【題目】下列各組離子在水中一定能大量共存,并形成無色透明溶液的是
A.Cu2+ SO42﹣ H+B.Cl﹣、NH4+、OH-
C.Ba2+、SO42﹣、NO3-D.Na+、K+、NO3-
【答案】D
【解析】
根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的條件,離子間若能互相結(jié)合成沉淀、氣體或水,則離子不能大量共存;本題還要注意溶液呈無色透明,不能含有明顯有顏色的銅離子、鐵離子和亞鐵離子等。
A、三種離子間不能結(jié)合成沉淀、氣體或水,能大量共存,但Cu2+的水溶液顯藍色,故選項錯誤,不符合題意。
B、銨根離子和氫氧根離子兩種離子能結(jié)合成氨氣和水,不能大量共存,故選項錯誤,不符合題意。
C、Ba2+、SO42會反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀,不能共存,故選項錯誤,不符合題意。
D、三種離子間不能結(jié)合成沉淀、氣體或水,能大量共存,且不存在有色離子,故選項正確,符合題意。
故選:D。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用化學(xué)用語寫出下列:
①三個二氧化硫分子_________;
②鎂離子_________;
③2個鐵原子________;
④氧化鋁_________;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】自熱火鍋帶有一個發(fā)熱包(主要成分是生石灰),遇到水后在3~5秒鐘內(nèi)即可升溫,溫度可達150℃以上,蒸汽溫度達200℃,最長保溫時間可達3小時。自熱火鍋的發(fā)熱過程無任何污染,成本低廉,但有一定的安全隱患。某校化學(xué)興趣小組對一包久置的發(fā)熱包成分進行了探究。
(猜想與假設(shè))
猜想1:發(fā)熱包成分為CaO和Ca(OH)2;
猜想2:發(fā)熱包成分為Ca(OH)2和CaCO3;
猜想3:發(fā)熱包成分為CaCO3;
猜想4:……
(進行實驗)
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
1.取少量樣品于試管中,加適量水,振蕩,手觸摸試管外壁后,滴加幾滴酚酞溶液 | ________ | 猜想2正確 |
2.另取少量樣品于另一試管中,滴加足量的稀鹽酸 | _____ |
操作2中發(fā)生的其中一個反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。
(繼續(xù)探究)將實驗后的廢液倒入潔凈的廢液缸中,觀察到溶液呈無色,該燒杯中的液體能否直接倒入下水道?同學(xué)們對其中的溶質(zhì)成分繼續(xù)進行了如下探究。
(猜想與假設(shè))
猜想1:廢液的溶質(zhì)是CaCl2;
猜想2:廢液的溶質(zhì)是CaCl2、HCl;
猜想3:廢液的溶質(zhì)是CaCl2、Ca(OH)2。
你認為上述哪個猜想不合理?理由是____。為進一步確定該溶液的成分,小組成員繼續(xù)設(shè)并完成了如下實驗:
(設(shè)計實驗)
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取少量廢液于試管中,向其中加入 | ______ | 猜想2正確 |
(表達與交流)應(yīng)向廢液中加入適量____后再排放。
(反思與評價)如果廢液不經(jīng)過處理就排放,會造成的影響是____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】推理是研究和學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。以下推理正確的是
A.催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量不變,因此反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)一定是催化劑
B.鎂、鋅、鐵能與鹽酸反應(yīng)生成氫氣,那么它們與稀硫酸反應(yīng)也能生成氫氣
C.NaOH溶液能使無色酚酞試液變紅色,CH3COOH溶液也能使無色酚酞試液變紅色
D.中和反應(yīng)生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗課上,小明同學(xué)向盛有澄清石灰水的燒杯中加入過量的碳酸鈉溶液,生成白色沉淀,過濾后得到無色溶液,他說:“我制得了氫氧化鈉溶液!”
小舟這樣說的理由是:______(用化學(xué)方程式表示)
(1)小紅同學(xué)卻說:“這種無色溶液中不一定含有氫氧化鈉”他做了如下實驗:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
用試管取無色溶液少許,滴入2滴無色酚酞試液 | 無色酚酞試液變紅 | 無色溶液中含有氫氧化鈉 |
小玉認為小紅的實驗方案也不嚴密,不能證實無色溶液中一定含有氫氧化鈉,理由是:______
(2)小玉設(shè)計了另一個實驗:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
①取少量樣品于試管中,加入 ______ ②過濾,向濾液中滴加幾滴硫酸銅溶液 | ③ ______ ④ ______ | 無色溶液中確實含有氫氧化鈉 |
步驟②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
小玉的實驗可靠性高的原因是______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是
A.石油主要含碳、氫兩種元素,屬于可再生能源
B.石油的分餾是物理變化,各餾分均是純凈物
C.煤的氣化和液化是化學(xué)變化
D.可燃冰屬于清潔能源,不會對環(huán)境產(chǎn)生任何影響
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】推理是研究和學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。以下推理正確的是( 。
A.若某雨水的pH<7,則該雨水一定呈酸性
B.過濾可以除去水中不溶性雜質(zhì),因此過濾后的水一定是軟水
C.原子是化學(xué)變化中的最小粒子,所以原子不能再分
D.可燃物燃燒時溫度需要達到著火點,所以溫度達到著火點時可燃物就一定能燃燒
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)化學(xué),提高學(xué)科核心素養(yǎng),學(xué)會從化學(xué)的角度分析問題。下列說法正確的是( )
A.水通電分解生成氫氣和氧氣,說明水是由氫氣和氧氣組成的。
B.鎂條在氧氣和二氧化碳中均能燃燒,說明二氧化碳分子中有氧氣
C.蠟燭在氧氣中比在空氣中燃燒更旺,說明燃燒的劇烈程度與氧氣的濃度有關(guān)
D.氯酸鉀中加入少量高錳酸鉀反應(yīng)速率加快,說明高錳酸鉀是氯酸鉀分解的催化劑
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】碳和碳的化合物是我們化學(xué)學(xué)習(xí)中的重要物質(zhì)。
(1)金剛石與石墨是碳元素的兩種單質(zhì),但是由于它們的_____不同,因此它們的性質(zhì)存在著明顯差異。
(2)一氧化碳和二氧化碳都由碳、氧元素組成,從微觀角度分析,由于二者的_____,所以它們的化學(xué)性質(zhì)不同。
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