（2013?開封一模）請(qǐng)從葡萄糖、氫氧化鈉、硝酸鉀、硫酸銨中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空：
爐具清潔劑中含有一種常見的堿是
氫氧化鈉
氫氧化鈉
；農(nóng)業(yè)上常用作復(fù)合肥的鹽是
硝酸鉀
硝酸鉀
．
分析：物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)氫氧化鈉的性質(zhì)與用途、硝酸鉀含有氮元素和鉀元素，進(jìn)行分析解答即可．
解答：解：氫氧化鈉能與油脂反應(yīng)，是爐具清潔劑中含有一種常見的堿．
硝酸鉀含有氮元素和鉀元素，是農(nóng)業(yè)上常用作復(fù)合肥的鹽．
故答案為：氫氧化鈉；硝酸鉀．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，掌握常見化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途是正確解答此類題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?開封一模）請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題．
（1）測定稀硫酸的pH時(shí)，先用水把pH試紙潤濕后，再測溶液的pH，則所測得的pH將
偏大
偏大
（填“偏大”、“偏小”或“不變”）．
（2）配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的氯化鈉溶液，量取水的體積時(shí)，俯視量筒讀數(shù)，則所配得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（假定實(shí)驗(yàn)中其他操作均正確）
偏大
偏大
（填“偏大”、“偏小”或“不變”，）．
（3）除去碳酸鈣中的氯化鈣，可選用的試劑是
水
水
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?開封一模）如圖是某種化肥標(biāo)簽上的部分內(nèi)容．請(qǐng)計(jì)算：一桶這樣農(nóng)用氨水能為農(nóng)作物提供
3.29
3.29
kg氮元素（準(zhǔn)確到0.1，下同），取1升這種農(nóng)用氨水稀釋成可供施用的稀氨水，需要加水
59.1
59.1
kg．放置氨水的倉庫常常能聞到濃烈的氨氣味，原因是
分子在不斷運(yùn)動(dòng)的
分子在不斷運(yùn)動(dòng)的
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?開封一模）請(qǐng)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)解釋下列原理．
（1）煤塊經(jīng)粉碎處理后，在空氣中燃燒得更快、更充分，這是因?yàn)?!--BA-->
煤粉與氧氣（或空氣）有更大的接觸面
煤粉與氧氣（或空氣）有更大的接觸面
．
（2）洗滌劑能除去油污，是因?yàn)樗哂?!--BA-->
乳化
乳化
功能．
（3）用化學(xué)方程式表示工業(yè)可用一氧化碳還原赤鐵礦煉鐵的原理
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
．
（4）氫化鈉（NaH）與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaH+H2O═NaOH+H2↑．CaH2與NaH的化學(xué)性質(zhì)相似，請(qǐng)寫出CaH2與水反應(yīng)的化學(xué)方程式．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?開封一模）在實(shí)驗(yàn)室中可用右圖裝置來制取氣體，甲是實(shí)驗(yàn)室常用的氣體發(fā)生裝置，通過分液漏斗可以向錐形瓶中滴加液體．請(qǐng)回答下列問題：
（1）請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)室用甲裝置制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
．制取并收集干燥的氧氣時(shí)，裝置的正確連接順序是
a→b→c→f
a→b→c→f
（填導(dǎo)管口的字母）．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳也可以采用甲裝置，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
．檢驗(yàn)二氧化碳的方法是
將生成的氣體通入澄清的石灰水，若石灰水變渾濁，即可證明
將生成的氣體通入澄清的石灰水，若石灰水變渾濁，即可證明
．

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