SO2是大氣污染物之一,為粗略測定周圍環(huán)境中SO2的含量,某課外活動小組設(shè)計了如下實驗裝置:

注:單向閥原理說明:當(dāng)注射器推活塞時,①關(guān)閉,②打開;當(dāng)注射器拉活塞時,①打開,②關(guān)閉.
(1)甲、乙兩同學(xué)欲對上述整套裝置檢查氣密性:
甲同學(xué)是用手捂住試管(或微熱試管),觀察導(dǎo)管中是否有液面上升的現(xiàn)象.是否能?______(填能或不能);
乙同學(xué)是先從玻璃導(dǎo)管向試管中注入水,觀察導(dǎo)管中液面與試管中液面是否形成高度差,且在一段時間后,觀察液面差是否變化的方法.是否能?______(填能或不能);
若上述兩種方案均不能,請思考新方案,并填下列空白(若上述可行,則不填下列空白):先在試管中裝入適量水(保證玻璃導(dǎo)管的下端浸沒在水中),然后(填操作方法)______,看到______(填實驗現(xiàn)象),證明該裝置的氣密性良好.
(2)向試管中加入0.00127%的碘水10g,用適量的蒸餾水稀釋后,再加入2~3滴淀粉溶液,配置成溶液A.測定指定地點空氣中SO2的含量時,推拉注射器的活塞反復(fù)抽氣,試管中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為SO2+I2+2H2O=H2SO4+2HI,A溶液由______色變?yōu)開_____時表明反應(yīng)恰好完全進行,此時應(yīng)停止抽氣.
(3)我國環(huán)境空氣質(zhì)量標準中對每次空氣質(zhì)量測定中SO2的最高濃度限值(mg/m3):一級標準:0.15;二級標準:0.50;三級標準:0.70.該課外活動小組分成第一活動小組和第二活動小組,使用相同的實驗裝置和溶液A,在同一地點、同時測量空氣中SO2的含量.當(dāng)反應(yīng)恰好完全進行,記錄抽氣時間和次數(shù)如下(假定每次抽氣500mL).請將下表填寫完整(計算時保留2位有效數(shù)字):
分組第一小組 第二小組
抽氣時間20分鐘21分鐘
抽氣次數(shù)100130
SO2含量:mg/m3
①在實驗過程中,需緩緩抽動活塞的目的是______;若快速抽拉,則測定的結(jié)果將______(填偏大、偏小或無影響);
②判斷該地點的空氣中SO2含量屬于______(填數(shù)字)級標準,______(填“第一”或“第二”)小組的測定結(jié)果準確,另一小組實驗結(jié)果產(chǎn)生較大偏差的原因是(兩個小組所用藥品和裝置均無問題)______.

解:(1)由于玻璃導(dǎo)管與空氣相同,沒形成密閉的體系;而乙同學(xué)雖然向玻璃導(dǎo)管注水但沒有使其壓強發(fā)生變化,因此兩個同學(xué)都沒法檢驗出裝置的氣密性是否完好.
故答案為:不能;不能.
若要檢驗該裝置的氣密性,首先理解單向閥的作用,單向閥原理說明:當(dāng)注射器推活塞時,①關(guān)閉,②打開;當(dāng)注射器拉活塞時,①打開,②關(guān)閉.因此應(yīng)該外拉注射器的活塞,導(dǎo)致試管內(nèi)壓強減小,若看到浸沒在水中的玻璃管口處有氣泡冒出,說明氣密性良好.
故答案為:向外輕輕拉動注射器的活塞,浸沒在水中的玻璃導(dǎo)管口有氣泡冒出
(2)從提供的化學(xué)方程式不難看出,當(dāng)反應(yīng)物恰好完全反應(yīng)時,溶液中不再有單質(zhì)碘,溶液的藍色就會消失.
故答案為:藍,無色
(3)由于所取得碘水是一樣的,因此兩組實驗中參與反應(yīng)的二氧化硫的質(zhì)量一樣多,
根據(jù)化學(xué)方程式計算,設(shè)參與反應(yīng)的二氧化硫的質(zhì)量為X.
SO2 +I2+2H2O=H2SO4 +2HI
64 254
X 10g×0.00127%

