【題目】取少量木炭粉和足量氧化銅充分反應(yīng),實驗后的混合粉末中含有銅和氧化銅,實驗室從該混合粉末中回收銅的方案如下:

1)寫出反應(yīng)①的化學方程式:_____。

2)在進行過濾操作時,需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和_____,其中玻璃棒的作用是_____。

3)試劑A可選用_____溶液(填化學式)。

4)在反應(yīng)①②③中,所加入的藥品都過量或足量,其目的是_____。

5)回收反應(yīng)后的銅,對于金屬資源的保護意義重大,請你再寫出一種保護金屬資源的方法或途徑:_____。

【答案】 漏斗 引流 H2SO4(或HCl等)(其它合理答案均可) 使反應(yīng)充分進行 防止金屬生銹(尋找金屬替代品,合理開發(fā)利用金屬等)

【解析】

1)反應(yīng)①中氧化銅與稀硫酸反應(yīng)生成了硫酸銅和水,化學方程式是:

2)在進行過濾操作時,需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和漏斗,其中玻璃棒的作用是引流。

3)濾渣II中含有剩余的鐵和生成的銅,由于鐵能與稀硫酸、稀鹽酸等反應(yīng),試劑A可選用H2SO4(或HCl等)(合理即可)。

4)在反應(yīng)①②③中,所加入的藥品都過量或足量,其目的是使反應(yīng)充分進行。

5)保護金屬資源的方法或途徑有:回收利用廢舊金屬,防止金屬生銹,尋找金屬替代品,合理開發(fā)利用金屬等。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖實驗裝置,請回答:

(1)儀器 a 的名稱是_____________。

(2)實驗室制取 CO2,選用的發(fā)生裝置為_____________ (填字母),反應(yīng)的化學方程式是_____________。

(3)收集 CO2選用的裝置是_____________ (填字母),利用了 CO2_____________的物理性質(zhì)。利用裝 C檢驗 CO2, 裝置 C中溶液 b_____________, 檢驗 CO2觀察到的實驗現(xiàn)象是_____________

(4)某實驗小組為了探究 CO2能與 NaOH發(fā)生反應(yīng),設(shè)計了下圖 實驗裝置。F、H裝置中盛滿CO2。根據(jù)實驗裝置及實驗步驟回答:

實驗步驟I:打開止水夾K1,關(guān)閉其它止水夾,向F中加入25mL水,關(guān)閉K1振蕩F,打開K2,裝置G無現(xiàn)象。

實驗步驟II:打開止水夾 K4,關(guān)閉其它止水夾,向H中加入25mLNaOH溶液,關(guān)閉K4振蕩H,打開K3,裝置G中水沸騰。

①裝置 G中水沸騰的原因是______________

②如果不進行實驗步驟 I,_____________ (不能”)證明 CO2 NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)。

③裝置 H中發(fā)生的化學反應(yīng)方程式是_____________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有H2SO4MgSO4的混合溶液,為了分析混合溶液中H2SO4MgSO4的質(zhì)量分數(shù),設(shè)計圖甲實驗方案,并得到圖乙有關(guān)數(shù)據(jù)。請回答下列問題:

1)圖乙的圖象中,ab段表示的是混合溶液中的____(寫化學式)與NaOH發(fā)生反應(yīng)。

2)在c點,混合溶液與NaOH恰好反應(yīng)完全,此點溶液中的溶質(zhì)是___(寫化學式)。

3)在向100g混合溶液中不斷加入上述氫氧化鈉溶液的過程中,請畫出加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀質(zhì)量的關(guān)系圖。(在下圖的坐標圖中作圖)

4)與硫酸鎂溶液反應(yīng)的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為_____;請計算該混合溶液中MgSO4的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為 ?(寫出計算過程)(精確到0.1%)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(1)如圖為干電池的結(jié)構(gòu)示意圖,請利用所學知識完成下列問題,干電池中含有較多的碳粉和石墨,依據(jù)碳元素組成回答下列問題:

