閱讀快車系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
以下兩道計算題，請你任意選做一題；若兩題都做了，則以第一道題計分．| 名 稱：高鈣片 主要成分：碳酸鈣 化 學(xué) 式： 含 鈣 量：75% （某醫(yī)藥公司出品）信息計算： ①試通過計算說明，該廣告中的含鈣量是否合理？ ②經(jīng)實驗測定，高鈣片中含鈣的質(zhì)量分數(shù)為30%，請你在不改動廣告中數(shù)據(jù)的情況下，如何改動廣告用語更為合適？ 查看答案和解析>> 科目：初中化學(xué) 來源： 題型：  2012年“世界水日”的宣傳主題是水與鏈式安全，水是生命之源，我們應(yīng)該水，愛護水資源．某化學(xué)興趣小組對某地水質(zhì)狀況進行了相關(guān)研究調(diào)查：（1）取回水樣，靜置后過濾，在實驗室里，過濾需要用到的玻璃儀器有 燒杯 燒杯 、漏斗和玻璃棒．（2）若要測定某湖水質(zhì)的酸堿性強弱，最適宜的是（填字母） B B ．A．酚酞試液 B．PH試紙 C．石蕊試液 （3）下列做法會造成水體污染的是 （填字母） AB AB ．A．隨意棄置廢舊電池 B．含二氧化硫的工業(yè)廢氣任意排放 C．工業(yè)廢水處理達標后再排放 D．嚴格監(jiān)管化肥和農(nóng)藥的使用 （4）節(jié)約用水從我做起請任舉一生活中節(jié)約用水的措施： 用洗菜水沖刷廁所 用洗菜水沖刷廁所 （5）河水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉降、過濾、蒸餾等方法凈化，其中凈水程度最高的是 蒸餾 蒸餾 ．生活中降低水硬度最常用的方法是煮沸 煮沸 ．（6）在TiO2作催化劑和光照條件下，水能分解成氫氣和氧氣，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式： 2H20
2H20 ．
（7）過氧化氫溶液長期保存會自然分解，使得溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)減�。≤姀募抑心脕硪黄烤弥玫尼t(yī)用過氧化氫溶液，和同學(xué)們一起測定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)．他們?nèi)〕鲈撊芤?1g，加入適量二氧化錳，生成氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示．試計算該過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)． 查看答案和解析>> 科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解 下面是關(guān)于硫化氫的部分文獻資料：  某研究性學(xué)習(xí)小組對資料中“氫硫酸長期存放會變渾濁”這一記載十分感興趣，為了探究其原因，他們分別做了如下實驗： 實驗一：將H2S氣體溶于蒸餾水制成氫硫酸飽和溶液，在空氣中放置1-2天未見渾濁現(xiàn)象．用相同濃度的碘水測氫硫酸溶液濃度．圖一所示為兩只燒杯中氫硫酸濃度隨時間變化而減小的情況．  實驗二：密閉存放的氫硫酸，每天定時取1mL氫硫酸，用相同濃度的碘水測定，圖二所示為氫硫酸濃度隨放置天數(shù)變化的情況．  實驗三：在飽和氫硫酸溶液中以極慢的速度通入空氣，數(shù)小時未見變渾濁，如圖三． 實驗四：盛滿試劑瓶，密閉存放的飽和氫硫酸溶液隔2-3天觀察，直到略顯渾濁．當把滿瓶的氫硫酸倒扣在培養(yǎng)皿中觀察2-3天，在溶液略顯渾濁的同時，瓶底僅聚集有少量的氣泡，隨著時間的增加，這種氣泡也略有增多（大），渾濁也更明顯些，如圖四． 請回答下列問題：（1）實驗一中，氫硫酸的濃度隨時間變化而減小的主要因素是 H2S的揮發(fā) H2S的揮發(fā) ．（2）實驗一和實驗二中，碘水與氫硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2S+I2=2HI+S，其基本反應(yīng)類型為 置換反應(yīng) 置換反應(yīng) ．（3）實驗三的設(shè)計意圖是 檢驗氫硫酸長期存放變渾濁的原因是否為“氫硫酸和空氣中的氧氣反應(yīng)生成硫” 檢驗氫硫酸長期存放變渾濁的原因是否為“氫硫酸和空氣中的氧氣反應(yīng)生成硫” ．此實驗中通入空氣的速度很慢的主要原因是什么？ 防止因通入空氣過快而使H2S大量揮發(fā) 防止因通入空氣過快而使H2S大量揮發(fā) ．（4）實驗四的實驗現(xiàn)象說明“氫硫酸長期存放會變渾濁”的主要原因可能是 H2S=H2↑+S H2S=H2↑+S （用反應(yīng)式表示）．為進一步證實上述原因的準確性，你認為還應(yīng)做哪些實驗（只需用文字簡單說明實驗設(shè)想，不需要回答實際步驟和設(shè)計實驗方案）？通過實驗驗證生成的氣體是氫氣 通過實驗驗證生成的氣體是氫氣 ． 