【題目】在汽車尾氣凈化裝置中裝有催化劑,下圖為尾氣在催化劑表面反應的微觀過程,請回答:
(1)汽車尾氣的主要成分是________________(填化學式)。
(2)反應I中,有______種分子發(fā)生了變化,在該反應中屬于單質(zhì)的物質(zhì)是_________(填化學式)
(3)反應Ⅱ中若有14g一氧化碳發(fā)生反應,其中的碳元素完全轉(zhuǎn)化為二氧化碳中的碳元素,則生成二氧化碳的質(zhì)量為____________g。
(4)由圖中可知化學反應前后:種類不發(fā)生改變的微粒是____________(填“分子”或“原子”)。
【答案】NO2,NO,CO 2 O2 22 原子
【解析】
(1)由圖示可知,該催化轉(zhuǎn)化過程可以將NO、NO2、CO轉(zhuǎn)化為N2、CO2,可知汽車尾氣的主要成分是NO、NO2、CO;
(2)由圖示可知,該催化轉(zhuǎn)化過程是NO與O2反應生成NO2,反應Ⅰ中的反應物分子有兩種,屬于單質(zhì)的物質(zhì)是O2;
(3)由圖示可知,該反應是二氧化氮與一氧化碳在催化劑的作用下反應生成了二氧化碳和氮氣,反應的方程式是:2NO2+4CON2+4CO2,設生成二氧化碳的質(zhì)量為x,則:
x=22g;
(4)由圖中可知化學反應前后,種類沒有發(fā)生改變的微粒是原子。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】“泰安對餐飲食品抽檢,45%的大米被檢出重金屬鎘超標。如圖A為周期表中的鎘元素,圖B為鎘原子結構示意圖,下列說法不正確的是( )
A. 鎘原子核外有48個電子
B. 符號“Cd”可以表示金屬鎘、一個鎘原子
C. 鎘原子的相對原子質(zhì)量為112.4g
D. 鎘位于周期表的第五周期,圖B中X=2
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列圖像符合其描述情況的是( )
A. ①中表示:KMnO4制取氧氣時,MnO2隨著反應進行質(zhì)量發(fā)生的變化
B. ②中表示:a,b兩試管中分別裝有等質(zhì)量的雙氧水溶液,并向a試管中放入催化劑后,隨著反應的進行氧氣的生成情況
C. ③中表示:KMnO4制取氧氣時,試管中剩余的固體隨著反應的進行質(zhì)量的變化情況
D. ④中表示:雙氧水制取氧氣時,生成的氧氣質(zhì)量的變化情況
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】常見金屬D的制取與轉(zhuǎn)化關系如下(有些反應物和生成物已略去):
填空:
(1)下列物質(zhì)的化學式:A____________,C____________。
(2)上圖中②反應的化學方程式______________________。
(3)B物質(zhì)的一條用途是____________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用三朵噴有酚酞溶液的白色小紙花分別進行下列實驗:①向第一朵小紙花滴加蒸餾水;②向第二朵小紙花滴加濃氨水;③將第三朵小紙花用鐵絲固定綁酚酞小紙花在橡皮塞上,往集氣瓶中滴入兒滴濃氨水,迅速用帶有小紙花的橡皮塞塞緊集氣瓶,如圖(實驗過程中,紙花不能接觸集氣瓶底部的濃氨水)。下列關于實驗的描述錯誤的是
A. 實驗①可以不做
B. 實驗②、③中的小紙花均由白色變成紅色
C. 本實驗能說明濃氨水具有揮發(fā)性
D. 本實驗能說明氨分子在不斷運動
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】觀察是學習化學的重要方法
(1)小明要證明蠟燭中含有碳和氫元素,如圖1完成實驗,請你填寫實驗報告。
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
1.取一個干冷燒杯,罩在蠟燭火焰的上方,觀察。 | 燒杯內(nèi)的有水霧,感覺燒杯發(fā)燙 | 蠟燭燃燒后生成______, 證明蠟燭中含有_____元素。 |
