在三個(gè)集氣瓶中分別盛有空氣、氮?dú)夂脱鯕猓?dāng)將燃著的木條依次分別插入各瓶中,觀察到的現(xiàn)象分別是火焰熄滅、繼續(xù)燃燒、燃燒更旺.則三瓶氣體依次應(yīng)是(  )
分析:空氣中含有21%的氧氣,能支持木條的燃燒,燃著的木條放入空氣中燃燒不變;氧氣能支持燃燒,燃著木條放入氧氣中會(huì)燃燒更旺;氮?dú)獠恢С帜緱l的燃燒,燃著的木條放入氮?dú)庵袝?huì)立即熄滅.
解答:解:用一根燃著的木條分別插人瓶中,觀察到的現(xiàn)象依次為:火焰熄滅,說(shuō)明是氮?dú),繼續(xù)燃燒,說(shuō)明是空氣,燃燒更旺,說(shuō)明是氧氣.三瓶氣體中依次是氮?dú)狻⒖諝、氧氣?BR>故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查利用燃燒的木條區(qū)分空氣、氧氣、氮?dú)馊N氣體的方法,掌握氧氣支持燃燒而氮?dú)獠恢С秩紵墙獯饐?wèn)題的基礎(chǔ).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

18、在三個(gè)集氣瓶中分別盛有空氣、二氧化碳和氧氣.將燃著的木條依次插入各瓶中,觀察到的現(xiàn)象分別是繼續(xù)燃燒、火焰熄滅、燃燒更旺.則三瓶氣體依次是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在三個(gè)集氣瓶中分別盛有空氣、氮?dú)夂脱鯕,鑒別它們的最好方法是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2009-2010學(xué)年上海市寶山區(qū)九年級(jí)(上)期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

在三個(gè)集氣瓶中分別盛有空氣、氮?dú)夂脱鯕猓b別它們的最好方法是( )
A.用帶火星的木條
B.用燃著的木條
C.倒入澄清的石灰水
D.分別稱取各自的質(zhì)量

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年北京市昌平區(qū)九年級(jí)(上)期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

在三個(gè)集氣瓶中分別盛有空氣、二氧化碳和氧氣.將燃著的木條依次插入各瓶中,觀察到的現(xiàn)象分別是繼續(xù)燃燒、火焰熄滅、燃燒更旺.則三瓶氣體依次是( )
A.氧氣、空氣、二氧化碳
B.空氣、二氧化碳、氧氣
C.二氧化碳、空氣、氧氣
D.空氣、氧氣、二氧化碳

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