【題目】某同學(xué)在體檢時發(fā)現(xiàn)缺鈣，人體如缺乏此元素易得____病。該同學(xué)的爸爸給他買了補鈣劑（標(biāo)簽如圖）

①碳酸鈣中Ca、C、O元素的質(zhì)量比為_____；

②為了檢驗該產(chǎn)品中碳酸鈣的含量，取10片補鈣品放入100g稀鹽酸中，有效成分剛好完全反應(yīng)（其他成分不與鹽酸反應(yīng)），充分反應(yīng)剩余固體和液體總質(zhì)量為116.2g. 請完成下列問題：生成的二氧化碳的質(zhì)量____g？求該補鈣劑中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少_____（寫出計算過程）？

【答案】佝僂 10：3：12 8.8g 80%

【解析】

人體如缺乏鈣元素易得佝僂病。故填：佝僂。

①碳酸鈣中Ca、C、O元素的質(zhì)量比為：40:12:16×3=10:3:12；故填：10:3:12。

②生成的二氧化碳的質(zhì)量為10×2.5g+100g-116.2g=8.8g；

設(shè)該補鈣劑中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為x

X=80%

答 ：該補鈣劑中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是80%。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水對于我們的生產(chǎn)和生活都非常重要。根據(jù)圖示填寫下列空格。

（1）絮凝劑明礬在凈水過程中作用是______。向濾液中加入活性炭,利用其______性,除去水樣中的色素和異味,該過程主要是______填“物理”或“化學(xué)”變化。

（2）硬水是含有______的天然水。生活中可用______來檢驗凈化后的水是硬水還是軟水,長期飲用硬水對人體健康不利,要降低水的硬度,生活中我們可采取______的方法。______是凈水過程中凈化程度最高的一步。生活中不能飲用蒸餾是的原因是______。

（3）下列關(guān)于水的說法中,不正確的有：______填序號

①水是一種化合物

②清澈、透明的泉水是純凈物

③合理施用農(nóng)藥、化肥,以減少水體污染

④洗菜、洗衣后的水用來澆花、沖洗廁所

⑤將活性炭放入硬水中可使其軟化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在元素周期表的指導(dǎo)下，利用元素之間的一些規(guī)律性知識來分類學(xué)習(xí)物質(zhì)的性質(zhì)，就使化學(xué)學(xué)習(xí)和研究變得有規(guī)律可循。下圖所示是元素周期表的一部分。

（1）地殼中含量最多的金屬元素是 （寫元素符號），其質(zhì)子數(shù)為 。

（2）地殼中硅元素的含量僅次于氧元素，硅元素的相對原子質(zhì)量為 。

（3）第三周期中具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子的原子序數(shù)為 。

（4）當(dāng)11號元素與17號元素組成化合物時，構(gòu)成此物質(zhì)的陽離子的符號為 。

（5）下圖所示的微粒中，屬于同種元素的是 （填序號），元素的化學(xué)性質(zhì)相似的是 （填序號），由A和D兩種元素組成的物質(zhì)的化學(xué)式為 。

A B C D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列所示的實驗操作中，正確的是（　�。�

A．向試管內(nèi)加鋅粒B．向試管內(nèi)倒液體　C．給試管內(nèi)的液體加熱D．用橡膠塞塞住試管

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列4個圖象，能正確反應(yīng)對應(yīng)關(guān)系的是( )

A. 用酒精燈加熱一定量的高錳酸鉀固體

B. 電解水

C. 向一定量過氧化氫溶液中加入少量二氧化錳

D. 過氧化氫溶液在有無催化劑條件下制氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）某化合物在空氣中燃燒后只生成CO2和H2O，判斷該化合物中一定含有的元素是_____，可能含有_____元素；

（2）若該化合物是CH4 ，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；

（3）若該化合物是CH3OH ，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；

（4）用下圖所示的方法測定該化合物的組成，得到數(shù)據(jù)如下圖所示：

實驗前后各裝置的質(zhì)量

裝置

實驗前

實驗后

A

150g

153.6g

B

150g

154.4g

請據(jù)此計算該化合物中C、H元素的質(zhì)量比為_____；

（5）以上實驗中沒有探究該化合物中究竟是否含有氧元素，請你設(shè)計一個實驗以文字的形式簡要的說明如何探究該化合物中是否含有氧元素_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我們周圍的物質(zhì)世界是由一百多種元素組成的，為了便于研究元素的性質(zhì)和用途，也需要尋求它們之間的內(nèi)在規(guī)律性。為此，科學(xué)家根據(jù)元素的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)，將它們科學(xué)有序排列成元素周期表的形式。下表是元素周期表中的一部分，表中的元素是人體生命活動的常量元素。

族

周期

ⅠA

1

1H

氫

ⅡA

ⅢA

ⅣA

ⅤA

ⅥA

ⅦA

2

6C

碳

xN

氮

8O

氧

3

llNa

鈉

12Mg

鎂

15P

磷

16S

硫

17C1

氯

4

19K

鉀

20Ca

鈣

……

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試根據(jù)上表回答下列問題：

（1）1869年發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表的科學(xué)家是_______。

（2）氮元素的核電荷數(shù)x =________。

（3）氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖為：_______。

（4）與鈉元素化學(xué)性質(zhì)相似的元素為_______。紅磷燃燒的符號表達式為_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一氧化氮雖然是大氣的主要污染物之一，但它在工業(yè)生產(chǎn)中有著重要的應(yīng)用，請你回答下列問題。

（1）汽車尾氣的排氣管上裝一個微化轉(zhuǎn)化器，在催化劑的作用下，一氧化氮和一氧化碳反應(yīng)可生成二氧化碳和氮氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。

（2）目前，有一種治理一氧化氮的方法，在400℃左右，有催化劑存在的情況下，氨氣（NH3）和一氧化氮反應(yīng)生成氮氣和水，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。

（3）一氧化氮是工業(yè)制硝酸的中間產(chǎn)物，生成一氧化氮的化學(xué)反應(yīng)方程式為，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可推斷出前的化學(xué)計量數(shù)X的值為__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)后，我們學(xué)會了從微觀角度認識事物，根據(jù)下列幾種示意圖，回答間題：

（1）由圖A可知Si元素的相對原子質(zhì)量為______________________；

（2）B圖微粒易________________（填“失去”或“得到”）電子后就變成陽離子；

（3）若D是離子結(jié)構(gòu)示意圖，則x=______________；

（4）元素E處于第_________周期。

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