解之得:X=0.000032g=0.032mg
第一組所測的二氧化硫的含量為:=0.64mg/m3
第二組所測的二氧化硫的含量為:=0.49mg/m3
故答案為:
分組第一小組 第二小組
抽氣時間20分鐘21分鐘
抽氣次數(shù)100130
SO2含量:mg/m30.640.49
①為了使二氧化硫氣體完全被吸收,因此抽拉氣體時要緩緩地進行.若速率過快,二氧化硫不能充分和碘水反應(yīng),致使測得二氧化硫的質(zhì)量偏。
故答案為:讓二氧化硫與碘充分反應(yīng)(或使空氣中二氧化硫被充分吸收),偏小
②第一組的結(jié)論是正確的,第二組數(shù)據(jù)誤差較大,主要由于抽氣速率過快,造成空氣中SO2與碘水未充分反應(yīng),產(chǎn)生較大誤差.
所以該地的空氣中的二氧化硫的含量應(yīng)屬于三級.
故答案為:三級;第一;抽氣速率過快,造成空氣中SO2與碘水未充分反應(yīng),產(chǎn)生較大誤差;
分析:(1)弄清裝置氣密性的檢驗必須要保證裝置能形成一個密閉的體系和引起密閉體系內(nèi)的壓強的變化,由于當(dāng)注射器推活塞時,①關(guān)閉,②打開;當(dāng)注射器拉活塞時,①打開,②關(guān)閉,因此檢查該裝置的氣密性時,為使形成一個密閉的空間,應(yīng)拉注射器的活塞,使裝置內(nèi)的壓強減小,從而在浸沒在水中的玻璃導(dǎo)管口會看到有氣泡冒出.
(2)由于SO2+I2+2H2O=H2SO4+2HI,當(dāng)單質(zhì)碘恰好完全反應(yīng)時,淀粉遇碘變成的藍色就會消失.
(3)由于所取得碘水是一樣的,因此兩組實驗中參與反應(yīng)的二氧化硫的質(zhì)量一樣多,所以根據(jù)參加反應(yīng)的碘的質(zhì)量即可求出二氧化硫的質(zhì)量,從而確定此地空氣中二氧化硫的含量.為保證空氣中二氧化硫充分和碘水反應(yīng),所以抽氣時要緩慢進行,以免影響實驗結(jié)果.
點評:主要對空氣中二氧化硫的含量進行了探究,該題有一定的深度,難度較大,主要培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

23、㈠現(xiàn)有H2、CO、CO2三種氣體,請從不同角度指出其中任一氣體與另兩種氣體的不同之處.
氫氣是一種單質(zhì)
;  ②
一氧化碳具有毒性
;③
二氧化碳的密度比空氣大
;  ④
二氧化碳具有氧化性

㈡臭氧層衰竭、酸雨和能源等人類面臨的共同問題.
(1)人為的大氣污染物,使地球外層空間的臭氧層受到不同程度破壞,減弱了臭氧層吸收
紫外線
的作用.
(2)形成酸雨的原因是空氣受SO2和氮氧化物的污染.請舉一例,說明酸雨可導(dǎo)致人類和生存環(huán)境的惡化:
腐蝕建筑物、使土壤酸化等

(3)含碳燃料不充分燃燒會產(chǎn)生
CO
等物質(zhì),你對燃料充分燃燒的一點建議是
燃燒時要有足夠多的空氣、燃料與空氣要有足夠大的接觸面

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

33、化學(xué)學(xué)科在環(huán)境保護和開發(fā)新能源的領(lǐng)域里大有用武之地.例如
(1)SO2是主要的大氣污染物之一,是形成酸雨的罪魁禍首,為了減少SO2的排放,我們必須深入研究SO2的化學(xué)性質(zhì).
①SO2和CO2在化學(xué)性質(zhì)上有許多相似之處,例如SO2也能與水反應(yīng)生成酸,它與堿的反應(yīng)同CO2與堿的反應(yīng)也極為相似,請你寫出SO2與澄清石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式
SO2+Ca(OH)2═CaSO3↓+H2O
,SO2與堿的反應(yīng)在以煤作燃料的工廠企業(yè)中,可以用于
吸收空氣中的SO2
,以減少對大氣的污染.
②SO2與CO2在化學(xué)性質(zhì)上也有不同的地方,鑒別SO2與CO2的試劑可以用
高錳酸鉀溶液
(寫名稱).
(2)氫氣是一種理想的能源,它燃燒放熱多、原料(水)來源廣、燃燒產(chǎn)物對環(huán)境無污染.有同學(xué)想到了工業(yè)上可用電解水的方法獲得氫氣,這個變化中,電能轉(zhuǎn)變?yōu)?div id="km2qy20" class="quizPutTag">化學(xué)能
,要消耗大量的電能,經(jīng)濟上不合算,為了解決這個問題,在用水制取氫氣時,改進的措施是
利用太陽能分解水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

