往裝有25mL鹽酸的錐形瓶中逐滴加入NaOH溶液〔用V (NaOH）代表加入NaOH溶液的體積〕，在表示此變化過程的下列圖像中，合理的是
  
D                  
            
試題分析：A選項是錯誤的敘述，PH值應(yīng)該逐漸增大不能減��；B選項PH值應(yīng)該逐漸增大不能減�。籆選項氯化鈉的質(zhì)量應(yīng)該是逐漸增大達到最大值不變；D選項 是正確的表示，答案選擇D        
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

除去下列物質(zhì)中含有的雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)），所選試劑或方法不正確的是
A．CO2(CO)——O2/△B．N2(O2)——Cu／△
C．CO2(H2O)——濃H2SO4D．NaCl(Na2CO3)——稀鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

(7分)某化學(xué)活動小組以“酸堿鹽的性質(zhì)”為主題進行探究性學(xué)習(xí)，請你作為該小組成員一起來解決下列問題：
（1）氫氧化鈉固體曝露在空氣中，容易吸收水分而使表面覆蓋一層溶液（這一現(xiàn)象又叫“潮解”）；它還能　　　　　　，這一變化的化學(xué)方程式可表示為.　   　　　　    　　。所以氫氧化鈉固體必須密封保存。.
（2）小芳同學(xué)用下圖總結(jié)了NaOH的四條化學(xué)性質(zhì)（即NaOH與四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)）
I.為了驗證反應(yīng)①，小芳將紫色石蕊溶液滴入NaOH溶液中，溶液變成　       。

II. 為了驗證反應(yīng)③是否發(fā)生，你選擇的物質(zhì)是　　　       　。
A．Na2CO3　　　　B．HCl　　　　C．FeCl3D．Ba(NO)2
III. 依據(jù)反應(yīng)④的原理，請寫出工業(yè)上用熟石灰吸收煤燃燒產(chǎn)生二氧化硫的化學(xué)反應(yīng)方程式：　　　　　　                 　　　。
Ⅵ.反應(yīng)②在生產(chǎn)生活中可應(yīng)用于_______________________________________。
Ⅴ.小芳通過實驗驗證，Ca（OH）2也有類似的化學(xué)性質(zhì)，由此得出堿有相似的化學(xué)性質(zhì)，你的解釋是：                                            。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（4分）
造紙會產(chǎn)生大量含NaOH的堿性廢水，需經(jīng)處理呈中性后排放。
（1）對蒸煮木漿所生成的廢液（黑液）的處理通常采用堿回收法，其工藝流程為：
提取→蒸發(fā)→燃燒→苛化
① 在蒸發(fā)干燥過程中，煙氣中的二氧化硫等與黑液中的氫氧化鈉等物質(zhì)發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng)：2NaOH＋SO2＝Na2SO3＋X，X的化學(xué)式為   。
② 苛化是將生石灰加入綠液中，使綠液中碳酸鈉等轉(zhuǎn)化為氫氧化鈉，達到堿回收的目的。寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：   ，   。
（2）如果堿性廢水直接排放到河流中，會污染水資源，影響到   的生存。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

只用下列鑒別方法不能把待鑒別的物質(zhì)區(qū)分開的是 
 
待鑒別的物質(zhì)
鑒別方法
A
澄清石灰水和氫氧化鈉溶液
加鹽酸，觀察現(xiàn)象
B
硬水和軟水
加肥皂水，振蕩，觀察產(chǎn)生泡沫情況
C
過氧化氫溶液和純水
加硫酸銅溶液，觀察有無氣泡產(chǎn)生
D
羊毛線和滌綸線
點燃，聞燃燒產(chǎn)生的氣味

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗操作符合規(guī)范要求的是
A．“高錳酸鉀制取氧氣”實驗中，收集好氣體后應(yīng)先將導(dǎo)管移出水槽再停止加熱
B．“粗鹽的提純”實驗中，過濾時將懸濁液直接倒入漏斗里
C．“配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)15%的氯化鈉溶液”實驗中，用10mL量筒量取蒸餾水
D．“溶液的酸堿性”實驗中，測定溶液pH時應(yīng)先將試紙濕潤

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

在元旦聯(lián)歡晚會上小明表演了﹣個魔術(shù)：他拿出一把裝滿“水”的“寶壺”，分別向編號為ABCDEF六只燒杯（裝有少量不同試劑）中倒“水”，結(jié)果A杯無色透明，B杯看似紅墨水，C杯看似藍墨水，D杯看似牛奶，E杯看似紅褐色涂料，F(xiàn)杯看似藍色果凍．則寶壺中的“水”可能是（　�。�
A．H2O2
B．NaOH溶液
C．HCl溶液
D．AgNO3溶液

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：推斷題

下圖中甲、乙、丙是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，圖中“—”表示相連的物質(zhì)之間可以在溶液中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示由某種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）。下列說法中不正確的是
A．丙物質(zhì)只能是氧化物或鹽
B．甲、乙、丙可能依次為Fe、NaOH、CO2
C．當(dāng)乙為NaOH時，它可由Ca(OH)2與Na2CO3反應(yīng)生成
D．當(dāng)甲為一種堿時，它與硫酸銅溶液的反應(yīng)可能產(chǎn)生兩種沉淀

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)間的每一轉(zhuǎn)化不能都通過一步反應(yīng)實現(xiàn)的是【   】
A．H2O→H2→H2OB．Ca(OH)2→H2O→Ca(OH)2
C．O2→Fe3O4→O2D．Fe→FeCl2→Fe

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