下列現(xiàn)象和事實，可用金屬活動性作合理解釋的是（  ）
①金屬鎂在空氣中比鋁更容易燃燒，說明鎂比鋁的活動性強
②金屬鋁比金屬鋅更耐腐蝕，說明鋅比鋁活動性強
③用硫酸銅、石灰水配置農(nóng)藥波爾多液時，不能用鐵制容器
④盡管金屬的種類很多，但在自然界中，僅有少數(shù)金屬（銀、鉑、金）以單質(zhì)形式存在．

A．①② B．①③④ C．③④ D．①②③④ 

B

解析試題分析：①在相同的條件下，金屬與氧氣反應時，反應條件越簡單，說明該金屬的活動性越強；金屬鎂在空氣中比鋁更易點燃，說明鎂比鋁活動性強，故對；
②金屬鋁更耐腐蝕是由于其化學性質(zhì)活潑，在常溫下就可以和氧氣反應而形成致密的氧化鋁薄膜，從而阻止進一步氧化，而不是說明鋅的活動性比鋁強，故錯；
③鐵的活動性比銅強，所以可以鐵能將硫酸銅中的銅置換出來，故不能用鐵桶來配制波爾多液，故對；
④自然界中活潑金屬以化合物形式存在，活動性弱的金屬以單質(zhì)形式存在，說明了金屬的存在形式與金屬的活動性有關，故對．
綜上可知，可用金屬活動性作合理解釋的是①③④
故選B．
考點：金屬活動性順序及其應用．
點評：解答這類題目時，首先，要熟記和理解金屬活動性順序及其應用，以及與之相關的知識等，理解其應用原則，學會處理實際問題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：單選題

下列有關碳循環(huán)的說法錯誤的是

A．綠色植物光合作用吸收CO2釋放O2
B．動、植物呼吸作用吸收O2釋放CO2
C．用石灰水吸收空氣中過量的CO2，以解決溫室效應
D．提倡“低碳生活”，大力推廣風能、太陽能等新能源

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

自然界中有幾千萬種含碳物質(zhì)，并循環(huán)轉(zhuǎn)化。下列說法正確的是

A．人的生命活動離不開碳循環(huán) B．森林的減少對碳的循環(huán)沒有影響
C．金剛石中碳原子間沒有間隔 D．地下的煤中碳原子是靜止不動的

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

已調(diào)平的托盤天平（高靈敏度）兩邊各放一個等質(zhì)量的燒杯，向燒杯中倒入質(zhì)量相等、質(zhì)量分數(shù)也相等的足量的稀硫酸，然后在左邊的燒杯中放入一定質(zhì)量的鐵粉，同時在右邊的燒杯中放入等質(zhì)量的鋅粉，在反應過程中天平指針的偏轉(zhuǎn)情況為（　�。�

A．先左后右B．先右后左C．不偏轉(zhuǎn)D．無法確定

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

某同學為探究Zn、Fe、Cu三種金屬的活動性，設計了三組實驗：
①將大小相同的Zn、Fe、Cu三種金屬片分別插入體積和濃度均相同的稀硫酸中
②將Zn片插入硫酸銅溶液中，Cu片插入硫酸亞鐵溶液中
③將Zn片插入硫酸亞鐵溶液中，將Fe片插入硫酸銅溶液中
其中可以達到目的是（　�。�

A．①③ B．③ C．①② D．②③

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

將一定質(zhì)量鐵粉和銀粉的混合物加入Cu（NO3）2的溶液中，充分反應后過濾，將濾渣放入稀鹽酸中有氣泡冒出，下列對濾渣和濾液的說明中，正確的是（　�。�

A．濾渣中只有單質(zhì)鐵
B．濾渣中單質(zhì)銅、單質(zhì)銀和單質(zhì)鐵都存在
C．濾液是無色的
D．濾液中有硝酸亞鐵和硝酸銀

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

某不純的鐵5．6g與足量的稀硫酸充分反應，生成0．21g氫氣，則鐵中混有的金屬可能是
（    ）

A．ZnB．CuC．MgD．Ag

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

金屬M與AgNO3溶液反應的化學方程式為：M + 2AgNO3= M(NO3)2+ 2Ag。下列說法
不正確的是

A．該反應屬于置換反應 B．金屬M可能是鋁
C．M的金屬活動性比Ag強 D．反應前后M的化合價改變

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

金屬鈦（Ti）是重要的航空航天材料。Ti可以用TiO2與Si共熔制取，反應的化學方程式為：TiO2+Si 高溫SiO2+Ti。該反應中的還原劑是                           （  ）

A．TiO2 B．Si C．SiO2 D．Ti

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