【題目】下列變化中,發(fā)生了化學(xué)變化的是( )
A.木材制桌椅 B.冰融化成水 C.蠟燭燃燒 D.濕衣服晾干
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:鎂在空氣中燃燒生成氧化鎂和氮化鎂(Mg3N2),氮化鎂與水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氨氣。
(1)寫出氮化鎂與水反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;
(2)a 克鎂在空氣中完全燃燒生成固體的總質(zhì)量m為 ;(用含a 的式子表示m 的取值范圍)
(3)某學(xué)生對該混合物中氮化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行測定,設(shè)計如下實(shí)驗(yàn)裝置
【查閱資料】
I.堿石灰是固體氧化鈣和氫氧化鈉的混合物,常用作干燥劑,不與NH3 反應(yīng)。
II.2NH3+H2SO4 = (NH4)2SO4
III.NH3 是一種極易溶于水的氣體。
【實(shí)驗(yàn)步驟】①檢查裝置的氣密性;②精確稱量鎂在空氣中燃燒后的固體5.00g 放入錐形
瓶中,稱量裝置C,連接好裝置;③關(guān)閉活塞K,打開A 中分液漏斗活塞,逐滴加入水,
至樣品恰好完全反應(yīng);④打開活塞K,鼓入空氣;⑤再次稱量裝置C,裝置C 增重0.34g。
請回答:
(一)裝置B 的作用是 ;
(二)裝置D 的作用是 ;
(三)實(shí)驗(yàn)步驟④中鼓入空氣的目的是 ;
(四)固體混合物中Mg3N2 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ;
(五)實(shí)驗(yàn)證明此方法測定的結(jié)果偏低,可能原因是 (寫一條)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(7分)根據(jù)下圖回答問題。
(1)儀器a的名稱是 。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣所選用的發(fā)生裝置是 (填序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳所選用的發(fā)生裝置是 (填序號,下同),收集裝置是 。小明利用T形三通管(如圖F)設(shè)計了探究二氧化碳性質(zhì)的圖C實(shí)驗(yàn)。在通入二氧化碳?xì)怏w后,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ,有關(guān)的化學(xué)方程式是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(6分)下圖中A~J是初中化學(xué)常見的物質(zhì),虛線圈中的兩物質(zhì)類別相同。A的濃溶液可用作干燥劑,D俗稱火堿;A與G發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成F與H,F(xiàn)的水溶液呈藍(lán)色;A與J發(fā)生置換反應(yīng)生成I與E, E中金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去。
(1)寫出化學(xué)式:A ,H 。
(2)寫出化學(xué)方程式:
J 轉(zhuǎn)化為I的反應(yīng) ,
E與D的反應(yīng) 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在下列各種物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是
A.冰 干冰 硫酸
B.生鐵 純堿 石油
C.水銀 生石灰 天然氣
D.石墨 氯酸鉀 空氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(4分)用數(shù)字和化學(xué)符號填空
(1)3個鋁原子
(2)4個氮分子
(3)5個鐵離子
(4)標(biāo)出硝酸銨中正5價的氮元素
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(8分)化學(xué)就在我們身邊,請用所學(xué)的化學(xué)知識填空。
(1)現(xiàn)有H、O、C、Na四種元素,請選用其中的元素寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
①用于人工降雨或滅火 ;②制肥皂的堿 ;
③最清潔的燃料 ;④治療胃酸過多的鹽 。
(2)2015年1月19日投用的無錫機(jī)場新航站樓使用了鋼架結(jié)構(gòu)。
①鋼屬于 (填“純凈物”或“混合物”)
②鐵銹蝕是鐵與空氣中的水蒸氣和 (填化學(xué)式)等物質(zhì)共同作用的結(jié)果,寫出一種日常生活中防止鐵制品生銹的方法 。
③下圖中,可表示金屬鐵的是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(5分)高錳酸鉀是錳的重要化合物和常用的氧化劑.如圖所示是工業(yè)上用軟錳礦制備高錳酸鉀的一種工藝流程。
(1)寫出實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制備氣體的一個化學(xué)方程式 。
(2)操作Ⅰ的名稱是 。
(3)上述流程中可以循環(huán)使用的物質(zhì)有 (至少填兩種)
(4)用結(jié)晶法分離KMnO4、K2CO3兩種物質(zhì),進(jìn)行該操作前需查閱的資料是 ,KMnO4粗品制成精品,須進(jìn)行洗滌再干燥,檢查是否洗凈的具體操作是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列典故中,從物質(zhì)變化的角度分析,主要體現(xiàn)化學(xué)變化的是
A.司馬光砸缸 B.刻舟求劍 C.火燒赤壁 D.鐵杵磨成針
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