【題目】如圖裝置常用于實驗室制取氣體,根據(jù)給出的裝置回答下列問題:

1)指出編號儀器的名稱:①____________。

2)實驗室用A裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣,化學方程式為__________,能用C裝置收集氧氣,說明氧氣具有的性質是___________。

3)實驗室用BD組合制取二氧化碳,實驗時氣體始終收集不滿,可能的一條原因是_________

【答案】試管 不易溶于水且不跟水反應 裝置漏氣(或藥品的量不足)

【解析】

1)儀器①的名稱是:試管。

2)實驗室用A裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣,高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,化學方程式為:;C裝置是排水法收集氣體,該裝置收集的氣體必須是難溶于水(或不易溶于水),且不跟水反應,因此能用C裝置收集氧氣,說明氧氣具有的性質是:不易溶于水且不跟水反應。

3)實驗室用BD組合制取二氧化碳,如果裝置漏氣,就收集不到氣體或始終收集不滿,當然如果藥品的量不足,也收集不滿。因此實驗時氣體始終收集不滿,可能的一條原因是:裝置漏氣(或藥品的量不足)。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學與物質密不可分。

1)從氮氣、氧氣、氫氧化鐵、氫氧化鈉、硝酸鉀、碳酸、氧化鈣、氯化鋇中選取合適的物質,將其化學式.填寫在下列橫線上。

①空氣中含量最多的氣體_____。

②一種可做干燥劑的氧化物____

③一種常溫下易分解的酸_____。

④一種難溶性的堿_____

⑤一種復合肥_____。

2)阿司匹林從 19 世紀末誕生到現(xiàn)在,已經有 100 多年的歷史,在這 100 多年間,藥物學,特別是西藥合成學和機理學飛速發(fā)展,各種新型藥物百花齊放、各顯神通,但阿司匹林這個老牌經典藥物在更新?lián)Q代的大潮中屹立不倒,成為醫(yī)藥史上三大經典藥物之一,至今它仍是世界上應用最廣泛的解熱、鎮(zhèn)痛和抗炎藥。阿司匹林的主要成分為乙酰水楊酸(化學式為 C9H8O4)。請回答:

①乙酰水楊酸屬于_____(填無機物”“有機物” “氧化物之一)。

1 個乙酰水楊酸分子中含有_____個原子。

③乙酰水楊酸分子中,氧、氫原子的個數(shù)比為_____(填最簡整數(shù)比)。

④乙酰水楊酸中,碳、氧兩元素的質量之比為_____(填最簡整數(shù)比)。

⑤乙酰水楊酸中,_____元素的質量分數(shù)最小。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在一次實踐活動中,某環(huán)保小組的同學對甲、乙、丙三個廠排出的廢水進行探究,得知三個廠的廢水中分別含有Na2CO3NaOH、HCl中的任意一種,經實驗獲悉,a點的廢水pH=3,甲廠廢水流經b點,與乙廠廢水相遇時,無明顯現(xiàn)象,乙廠“排出的廢水中溶質為_____。取少量處理池中廢水,滴加幾滴無色酚酞溶液呈紅色。

[提出問題]處理池中水樣含有哪些溶質?

[作出猜想]. NaCl、NaOHNa2CO3 . NaCl、Na2CO3. NaCl、NaOH、HCl

小明質疑有一種猜想不合理,理由是_____。

[進行實驗]小組同學設計了如下兩個活動進行問題探究:

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

活動一

取少量廢水于試管中,向其中滴加足量_____,觀察現(xiàn)象

有氣泡產生

猜想Ⅱ正確

活動二

①取少量廢水于試管中, 加入過量的_____溶液

白色沉淀

猜想I正確

②取上層清液,滴加幾滴硫酸銅溶液

_____

[反思評價]

1)小明同學認為活動一不合理,理由是_____。

2)活動二中②發(fā)生反應的化學方程式為_____

3)為了防止水體污染,請你對廢水的綜合利用提出一點合理化建議:_____(寫一條)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖為汽車安全氣囊構造圖,請回答下列問題:

1)電子點火器中的銅導線屬于__________材料。

2)安全氣囊內的疊氮化鈉(NaN3)受熱易分解從而產生一種氣體,該氣體是_______(填化學式)。

3)汽車發(fā)生猛烈撞擊時,儲氣罐中的壓縮氮氣釋放出來充滿碰撞氣袋,此過程中氮氣發(fā)生變化的微觀本質是____________;安全氣囊中選擇氮氣,而不用其他氣體的原因是__________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列基本實驗操作正確的是(  )

A.稱量氫氧化鈉固體 B.熄滅酒精燈 C.蒸發(fā)食鹽水D.稀釋濃硫酸

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列圖像有關量的變化趨勢不能正確反映其對應操作的是(

A.向盛有少量二氧化錳的燒杯中不斷地加入過氧化氫溶液

B.20℃時,向一定量的硝酸鉀不飽和溶液中加入硝酸鉀固體

C.等質量的 Zn Mg 分別與等體積等質量分數(shù)的稀硫酸(足量)反應

D.等質量 CaCO3 分別與等體積等質量分數(shù)的稀鹽酸(足量)反應

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)實驗室常用裝置圖,回答問題:

1)圖中①儀器名稱是_____。

2)用A裝置制取氧氣的化學方程式_____。

3)集氣瓶G底部盛有少量水的原因是_____。

4)實驗室既可制取二氧化碳,又可制取氧氣的發(fā)生裝置是_____(填裝置字母), 用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式為_____

5)若用F裝置收集二氧化碳,驗滿時把燃著的木條放在玻璃導管的_____(選填 a”或“b”,下同)端,若木條熄滅,則已收集滿:若F裝置裝滿水,收集氧氣,則氣體從F裝置的_____端通入:若F裝置中盛有濃H2SO4,則不能干燥_____(填字母序號)。

A 氨氣

B 氫氣

C 氧氣

D 二氧化碳

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A、B 、CD四種物質的轉化和反應關系如圖所示。其中AB是同一類化合物,C廣泛應用于肥皂、造紙、紡織等。實驗室常用A和大理石反應制取氣體D。則由A轉化為D的化學方程式為_____;由B轉化為A的化學方程式為____;D的一種用途是_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】向盛有100g稀硫酸的燒杯中加入一定量的鎂粉,固體完全溶解后,再向所得溶液中加入NaOH溶液,所得沉淀質量與加入NaOH溶液的質量關系如圖所示。

1)反應生成沉淀的質量為_____克。

2)鎂粉完全溶解后所得溶液中的溶質成分為_____。

3)計算氫氧化鈉溶液的溶質質量分數(shù)_____(要求寫出計算過程)。

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