【題目】如圖是一些常見物質(zhì)間互相轉(zhuǎn)化的關(guān)系圖(有些反應(yīng)條件未注明),請回答:
(1)若固體A為純凈物,反應(yīng)①的文字表達式為_________,若固體A為混合物,充分加熱至不再產(chǎn)生氣體,濾液H中所含有的物質(zhì)除了水之外還有:________(填化學(xué)式)。
(2)固體B的顏色為______,反應(yīng)②前后它的_______和_______都沒變。
(3)寫出反應(yīng)③的文字表達式________,該反應(yīng)的基本類型為_______。
(4)金屬Z是生活中最常見的金屬單質(zhì),反應(yīng)④的現(xiàn)象是________。要使該實驗安全成功,且現(xiàn)象明顯,有很多注意事項,例如:_______(寫一例即可)。
【答案】 KCl 黑色 質(zhì)量 化學(xué)性質(zhì) 分解反應(yīng) 劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,放出大量的熱 氧氣要純凈(集氣瓶底要放少量水或細沙、鐵絲要用小木條引燃、要等纏繞鐵絲的火柴?鞜陼r再使入集氣瓶、鐵絲要打磨等)
【解析】
固體B與無色液體E,反應(yīng)得到混合物乙和氣體X,混合物乙過濾得到B和無色液體F,固體B在化學(xué)反應(yīng)中不變,可能是反應(yīng)的催化劑,二氧化錳與無色液體過氧化氫反應(yīng)得到水和二氧化錳的混合物和氧氣,所以E是過氧化氫溶液,B是二氧化錳,F是水,X是氧氣;F能轉(zhuǎn)化為X(氧氣)和Y,水通電時生成氫氣和氧氣,所以Y是氫氣;固體A加熱反應(yīng)得到混合物甲和氣體X(氧氣),混合物甲溶解過濾得到濾液H和固體B(二氧化錳),高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,氯酸鉀在二氧化錳催化作用下生成氯化鉀和氧氣,所以若固體A為純凈物時,A為高錳酸鉀,H是錳酸鉀溶液,若固體A為混合物時,A為氯酸鉀和二氧化錳的混合物,H是氯化鉀溶液;氣體X(氧氣)與金屬Z級轉(zhuǎn)化為黑色固體M,鐵在氧氣中燃燒生成黑色的四氧化三鐵,銅與氧氣生成黑色的氧化銅,所以Z是鐵或銅,M是四氧化三鐵或氧化銅。將猜想代入框圖,猜想成立。
根據(jù)以上分析可知:
(1)若固體A為純凈物,反應(yīng)①是高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的文字表達式為:;若固體A為混合物,充分加熱至不再產(chǎn)生氣體,濾液H中所含有的物質(zhì)除了水之外還有氯化鉀,其化學(xué)式KCl;
(2)固體B是二氧化錳,其顏色為黑色,在反應(yīng)②中用作催化劑,在反應(yīng)前后它的化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量都沒變;
(3)反應(yīng)③是水通電生成氫氣和氧氣,反應(yīng)的文字表達式為:;該反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)的反應(yīng),基本類型為化合反應(yīng);
(4)金屬Z是生活中最常見的金屬單質(zhì),則Z為鐵,反應(yīng)④是鐵在氧氣中燃燒,反應(yīng)的現(xiàn)象是劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,放出大量的熱。要使該實驗安全成功,且現(xiàn)象明顯,有很多注意事項,例如:氧氣要純凈(集氣瓶底要放少量水或細沙、鐵絲要用小木條引燃、要等纏繞鐵絲的火柴梗快燒完時再使入集氣瓶、鐵絲要打磨等)。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖所示實驗裝置回答問題。
(1)寫出圖中指定儀器名稱:a____________;b________________。
(2)實驗室用氯酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是__________________(填標號),其反應(yīng)的符號表達式為________________。
(3)用 E 裝置收集氧氣的原因是____________;若用排空氣法收集氧氣,檢驗氧氣是否收集滿的方法是___________。
(4)已知甲烷(CH4)氣體難溶于水,密度小于空氣,若要收集干燥的甲烷氣體,應(yīng)選用的裝置是________________(填標號)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】雞蛋腐敗變質(zhì)時會產(chǎn)生一種無色、有臭雞蛋氣味的硫化氫氣體(H2S),硫化氫氣體是一種大氣污染物,它在空氣中點燃完全燃燒時,生成二氧化硫和水。根據(jù)上述信息請回答:
(1)屬于硫化氫氣體物理性質(zhì)的是(回答完整):__________。
(2)已知硫化氫氣體能溶于水,密度比空氣大,則可用____________法收集硫化氫。
(3)寫出硫化氫在空氣中燃燒的化學(xué)方程式___________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖所示是木炭在氧氣中燃燒的實驗操作,試回答下列問題:
(1)儀器a名稱是_____。
(2)用向上排空氣法收集一瓶氧氣,驗滿的方法為_____。
(3)C圖中木炭在氧氣中燃燒的化學(xué)符號裝達式是_____。
(4)D圖中該實驗的現(xiàn)象是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)取6.9g某可燃物在足量氧氣中完全燃燒,生成了13.2gCO2和8.1gH2O,對該物質(zhì)的組成有下列推斷:①一定含有C、H元素 ②一定不含有O元素 ③可能含有O元素 ④一定含有O元素 ⑤可燃物的分子中C、H的原子個數(shù)比為2:5 ⑥可燃物中C、H元素的質(zhì)量比為4:1,其中正確的是
A.①②⑤
B.①③⑤
C.①④⑤
D.①④⑥
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了探究鐵制品銹蝕的條件,用普通鐵釘、純鐵釘同時進行下面的四組實驗,一段時間后只在實驗I中觀察到了紅褐色的銹斑,其他均無明顯變化。下列說法正確的是
A.I和Ⅱ說明鐵制品銹蝕需要H2O
B.I和Ⅲ說明鐵制品銹蝕需要O2
C.I和Ⅳ說明H2O和O2同時存在時,鐵制品不一定發(fā)生銹蝕
D.Ⅱ和Ⅲ說明鐵制品銹蝕需要O2和H2O
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】貝殼的主要成分是碳酸鈣,利用貝殼制取石灰漿[Ca(OH)2渾濁液]可用于吸收二氧化硫。根據(jù)以下工藝流程回答:
(1)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式_________。
(2)試劑①是_________,操作a的名稱是_____________,澄清石灰水和未溶解固體都含有一種相同的物質(zhì),該物質(zhì)的化學(xué)式是_________。
(3)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為_______,此反應(yīng)在保護環(huán)境方面有何意義______。(寫一條)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1是實驗室中常見裝置,回答下列問題。
查閱資料:常溫下,氯氣是一種密度比空氣大,能溶于水,難溶于飽和食鹽水的有毒氣體,可利用MnO2固體與濃鹽酸加熱制取。
(1)寫出儀器a的名稱為______。
(2)實驗室制取CO2的化學(xué)方程式是______。
(3)制取氣體時,裝置丙中長頸漏斗下端管口必須伸入液面以下的理由______。
(4)實驗室制取Cl2應(yīng)選用的發(fā)生裝置是___(填標號),該裝置導(dǎo)出的氣體中所含的雜質(zhì)氣體有___。
(5)常溫下,如圖2所示收集Cl2的方法中可行的是______(填標號)。
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