO，則B中的現(xiàn)象為
無變化
無變化
，c中的現(xiàn)象為
澄清石灰水變渾濁
澄清石灰水變渾濁
，C中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為
Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
．

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科目：初中化學 來源：2005年中考聚焦：實驗探究系列（解析版） 題型：解答題

（2005?蘭州）常溫常壓下1體積水約溶解1體積二氧化碳氣體，氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應(yīng)時沒有明顯的現(xiàn)象變化．某研究小組設(shè)計了下列實驗裝置 （所有裝置的氣密性良好），試圖通過觀察現(xiàn)象來間接證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)．

（1）請根據(jù)上圖實驗裝置和下表的操作方法，將可能觀察到的實驗現(xiàn)象填入下表中：
所選
裝置		操作方法實驗現(xiàn)象
A將充滿二氧化碳的試管倒扣在水中試管內(nèi)的液面略有上升
B將充滿二氧化碳的試管倒扣在氫氧化鈉溶液中______
C將氫氧化鈉溶液滴入燒瓶______
D將氫氧化鈉溶液滴入錐形瓶______
E將膠頭滴管中氫氧化鈉溶液擠入燒瓶______
（2）若再分別向A、B裝置的燒杯中滴入少量氯化鈣溶液，將會看到的現(xiàn)象是：
A：______；B：______．

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科目：初中化學 來源：2008年江蘇省揚州市初三化學教學研討會專題復習：化學探究性試題（解析版） 題型：解答題

（2005?蘭州）甲同學在某食品包裝袋內(nèi)，發(fā)現(xiàn)有一個裝有白色顆粒狀固體A的小紙袋，上面寫著“生石灰干燥劑，請勿食用”．甲同學隨手將小紙袋拿出來放在空氣中，經(jīng)過一段時間后，發(fā)現(xiàn)紙袋內(nèi)的白色顆粒粘在一起成為塊狀固體B．請你與甲同學一起對塊狀固體B進行探究．
（1）猜想一：塊狀固體B中除氧化鈣外還可能有：______、______．
寫出白色顆粒狀固體A在空氣中轉(zhuǎn)化為塊狀固體B的化學反應(yīng)方程式：
______；______．
（2）猜想二：塊狀固體B溶于水可能有______現(xiàn)象（填“放熱”或“吸熱”）．請設(shè)計實驗方案驗證你的這一猜想（寫出兩種不同的方案）：
①______；
②______．
（3）取適量塊狀固體B加入盛有一定量水的試管中，振蕩、靜置、過濾，得到少量白色固體C．就白色固體C的成分，甲同學與乙同學進行討論，一起猜想．
甲同學認為，白色固體C可能是：氫氧化鈣；
乙同學認為，白色固體C可能是：碳酸鈣；
你認為，白色固體C還可能是：______．
請設(shè)計實驗證明你的猜想（填寫下表）
方       案現(xiàn)  象  和  結(jié)  論
____________

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