A. | 物質(zhì)都是由分子、原子數(shù)等微觀粒子構(gòu)成的 | |
B. | 化學變化的過程常會伴隨能量變化 | |
C. | 物質(zhì)本身并無優(yōu)與劣之分,但應用的方法和目的卻存在好與壞 | |
D. | 化學科學和技術(shù)的快速發(fā)展必然導致生態(tài)環(huán)境的惡化 |
分析 A、根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的粒子進行分析判斷.
B、根據(jù)化學變化中的能量變化進行分析判斷.
C、根據(jù)化學物質(zhì)具有兩面性進行分析判斷.
D、根據(jù)化學的用途進行分析判斷.
解答 解:A、物質(zhì)都是由分子、原子等微粒構(gòu)成的,故選項說法正確.
B、化學變化的過程常會伴隨能量變化,有的化學變化放熱,有的吸熱,故選項說法正確.
C、物質(zhì)本身并無優(yōu)與劣之分,但應用方法和目的卻存在好與壞的差別,如二氧化碳,可用于滅火等,排放過多會導致溫室效應等,故選項說法正確.
D、可以利用化學科學和技術(shù)的快速發(fā)展,綜合利用自然資源和改善環(huán)境,故選項說法錯誤.
故選:D.
點評 本題難度不大,掌握構(gòu)成物質(zhì)的粒子、化學變化中的能量變化、化學的用途等即可正確解答本題.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | NaOH NaNO3 NH4NO3 | B. | KNO3 CaCl2 HCl | ||
C. | H2SO4 FeCl3 NaNO3 | D. | NaCl BaCl2 Na2CO3 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣用于煉鋼 | B. | 鹽酸用于除鐵銹 | ||
C. | 干冰用作制冷劑 | D. | 碳酸氫鈉用于治療胃酸過多癥 |
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | 電燈發(fā)光 | B. | 鎂條燃燒 | ||
C. | 酒精揮發(fā) | D. | 白糖受熱變成炭 | ||
E. | 化肥碳酸氫銨逐漸消失 | F. | 將銅熔鑄成銅器 | ||
G. | 銅器生銹 | H. | 衛(wèi)生球消失 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 屬于金屬元素 | |
B. | 相對原子質(zhì)量是26.982g | |
C. | 鋁元素在化合物中顯正價 | |
D. | 在化學反應中,原子易失去電子形成Al3+ |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 高層住房著火時,立即打開所有門窗 | |
B. | 用一種高效的催化劑可把水變成汽油 | |
C. | 蚊蟲叮咬后,會在人的皮膚內(nèi)分泌蟻酸使皮膚腫痛,可涂點小蘇打來減輕痛癢 | |
D. | 用淀粉溶液檢驗食鹽中是否含碘 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 4:19 | B. | 3:5 | C. | 1:3 | D. | 2:17 |
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