下列說法錯誤的是(填序號)_____

A 石墨具有導(dǎo)電性

B C60是新型化合物

C 金剛石與C60中碳原子排列方式不同

(2)目前,人類使用的燃料大多來自化石燃料,化石燃料主要包括煤、天然氣、_____

(3)鐵生銹主要跟空氣中的_____、_____有關(guān),用稀硫酸除鐵銹的化學方程式為:_____。

(4)青銅鑄件、絲綢織品、陶瓷器皿是我國古代勞動人民創(chuàng)造的輝煌成就,上述制品不涉及到的材料是_____(選填序號)。

A 金屬材料

B 合成材料

C 復(fù)合材料

D 天然有機高分子材料

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】美國科學家卡爾﹒克利特在真空條件下,成功制得鹽粒狀的“氮5”(化學式為N5),它是一種白色物質(zhì),極易爆炸,分子結(jié)構(gòu)是五個氮原子呈V字型排列(如圖所示),下列有關(guān)“氮5”的說法中不正確的是( 。

A.“氮5”的化學性質(zhì)極不穩(wěn)定

B.真空條件下“氮5”是一種氣體

C.“氮5”是一種新型單質(zhì)

D.每個N5分子由5個氮原子構(gòu)成

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】按如圖組裝儀器,關(guān)閉止水夾,通電使足量紅磷燃燒。請回答下列問題:

1)紅磷燃燒一段時間后,自動熄滅了,你認為原因是______________;冷卻后,松開止水夾,你觀察到的現(xiàn)象是_________________。

2)實驗完畢后,剩余氣體主要是___________;由此可以推測出剩余氣體具有哪些化學性質(zhì)?(只要寫一點)____________________

3)通過這個實驗?zāi)愕贸龅慕Y(jié)論是______________;

4)但有些同學實驗完畢后卻發(fā)現(xiàn)水所占的體積比書中描寫的偏少,產(chǎn)生這種原因可能是(選序號)________________;

①裝置漏氣 ②沒有冷卻至室溫就打開止水夾 ③紅磷過量

5)寫出紅磷燃燒的文字表達式____________,該反應(yīng)屬于___________(填“化合反應(yīng)”或者“分解反應(yīng)”)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】T℃時,將等質(zhì)量的KNO3NaNO3,分別加入到各盛有100.0g水的兩燒杯中充分溶解后恢復(fù)到T℃,現(xiàn)象如圖1、2所示。下列說法正確的是(

A.T℃時,乙中上層清液一定為飽和溶液,甲中溶液一定為不飽和溶液

B.根據(jù)現(xiàn)象可知:T一定不等于T2

C.甲燒杯中加入固體一定是NaNO3

D.T=T3,將甲、乙燒杯中的溶液降溫至T2,兩燒杯中固體的質(zhì)量相等

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】2019年為國際元素周期表年。我國科學家張青蓮曾主持測定了銦、銻、鋅等九種元素的相對原子質(zhì)量。銦元素的部分信息如圖所示,下列關(guān)于銦的說法中不正確的是()

A.銦是金屬元素

B.銦原子中有49個中子

C.相對原子質(zhì)量是114.8

D.與其它八種元素的根本區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】.目前部分農(nóng)村的飲用水主要還是地下水。飲用遭到污染或硬度大的地下水不利于人體健康。政府積極建設(shè)自來水廠,讓農(nóng)民喝上健康的水。

1)檢驗?zāi)车叵滤怯菜是軟水,可用的物質(zhì)是____________。

2)為了降低水的硬度,要建議農(nóng)民在飲用前要___________。

3)自來水生產(chǎn)過程中,可用__________方法除去水中不溶性雜質(zhì),同時還必須進行消毒。ClO2是一種新型的自來水消毒劑,其中氯元素的化合價為_________。

4)保護環(huán)境、珍愛水資源,是每個公民應(yīng)盡的責任和義務(wù)。下列做法有利于保護水資源的是______(填序號)。

A 大量使用化肥農(nóng)藥

B 工業(yè)廢水處理達標后排放

C 使用含磷洗衣粉

D 生活污水直接排放

.用文字表達式表示下列化學反應(yīng),并指出它的基本反應(yīng)類型。

1)硫在氧氣中燃燒:___________,基本反應(yīng)類型是__________。

2)用過氧化氫溶液和二氧化錳的混合物制取氧氣:________,基本反應(yīng)類型是_________。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案