某化學興趣小組的同學進行下列些實驗探究活動:(一)制取氧氣,(二)制取二氧化氮氣體并驗證分子的性質(zhì).
【查閱資料】獲取信息,確定實驗方案.
查獲如下信息:H
2O
2、KClO
3、KMnO
4等物質(zhì)在一定條件下分解都可以產(chǎn)生O
2,其中過H
2O
2價格最低,在常溫下就能夠分解放出O
2;KClO
3價格較高,分解較困難,且常伴有副產(chǎn)物;KMnO
4價格較高,加熱即可快速分解.MnO
2能加速H
2O
2、KClO
3二種物質(zhì)的分解,可重復(fù)使用.NO
2氣體可以通過Cu和濃HNO
3反應(yīng)Cu+4HNO
3(濃)═Cu(NO
3)
2+2NO
2↑+2H
2O得到.NO
2是一種紅棕色的氣體.
【實驗探究】組裝儀器,進行實驗,整理用品.可供選擇的實驗裝置如下圖:
【反思總結(jié)】
(1)在設(shè)計實驗方案時除應(yīng)考慮藥品的價格、制氧氣過程的安全性等因素外,還應(yīng)考慮的因素是
操作是否簡便或是否環(huán)保等
操作是否簡便或是否環(huán)保等
(只要寫出一個、下同),若用A裝置來制取氧氣則A中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為
.
(2)若用最低成本制取一瓶較純氧氣,你認為應(yīng)選擇的最佳實驗裝置是
BC
BC
(填寫字母代號);實驗裝置組裝后首先應(yīng)
檢查裝置的氣密性
檢查裝置的氣密性
;實驗完畢后,欲分離混合物中的二氧化錳應(yīng)采用的主要實驗操作是
過濾
過濾
.
(3)制取一瓶紅綜色的NO
2氣體,并用NO
2氣體來探究分子的性質(zhì).
①實驗中同學們通過查閱資料發(fā)現(xiàn),制取NO
2用B裝置,收集NO
2只能用F裝置.請推測NO
2可能具有的性質(zhì):
二氧化氮的密度比空氣的密度大
二氧化氮的密度比空氣的密度大
(寫一個物理性質(zhì))、
二氧化氮與氫氧化鈉溶液能反應(yīng)
二氧化氮與氫氧化鈉溶液能反應(yīng)
(寫一個化學性質(zhì));
②用圖中G裝置探究分子的性質(zhì)時,抽去兩瓶之間的玻璃片,一段時間后,發(fā)現(xiàn)兩瓶氣體顏色相同.則由此實驗得出的結(jié)論是
分子是不斷運動的
分子是不斷運動的
.