19、請你認真閱讀下列有關(guān)材料,然后根據(jù)材料內(nèi)容和你已有的知識,回答問題:
材料一:2010年3月28曰下午兩點半左右,王家?guī)X煤礦發(fā)生透水事故.此次事故井下153名被困人員中已有115人獲救.對剩下的38名被困者的救助工作正在進行中.事發(fā)時共有261人在井下作業(yè).據(jù)被救出的礦工透露,他們在井下靠吃施工用的木頭柱子上的松樹等樹皮,喝涼水,挨過了這艱難的九天九夜,奇跡般的生存下來!
材料二:3月31日19時20分,伊川縣國民煤業(yè)有限公司(位子半坡鄉(xiāng)白窯村)發(fā)生煤與瓦斯突出事故.
材料三:4月1日晚7時許,陜西省韓城市龍門鎮(zhèn)泉子溝煤礦發(fā)生一起瓦斯燃燒事故,共有9人在事故中遇難.
瓦斯燃燒、瓦斯爆炸、煤礦漏水、煤礦塌方等等都是煤礦經(jīng)常遇到的事故,有煤礦就一定要有事故?難道就沒有解決的辦法?
(1)根據(jù)材料提供的內(nèi)容,你認為涉及到的化石能源有
煤、天然氣

(2)煤燃燒會產(chǎn)生大氣污染物(例如粉塵和氣體),其中產(chǎn)生的主要污染性氣體有
SO2、NO2
(寫2種物質(zhì)的化學(xué)式),它們過多排放會導(dǎo)致酸雨.
(3)水災(zāi)是兇猛無情的,但從材料一中工人靠水幸存下來的事實,我們可以看出,水對于我們?nèi)祟惙浅V匾埬阌靡痪湓捀爬ㄋc人之間的關(guān)系
水是生命之源

(4)你認為瓦斯氣要燃燒需要的條件是
瓦斯氣與氧氣接觸,同時溫度達到著火點

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

㈠現(xiàn)有H2、CO、CO2三種氣體,請從不同角度指出其中任一氣體與另兩種氣體的不同之處.
①______; ②______;③______;、躝_____.
㈡臭氧層衰竭、酸雨和能源等人類面臨的共同問題.
(1)人為的大氣污染物,使地球外層空間的臭氧層受到不同程度破壞,減弱了臭氧層吸收______的作用.
(2)形成酸雨的原因是空氣受SO2和氮氧化物的污染.請舉一例,說明酸雨可導(dǎo)致人類和生存環(huán)境的惡化:______;
(3)含碳燃料不充分燃燒會產(chǎn)生______等物質(zhì),你對燃料充分燃燒的一點建議是______.

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科目:初中化學(xué) 來源:南通模擬 題型:填空題

㈠現(xiàn)有H2、CO、CO2三種氣體,請從不同角度指出其中任一氣體與另兩種氣體的不同之處.
①______;  ②______;③______;  ④______.
㈡臭氧層衰竭、酸雨和能源等人類面臨的共同問題.
(1)人為的大氣污染物,使地球外層空間的臭氧層受到不同程度破壞,減弱了臭氧層吸收______的作用.
(2)形成酸雨的原因是空氣受SO2和氮氧化物的污染.請舉一例,說明酸雨可導(dǎo)致人類和生存環(huán)境的惡化:______;
(3)含碳燃料不充分燃燒會產(chǎn)生______等物質(zhì),你對燃料充分燃燒的一點建議是______.

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同步練習(xí)冊答案