【題目】大雨過(guò)后,某課外興趣小組的同學(xué)從河水中取樣,進(jìn)行凈化處理實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)同學(xué)們向河水樣品中加入 使懸浮物沉降,然后進(jìn)行過(guò)濾,請(qǐng)指出如圖所示操作中的錯(cuò)誤 。
(2)該小組向?qū)W向得到的濾液中加入活性炭,利用它的 性除去水中的色素和有異味的物質(zhì),此過(guò)程中發(fā)生了 (填“物理變化”或“化學(xué)變化”)。
(3)經(jīng)過(guò)以上操作后,所得到的 (填“一定”或“不一定”)是軟水。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.質(zhì)量和質(zhì)量分?jǐn)?shù)均相等的氫氧化鈉溶液與稀硫酸充分反應(yīng),所得溶液呈堿性
B.2.3g某物質(zhì)在空氣中完全燃燒,生成4.4g二氧化碳和2.7g水,則該物質(zhì)一定含有碳、氫兩種元素
C.等質(zhì)量的二氧化碳和三氧化硫,二氧化硫和三氧化硫中硫元素的質(zhì)量比為5:4
D.足量的鎂和鋅分別與質(zhì)量相等、質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀鹽酸充分反應(yīng),生成氫氣的質(zhì)量相等
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)課外活動(dòng)興趣小組的同學(xué),對(duì)某化工產(chǎn)生產(chǎn)的純堿樣品(已知雜質(zhì)只含氯化鈉)的純度產(chǎn)生了興趣,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并探究如下:①取一定質(zhì)量的該樣品,加55.65g水配成溶液;②向溶液中逐漸加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的CaCl2溶液(實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的沉淀與加入CaCl2溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示),當(dāng)反應(yīng)至A點(diǎn)時(shí)恰好完全反應(yīng);③過(guò)濾,測(cè)得所得濾液為100g14.35%的氯化鈉溶液(實(shí)驗(yàn)過(guò)程中水的損失忽略不計(jì))。試求:
(1)完全反應(yīng)后,所得濾液中水的質(zhì)量為 g。
(2)該純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少? 。(無(wú)計(jì)算過(guò)程不給分)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室部分常用儀器如圖所示:
(1)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取并收集一瓶二氧化碳,選擇的儀器有 (填選項(xiàng)字母);不用稀硫酸代替稀鹽酸的原因是 。
(2)選擇上述儀器組裝一套實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣的發(fā)生裝置,還需補(bǔ)充的一種玻璃儀器是 (填儀器名稱(chēng)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述完全符合質(zhì)量守恒定律的是
A.水結(jié)成冰前后,質(zhì)量保持不變
B.50mL水和50 mL乙醇混合后總體積小于100 mL
C.在100g過(guò)氧化氫溶液中,含有30g過(guò)氧化氫和70g水
D.1.2g碳與3.2g氧氣恰好完全反應(yīng)可生成4.4g二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)想利用如圖所示裝置制取并收集一瓶純凈、干燥的二氧化碳(所用裝置氣密性良好)。
【查閱資料】
a、二氧化碳在飽和NaHCO3溶液中溶解度很;
b、CaCl2溶液呈中性。
(1)裝置B的作用是 。
(2)實(shí)驗(yàn)中觀察到A中持續(xù)有大量氣泡產(chǎn)生,但較長(zhǎng)時(shí)間后,經(jīng)驗(yàn)證D中二氧化碳仍然沒(méi)有收集滿,原因是 。
(3)針對(duì)上述現(xiàn)象,同學(xué)們改進(jìn)并成功完成了實(shí)驗(yàn),在處理廢液時(shí),小新同學(xué)想將錐形瓶中的廢液直接倒入下水道,但小帆同學(xué)認(rèn)為這種做法不正確,應(yīng)該先對(duì)廢液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究。
【猜想與假設(shè)】猜想1:溶質(zhì)為CaCl2;猜想2:溶質(zhì)為CaCl2和HCl。
【實(shí)驗(yàn)與驗(yàn)證】
操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取少量廢液于試管中,向其中加入 |
| 猜想2正確 |
【反思與應(yīng)用】為避免污染,向廢液中加入過(guò)量的 (填化學(xué)式),反應(yīng)完全后過(guò)濾,就可得到只含CaCl2一種溶質(zhì)的溶液。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用酒精燈給試管里的液體加熱時(shí),造成試管破裂,可能的原因是( )
①用酒精燈外焰加熱 ②試管外壁有水 ③試管底部接觸燈芯
④試管內(nèi)的液體超過(guò)容積的1/3 ⑤沒(méi)有進(jìn)行預(yù)熱直接集中加熱試管內(nèi)的液體
A.①③⑤ B.②④ C.②③⑤ D.③④
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】固體氫氧化鈉放置在空氣中容易變質(zhì)轉(zhuǎn)化為碳酸鈉,現(xiàn)稱(chēng)取一久置于空氣中的燒堿樣品10.6g完全溶于蒸餾水中配成100g溶液,向其中滴加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8.55%的氫氧化鋇溶液,產(chǎn)生沉淀與所加氫氧化鋇溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示:
請(qǐng)通過(guò)計(jì)算回答:[
(1)該燒堿樣品變質(zhì)的程度為 (填“部分變質(zhì)”或“全部變質(zhì)”)。
(2)a= g。
(3)當(dāng)沉淀剛好達(dá)到最大質(zhì)量時(shí),溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,計(jì)算結(jié)果精確到0.01%)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】日常生活中見(jiàn)到的“加碘食鹽”、“高鈣牛奶”中的“碘、鈣”應(yīng)理解為 ( )
A.元素 B.原子 C.離子 D.分子
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