【題目】在做氧化銅,木炭反應(yīng)的實驗時,往往會發(fā)現(xiàn)充分反應(yīng)后試管中仍有黑色固體。曉明對此進(jìn)行了探究,并邀請你一起參與。

[提出問題]氧化銅與木炭充分反應(yīng)結(jié)束后,試管中的黑色固體是什么?

[猜想假設(shè)]黑色固體可能是①木炭

②_________；③________。

[查閱資料]①銅、木炭不與稀硫酸反應(yīng)。

②氧化銅能與稀硫酸反應(yīng)形成藍(lán)色溶液。

[實驗驗證]曉明設(shè)計的實驗方案是:取少量該黑色固體在空氣中灼燒,觀察現(xiàn)象。如果猜想①正確,現(xiàn)象應(yīng)該是______。

[實驗設(shè)計]科學(xué)探究的方法有多種,請你再設(shè)計一種方法來證明曉明的猜想②或③正確。（請簡明寫出操作、步驟和結(jié)論）_______。

[反思整理]若試管壁上沾有了黑色固體氧化銅,除去黑色氧化銅的方法是（用化學(xué)方程式表示）________;試管洗凈的標(biāo)準(zhǔn)是________。

【答案】氧化銅 氧化銅和木炭 黑色粉末減少 向盛有黑色固體的試管中加入足量的稀硫酸,充分振蕩,黑色粉末消失,溶液顏色變藍(lán),說明猜想②正確或向盛有黑色固體的試管中加入足量的稀硫酸,充分振蕩，黑色粉末減少,溶液顏色變藍(lán),說明猜想③正確 管壁附著的水既不凝成水珠也不成股流下

【解析】

[猜想假設(shè)]

黑色固體可能是：①木炭、②未參加反應(yīng)的氧化銅、③木炭和氧化銅的混合物。

[實驗驗證]曉明設(shè)計的實驗方案是:取少量該黑色固體在空氣中灼燒,觀察現(xiàn)象。如果猜想①正確,現(xiàn)象應(yīng)該是：黑色固體粉末減少，因為木炭燃燒產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，固體質(zhì)量逐漸減少；

[實驗設(shè)計]科學(xué)探究的方法有多種，設(shè)計一種方法來證明曉明的猜想②正確；

實驗步驟：向盛有黑色固體的試管中加入足量的稀硫酸,充分振蕩,黑色粉末完全消失,溶液顏色變藍(lán)，因為氧化銅能與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生藍(lán)色硫酸銅溶液；

實驗結(jié)論：說明猜想②正確；

設(shè)計另一種方法來證明曉明的猜想③正確；

實驗步驟：向盛有黑色固體的試管中加入足量的稀硫酸,充分振蕩，黑色粉末減少,但有剩余，因為木炭不能與稀硫酸反應(yīng)；溶液顏色變藍(lán),因為氧化銅與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生藍(lán)色硫酸銅溶液；

實驗結(jié)論：說明猜想③正確；

[反思整理]若試管壁上沾有了黑色固體氧化銅,除去黑色氧化銅的方法是：用稀硫酸與氧化銅反應(yīng)產(chǎn)生硫酸銅溶液和水：；試管洗凈的標(biāo)準(zhǔn)是：管壁附著的水既不凝成水珠也不成股流下。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗小組的同學(xué)欲對碳還朱氧化銅生成的氣體成分進(jìn)行探究。

[提出猜想]氣體成分為①只有CO，②只有CO2，③CO和CO2的混合氣體。得出以上猜想的依據(jù)是___________。

[實驗設(shè)計]（1）將生成的氣體通入如圖裝置一段時間，發(fā)現(xiàn)C中液體變渾濁，由此排除了猜想____（填序號）。

（2）先通氣體一會后，點燃酒精燈，先預(yù)熱，后對準(zhǔn)玻璃管中的氧化銅加熱，出現(xiàn)______現(xiàn)象，說明猜想③成立。

[交流與討論]（1）將生成氣體通入裝置一段時間再加熱，除探究CO2存在外，還能達(dá)到的目的是_________________________。

（2）請寫出一個該實驗產(chǎn)生CO可能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式______________。