查看答案和解析>> 科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解 為改善城市環(huán)境，提升生活質(zhì)量，建設(shè)生態(tài)寶應(yīng)，我縣陸續(xù)使用天然氣，乙醇汽油等清潔能源． （1）鎮(zhèn)江市區(qū)家用燃料的更新歷程如下：  ①下列有關(guān)家用燃料更新的理由，正確的是 A．天然氣是可再生的能源 B．氣體燃料的利用率更高 C．減少煤燃燒過程中產(chǎn)生的污染物 ②天然氣（主要成分是甲烷）和液化石油氣（主要成分是丙烷和丁烷）中碳元素的質(zhì)量分數(shù)分別約為75%和82.3%，通過該數(shù)據(jù)分析：相同條件下，用天然氣作燃料比液化石油氣更環(huán)保的理由 ③甲烷在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為 （2）從新疆輸送到鎮(zhèn)江氣門站的天然氣需經(jīng)過除雜、添加無毒臭味劑、減壓等處理后才能輸送到市民家中．用分子的觀點解釋天然氣減壓后體積會膨脹的原因 （3）為進一步提升空氣質(zhì)量，我縣將逐步推廣乙醇汽油的使用．所謂乙醇汽油是在汽油中加入適量乙醇混合而成的一種燃料． ①乙醇汽油屬于 ②從環(huán)境保護的角度看，下列燃料中最理想的是 A．氫氣 B．煤 C．乙醇汽油 D．煤氣（主要含CO） （4）為測定原煤中的含碳量需要用純氧氣．但小亮同學(xué)在實驗室制氧氣的過程中發(fā)現(xiàn)：收集的氧氣占集氣瓶容積的60%（空氣占40%）時，能使帶火星的木條復(fù)燃．那么，使帶火星的木條復(fù)燃的氧氣濃度的最低值是多少呢？小亮對此展開探究： 第一組實驗：取5只集氣瓶，編號為①、②、③、④、⑤，分別裝入其總?cè)莘e10%、20%、30%、40%、50%的水．用排水法收集氧氣，恰好把5只集氣瓶中的水排去．將帶火星的木條依次插入①～⑤號瓶中，記錄實驗現(xiàn)象． 小亮在前一組實驗的基礎(chǔ)上又做了第二組和第三組實驗，三組實驗的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象見下表．
①使用帶火星的木條驗滿氧氣的方法是否可靠： ②收集的氧氣占容積的體積分數(shù)最低為 ③采取“半值法”探究能減少實驗次數(shù)．例如：第一組實驗若按③、④的編號順序進行實驗，即可確定下一組實驗收集的氧氣占容積的體積分數(shù)應(yīng)在30%～40%之間，從而省去編號為①、②、⑤的實驗．同理，第二組實驗可以省去的實驗編號為 （5）鑒于用收集好氧氣再進行實驗，存在上述不確定因素，因此小亮和同學(xué)們決定采用下列裝置進行測定（如圖1）：  資料：①干燥原煤燃燒產(chǎn)生的氣體主要是CO2，但同時含有少量SO2和CO； ②SO2能與高錳酸鉀（KMnO4）反應(yīng)而使溶液紫紅色褪去，也能使澄清石灰水變混濁；而CO2和CO均不能使紫紅色高錳酸鉀溶液褪色．請根據(jù)裝置圖2回答：  ①濃硫酸的作用是 ②試寫出B裝置和C裝置的作用：B裝置的作用 ③若將B、C裝置中改成澄清石灰水，D、E裝置中改成高錳酸鉀溶液，測得原煤中碳元素的質(zhì)量分數(shù) ④F中反應(yīng)的化學(xué)方程式 ⑤尾氣應(yīng)如何處理？ （6）過氧化氫溶液長期保存會自然分解，使得溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)減�。疄榇_保實驗時雙氧水的用量．小亮和同學(xué)們事先對實驗室提供的過氧化氫溶液進行了溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)測定．他們?nèi)〕鲈撊芤?1g，加入適量二氧化錳，生成氧氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖2所示． ①完全反應(yīng)后生成氧氣的質(zhì)量為 ②計算該過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)． 查看答案和解析>> 同步練習(xí)冊答案 湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū) 違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com版權(quán)聲明：本站所有文章，圖片來源于網(wǎng)絡(luò)，著作權(quán)及版權(quán)歸原作者所有，轉(zhuǎn)載無意侵犯版權(quán)，如有侵權(quán)，請作者速來函告知，我們將盡快處理，聯(lián)系qq：3310059649。 ICP備案序號: 滬ICP備07509807號-10 鄂公網(wǎng)安備42018502000812號 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
