【題目】下圖是A、BC、D四種粒子的結構示意圖,E是銀元素在元素周期表中的信息。

請回答下列問題:

(1)A、B、C、D粒子共表示________________種元素;

(2)以上所給元素中的兩種能組成化合物,試寫出化合物的化學式________________;

(3)Dx=________________,E中銀元素原子的質(zhì)子數(shù)為________________

【答案】3 AlCl3、AgCl 8 47

【解析】

1)由元素的概念可知,具有相同質(zhì)子數(shù)的原子屬于同一種元素,圖中AB、C、D粒子中的A粒子與B粒子的質(zhì)子數(shù)均為13,屬于同一種元素,C粒子的質(zhì)子數(shù)為17D粒子的質(zhì)子數(shù)為18,所以四種粒子屬于3種元素,故填3

2)由圖可知,圖中的兩種元素能夠結合形成的化合物是氯化鋁和氯化銀,其化學式分別是AlCl3AgCl,故填AlCl3、AgCl。

3)由圖可知,D微粒屬于氬元素,氬元素的原子最外層為穩(wěn)定結構,所以D為氬原子,原子中的質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù),所以x=1828=8,故填8;

元素信息表中的左上角的數(shù)字是元素的原子序數(shù),原子序數(shù)=原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù),由圖可知,銀元素原子的質(zhì)子數(shù)為47,故填47。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】硅(Si)是一種重要的半導體材料,廣泛應用于電子工業(yè)的各個領域。三氯甲硅烷(SiHCl3)還原法是當前制備高純硅的主要方法,生產(chǎn)流程示意圖如下:

1)硅原子的原子結構示意圖為__

2)由石英石(SiO2)制備粗硅的化學方程式為__。

3精餾是蒸餾的一種形式,精餾過程屬于__變化(填物理化學)。

4)由三氯甲硅烷(SiHCl3)轉變?yōu)榧児钑r,反應要在無氧環(huán)境中進行的原因是__。

5)該生產(chǎn)工藝中可以循環(huán)使用的物質(zhì)是__

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室常用的氣體制取裝置如下

①寫出儀器 a 的名稱_____

②加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣。發(fā)生反應的化學方程式是_____;二氧化錳的作用是_____;選用的發(fā)生裝置是_____(選填裝置編號);用 E 裝置收集氧氣,所據(jù)的氧氣性質(zhì)是_________;用 D 裝置收集氧氣,為使收集到的氧氣更純凈,操作中必須在意的事項是_____

3%的過氧化氫溶液與二氧化錳混合,生成 0.1mol 氧氣時,發(fā)生反應的過氧化氫是多少克?((根據(jù)化學方程式列式計算)_____

④實驗室用鋅粒和稀硫酸反應制取氫氣,反應的化學方程式_____;制取二氧化碳和氫氣都可選用C 為發(fā)生裝置,理由是________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如表為侯氏制堿法中部分物質(zhì)的溶解度。

溫度/

10

20

30

40

溶解度/g

NH4Cl

33.2

37.2

41.4

45.8

NaCl

35.8

36.0

39.7

36.6

NaHCO3

8.2

9.6

36.3

12.7

(1)在表內(nèi)溫度范圍內(nèi)溶解度隨溫度變化最小的是______。

(2)在侯氏制堿法的某一個工藝流程中,溶液中只有表中三種物質(zhì),在相同的溫度下首先析出的質(zhì)量的是____填化學式:如果要使混有少量氯化鈉的氯化銨溶液析出氯化銨可采用的方法是____。

(3)40℃時將一定質(zhì)量的氯化銨溶液按圖進行操作:

40℃時該氯化銨溶液是______飽和不飽和溶液;圖中的n的數(shù)值是______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】“從生活走進化學,從化學走向社會!闭堄没瘜W知識回答以下生活中的問題:

1)下列常見的生活物品中,所含的主要材料屬于天然纖維的是______;

A純棉衣服 B不銹鋼刀 C橡膠輪胎 D塑料花盤

2)含較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫硬水,生活中通過________的方法可以降低水的硬度;

3)濕衣服在夏天比冬天干得快,其原因是__________

4)生活垃圾提倡分類處理。分類的目的是提高垃圾的資源價值和經(jīng)濟價值,力爭物盡其用。下圖所示標志屬于塑料包裝制品回收標志的是_________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有含雜質(zhì)的氯化鎂樣品10g(雜質(zhì)不溶于水,也不參加反應),向其中加入一定量的氫氧化鈉溶液恰好完全反應,過濾,得到117g質(zhì)量分數(shù)為10%的溶液.求:

1)樣品中氯化鎂的質(zhì)量分數(shù);

2)所加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量分數(shù)(計算結果精確到0.1%).

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列圖示,回答相關問題。

(1)寫出儀器①的名稱:_________________。

(2)實驗一中的收集裝置不能用于收集氫氣的原因是_________________,該裝置中的分液漏斗相比于長頸漏斗具有的顯著優(yōu)點是_________________。

(3)實驗二:剛開始加熱時,澄清石灰水中有氣泡產(chǎn)生,而澄清石灰水不變渾濁,其原因是___________,木炭還原氧化銅的化學方程式為______________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)圖甲和圖乙回答問題。

1)圖甲中A、B、C三套發(fā)生裝置都可用于實驗室制取氣體,若制取氧氣,與A裝置相比,C裝置的優(yōu)點是_____;利用B裝置制取CO2時,反應未停止前關閉止水夾,可觀察到的現(xiàn)象是_____。

2)為了研究二氧化碳的化學性質(zhì),某同學設計了如圖乙所示的實驗,D裝置和F裝置所裝試劑_____(填“相同”或“不相同”),G裝置的作用是_____;能說明與赤鐵礦粉反應的氣體是CO而不是CO2的實驗現(xiàn)象是_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某班同學用氫氧化鈉溶液和稀鹽酸進行中和反應實驗。

(1)甲同學實驗操作如圖。

在燒杯中加入約5 mL氫氧化鈉溶液,滴入幾滴無色酚酞溶液,此時溶液呈________色。

使用膠頭滴管吸取液體時,要先按著_______排干凈_______,再放入滴瓶中吸取液體。

接著用滴管滴入一定量的稀鹽酸,再用玻璃棒攪拌,發(fā)現(xiàn)溶液為無色,于是甲同學得出兩者恰好中和的結論,反應的化學方程式為________________________________________

(2)乙同學對甲同學的結論提出了質(zhì)疑,并對反應后溶液中的溶質(zhì)成分進行探究。

【實驗探究】

反應后溶液中的溶質(zhì)是什么?

猜想一:只有NaCl。 猜想二:NaCl和HCl。猜想三:NaCl和NaOH。

以上猜想中,你覺得不合理的是______________________。

為了驗證另外兩種猜想,乙同學設計如下實驗方案:

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論

取少量反應后的溶液于試管中滴入Na2CO3溶液

_______________

猜想二成立

取少量反應后的溶液于試管中加入鋅粒

_______________

猜想一成立

(3)如圖是稀HCl和NaOH溶液反應的pH變化曲線,以下說法正確的是_______(多選)

A.該反應是稀HCl滴入NaOH溶液中

B.a(chǎn)g是指加入氫氧化鈉固體質(zhì)量

C.A點溶液的溶質(zhì)為HCl和NaCl

D.檢驗B點溶液的溶質(zhì)先滴加足量的Mg(NO3)2,靜置后再滴入少量AgNO3

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