裝置B可以防止液體回流使玻璃管炸裂，裝置C的作用是_________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】工業(yè)上用石灰石等物質(zhì)為原料制備輕質(zhì)碳酸鈣，主要流程如圖所示。

（1）漿池中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的基本類型是_____

（2）漿池中將廢渣分離出去的原理與實驗室中基本操作_____（填蒸發(fā)或過濾）一樣。

（3）碳化塔中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（4）下列說法正確的是（____）

A 窯氣是純凈物

B 漿池的作用之一是分離生石灰中的雜質(zhì)

C 得到的輕質(zhì)碳酸鈣比石灰石中碳酸鈣的純度高

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖。

（1）圖1中，20℃時，甲、乙、丙三種物質(zhì)中，溶解度最大的是_____，50℃時，將40g乙物質(zhì)放入50g水中，充分?jǐn)嚢瑁纬扇芤旱馁|(zhì)量為_____。

（2）20℃時，進(jìn)行了如圖所示的實驗：

①上述溶液中屬于不飽和溶液的是_____；

②下列操作能使中溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)發(fā)生改變的是_____。

、加入20g乙 b、加入100g水 c、升溫至40℃ d、加入150g40℃時乙的飽和溶液，再恢復(fù)至20℃

（3）如表是NaCI、KNO3在不同溫度時的溶解度。

溫度/℃

溶解度

①若要比較KNO3與NaCI在水中的溶解能力，需要控制的量是水的質(zhì)量和_____。

②若將表中數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中繪制成NaCI和KNO3的溶解度曲線，兩條曲線的交點對應(yīng)的溫度范圍是_____（填序號）。

A 0℃20℃ B 20℃40℃ C 40℃60℃ D 60℃80℃

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A~F為初中化學(xué)常見的六種物質(zhì)，它們相互間的關(guān)系如圖所示(→表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，—表示相互之間會反應(yīng))。己知A、D是相同類別的物質(zhì)，C俗稱純堿，F是生活中最常見的溶劑(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件己略去)。請回答：

(1) C的化學(xué)式：______________。

(2)寫出B和E反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式：_______________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是硝酸鉀和氯化鈉的溶解度曲線。

（1）兩種物質(zhì)中，溶解度受溫度影響較小的是____________________。

（2）使接近飽和的氯化鈉溶液變?yōu)轱柡腿芤旱囊环N方法是____________________。

（3）60℃時，硝酸鉀飽和溶液中溶有少量的氯化鈉提純硝酸鉀應(yīng)采用的方法是________。

（4）60℃時，將60g硝酸鉀放入50g水中充分溶解，形成溶液質(zhì)量是__________g。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)把12g石灰石樣品和100g稀鹽酸(足量)放入燒杯中，在化學(xué)反應(yīng)過程中對燒杯及其中剩余物進(jìn)行六次稱量，記錄數(shù)據(jù)如下表(雜質(zhì)不溶于水，也不與稀鹽酸反應(yīng)，燒杯的質(zhì)量為25g)

反應(yīng)時間(s)

t0

t1

t2

t3

t4

t5

燒杯和藥品質(zhì)量(g)

137

135

133.5

133

132.6

132.6

（1）反應(yīng)共生成了二氧化碳 g.請計算石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量是多少?

（2）反應(yīng)完全后所得溶液中氯化鈣的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計算結(jié)果精確至0.1% )

（3）請在下面座標(biāo)圖中畫出生成的氣體質(zhì)量(m)隨時間(t)變化的曲線

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生物體中含有多種氨基酸，下列有關(guān)甘氨酸的敘述正確的是（　�。�

A.甘氨酸中氫元素的含量最高

B.一個甘氨酸分子中含有10個原子

C.甘氨酸是由碳、氫、氧、氮四種原子構(gòu)成的

D.甘氨酸中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為1：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)在學(xué)校實驗室找到一瓶沒有標(biāo)注溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸，為確定鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，現(xiàn)取10.0g碳酸鈣于燒杯中，滴入20.0g鹽酸時恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)后得到25.6g溶液(注：忽略CO2的溶解性)。(該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 )

(1)產(chǎn)生的CO2的質(zhì)量是 。

(2)鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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