【題目】有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A．加熱蒸發(fā)皿時(shí)墊上石棉網(wǎng) B．將氫氧化鈉固體放入燒杯中稱(chēng)量

C．在量筒中溶解氯化鈉固體 D．將pH試紙浸入待測(cè)液中測(cè)定pH

【答案】B

【解析】

試題分析：蒸發(fā)皿可以直接加熱，A錯(cuò)誤；氫氧化鈉固體易潮解，應(yīng)放在燒杯等玻璃容器中稱(chēng)量，B正確；量筒不能作為反應(yīng)的容器，C錯(cuò)誤；.將pH試紙浸入待測(cè)液中測(cè)定pH，會(huì)污染藥品，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述錯(cuò)誤的是 （ ）

A．農(nóng)作物一般適宜在pH為7或接近7的土壤里生長(zhǎng)

B．當(dāng)空氣被硫或氮的氧化物污染時(shí)，可能會(huì)形成酸雨

C．測(cè)定人體內(nèi)液體的pH，可以了解人的健康狀況

D．稀釋濃硫酸時(shí)，將水沿?zé)诼⑷霛饬蛩幔⒂貌ＡО舨粩鄶嚢?/span>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】草木灰是一種農(nóng)家肥，其主要成分是K2CO3，它屬于

A．鉀肥 B．磷肥 C．氮肥 D．復(fù)合肥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用分子的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象，不合理的是

A. 花香四溢—分子在不斷地運(yùn)動(dòng) B. 熱脹冷縮—分子的大小發(fā)生改變

C. 食物腐敗—分子發(fā)生了改變 D. 分子摸不著看不見(jiàn)—分子很小

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“分類(lèi)”可以使人們有序的研究物質(zhì)，以下分類(lèi)正確的是

A．合金：生鐵、錳鋼、青銅 B．堿：純堿、燒堿、消石灰

C．鹽：氯化銀、氯化鈉、氯化氫 D．合成材料：塑料、合成纖維、鋁合金

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有A、B、C、D四種物質(zhì)，A、B為無(wú)色氣體，C、D為黑色粉末，B跟D在一定條件下能生成A，A和D都能跟C反應(yīng)生成B和一種紅色固體E，其中B能跟澄清石灰水反應(yīng)生成一種白色沉淀F。

(1)根據(jù)上述現(xiàn)象，寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式。

A______________B______________C______________D______________

(2)寫(xiě)出實(shí)現(xiàn)下列變化的化學(xué)方程式

A＋C→E＋B_________________________________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)桌上因打翻酒精燈而著火時(shí), 最簡(jiǎn)單最好的撲滅方法是（ ）

A. 用手撲滅 B. 用濕布蓋滅

C. 趕緊逃跑 D. 撥打電話119

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)儀器甲的名稱(chēng)是__________。

(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣，其反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是__________________；若從控制反應(yīng)速率和節(jié)約藥品的角度考慮，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____________(填字母編號(hào)，下同)；若要收集一瓶較純凈的氧氣，應(yīng)選用的收集裝置是_____________。

(3)氨氣(NH3)是一種密度比空氣小，極易溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室可用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是_________(填字母編號(hào))；若用G裝置來(lái)收集氨氣，則氨氣應(yīng)從____端(填“a”或“b”)通入。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A. 海水是混合物，淡水是純凈物 B. 催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后性質(zhì)不變

C. 制取氧氣不可以用物理方法 D. 由同種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)

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