2.取一個內(nèi)壁蘸有澄清石灰水的燒杯,罩在蠟燭火焰上方,觀察。 | __________________ | 蠟燭燃燒后生成_________, 證明蠟燭中含有______元素。 |
(2)小德用玻璃杯迅速扣住燃著的蠟燭,并使杯口始終浸沒在水中,下列說法正確的是_______(填序號)
A.可觀察到蠟燭最終熄滅
B.最終杯內(nèi)液面高于碗中液面
C.該方法能準確測定空氣中氧氣的含量
(3)如圖3,小茵利用O2傳感器在密閉容器內(nèi)測定蠟燭燃燒過程中O2的體積分數(shù),觀察圖4的實驗結果,可知初始時O2的體積分數(shù)是_____________%,蠟燭熄滅時O2的體積分數(shù)是_____________%。相同實驗條件下,小茵另取一瓶混有空氣的O2進行測定,初始時O2的體積分數(shù)是30%,蠟燭熄滅時O2的體積分數(shù)跟前次實驗一樣,你猜想原因是_______________________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】將無色液體A和黑色粉末B混合,能產(chǎn)生無色無味氣體C,若將淡黃色粉末D放入C中燃燒,火焰為藍紫色,生成一種有刺激性氣味氣體E,加熱某白色固體F和B的混合物可得到C和另一種物質(zhì)G.
(1)請寫出上述各物質(zhì)名稱. C______ D_______
(2)寫出F與B反應的文字表達式:_______,反應的基本類型為______反應(填“化合”或“分解”)。
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【題目】閱讀材料,回答問題:
材料1:臭氧是淡藍色氣體,大氣中的臭氧層能有效阻擋紫外線,保護地球的生存環(huán)境,但目前南極出現(xiàn)了臭氧層空洞,并有繼續(xù)擴大的趨勢。
材料2:復印機在工作時,會因高壓放電產(chǎn)生一定濃度的臭氧。長期吸入大量臭氧會引起口干舌燥,咳嗽等不適癥狀,還可能誘發(fā)中毒性肺氣腫。
材料3:臭氧發(fā)生器是在高壓電極的作用下將空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧(化學式為O3)的裝置。利用臭氧的強氧化性,可將其應用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒。
(1)請總結臭氧的有關知識:
①物理性質(zhì):_________;②化學性質(zhì):_________;③用途:_________;
(2)寫出材料3中氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧的化學方程式_________;
(3)磷在臭氧中燃燒與在氧氣中燃燒相似,請寫出磷在臭氧中燃燒的化學方程式_________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】科技推動著奧林匹克運動的發(fā)展,在奧運會中化學的表現(xiàn)十分突出。
(1)“鳥巢”的建造中使用了大量的鋼鐵。生產(chǎn)這些鋼鐵時要在高溫條件下將Fe2O3用一氧化碳還原成鐵,其反應的化學方程式為_____。
(2)“水立方”的膜結構是由化學合成材料ETFT制成的,化學式是(C2H2F2)n ,則其相對分子質(zhì)量的計算式是_____。
(3)撐桿跳高使用的玻璃纖維桿,其主要成分是SiO2、Al2O3等,在物質(zhì)分類中它們屬于__(填序號)。
A.單質(zhì) B.化合物 C.氧化物
(4)采集奧林匹克圣火的唯一方式,是在奧林匹克的赫拉神廟前通過太陽光集中在凹面鏡的中央,引燃圣火。此過程中最關鍵的燃燒條件是______________。
(5)奧運會需要大量的能量。物質(zhì)發(fā)生化學反應的同時,伴隨著能量的變化,通常表現(xiàn)為____的變化。太陽能、___、___潮汐能等新能源的廣泛開發(fā)利用還有待于研究。
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