【題目】(12分)某化學興趣小組對教材中“測定空氣里氧氣含量”的實驗(見圖I)進行了大膽改進,設(shè)計圖(Ⅱ)(選用容積為45mL的18×180mm的試管作反應容器)實驗方案進行,收到了良好的效果.請你對比分析下面圖I、圖Ⅱ?qū)嶒,回答下列有關(guān)問題:
(1)圖中觀察到現(xiàn)象是 ,
發(fā)生反應的符號表達式 。
(2)若用圖I裝置實驗結(jié)果是:空氣中氧氣含量與正常值有明顯的偏差,其操作上的原因可能是 (寫出一點即可)。
(3)圖Ⅱ中(鐵架臺略去)操作步驟如下:
①點燃酒精燈.
②讀取注射器活塞數(shù)據(jù).
③撤去酒精燈,待試管冷卻后松開彈簧夾.
④將少量紅磷平裝入試管中,將20注射器活塞置于10刻度處,并按圖Ⅱ中所示連接方式固定好,再將彈簧夾緊橡皮管.你認為正確操作順序是(填序號).______________,
⑷ 圖II所示實驗中,注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約_______mL刻度處才停止。
⑸ 對照圖I實驗,你認為圖Ⅱ?qū)嶒炗泻蝺?yōu)點?(回答一點即可)
__________________________________________________________。
【答案】(1)紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙,充分反應并冷卻后水被倒吸入廣口瓶中,約占原瓶內(nèi)空氣體積的1/5紅磷+氧氣五氧化二磷;(2)紅磷的量不足,或裝置未冷卻至室溫就打開彈簧夾等(3)④①③②(4)1(5)減少實驗誤差(或節(jié)省燃料或不污染環(huán)境或便于讀數(shù))
【解析】
試題分析:測定空氣里氧氣含量中(1)圖中觀察到現(xiàn)象是紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙,充分反應并冷卻后水被倒吸入廣口瓶中,約占原瓶內(nèi)空氣體積的1/5;發(fā)生反應的符號表達式紅磷+氧氣五氧化二磷;(2)若用圖I裝置實驗結(jié)果是:空氣中氧氣含量與正常值有明顯的偏差,其操作上的原因可能是紅磷的量不足,或裝置未冷卻至室溫就打開彈簧夾等;(3)圖Ⅱ中所示連接方式固定好,再將彈簧夾緊橡皮管.正確操作順序是④①③②;⑷ 圖II所示實驗中,注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約1_mL刻度處才停止;因為試管的容積為45mL,故氧氣的體積為45mL×1/5=9 mL,故刻度處慢慢前移到約1_mL刻度處才停止;⑸ 對照圖I實驗,圖Ⅱ?qū)嶒炗泻蝺?yōu)點減少實驗誤差。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】關(guān)于分子、原子、離子的說法,其中正確的是
A. 原子是最小的粒子,不可再分
B. 鈉原子的質(zhì)子數(shù)大于鈉離子的質(zhì)子數(shù)
C. 當二氧化碳氣體變成固體時,二氧化碳分子間不存在間隔
D. 分子、原子、離子都可以構(gòu)成物質(zhì)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】NaCl、KNO3、Ca(OH)2三種物質(zhì)的溶解度曲線圖如圖一與圖二所示,請回答:
(1)由圖一可知,20℃時氯化鈉的溶解度為 g.
(2)依據(jù)圖一分析下列問題:50℃時,將氯化鈉、硝酸鉀固體各40g分別加入兩只各盛有100g水的燒杯中,充分攪拌,其中 (填寫物質(zhì)化學式)得到飽和溶液;另一種物質(zhì)的溶液中再加入 g該溶質(zhì),溶液恰好飽和;若將溫度都降到20℃,硝酸鉀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù) (填“>”、“<”或“=”)氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).
(3)依據(jù)圖一分析,要從含有少量硝酸鉀的氯化鈉溶液中,得到較純凈的氯化鈉固體,可采用先 再過濾的物理方法.
(4)如圖三所示,20℃時,將盛有飽和石灰水的小試管放入盛水的燒杯中,向水中加入氫氧化鈉固體,結(jié)合圖二分析石灰水中可能出現(xiàn) 的現(xiàn)象.
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【題目】 (12分)在對蠟燭及其燃燒進行了探究以后,請你填寫下列空格:
(1)如下圖所示,點燃蠟燭,觀察到蠟燭火焰分為三層,分別是 、內(nèi)焰和焰心,把一根火柴梗放在蠟燭的火焰上約 1 s 后取出,可以看到 (填字母)處的火柴梗最先炭化。結(jié)論:蠟燭火焰的 溫度最高。
(2)再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰的上方,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn) ,片刻后取下燒杯,迅速向燒杯內(nèi)倒入少量的澄清石灰水,振蕩后發(fā)現(xiàn) 。
結(jié)論:蠟燭燃燒以后的生成物是 。
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【題目】在一個密閉的容器中放入A.B.C.D四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學反應,一段時間后,測
得四種物質(zhì)的質(zhì)量如下表
物質(zhì) | A | B | C | D |
反應前的質(zhì)量/g | 20 | 2 | 3 | 36 |
反應后的質(zhì)量/g | 待測 | 20 | 3 | 10 |
關(guān)于這個反應的說法正確的是
A.物質(zhì)C一定是反應中的催化劑
B.物質(zhì)B參加反應的質(zhì)量是20g
C.這是一個分解反應
D.物質(zhì)A的待測的質(zhì)量是16g
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【題目】(9分)通過一段時間的化學學習,你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律。請結(jié)合下圖提供的一些實驗裝置,回答下列問題:
(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:a是 。
(2)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是 (填序號),其中二氧化錳起到 作用。
(3)實驗室選擇氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時,發(fā)生反應的文字表達式為 。
(4)用C裝置收集氧氣的依據(jù)是 ;若用 E裝置收集氧氣,檢驗氧氣是否集滿的方法是 。
(5)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小。氨氣極易溶于水。實驗室制取并收集氨氣應該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是 ,收集裝置是______。
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【題目】如圖是實驗室制取氣體的常用裝置,回答下列問題:
(1)寫出標有數(shù)字①的儀器名稱;②的儀器名稱;
(2)實驗室用氯酸鉀制取氧氣時,選擇的發(fā)生裝置是反應的符號表達式為 , 收集氧氣可以選擇裝置;
(3)若選擇C裝置制取氧氣,與B裝置相比,優(yōu)點是(寫一點即可)
(4)工業(yè)制氧氣是變化(“物理”或“化學”)
(5)用E裝置收集氧氣,如何判斷已收滿,結(jié)束后應先 , 后 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水是地球上最普遍、最常見的物質(zhì)之一,人類的日常生活離不開水。下列有關(guān)水的說法正確的是
A.水蒸發(fā)后,化學性質(zhì)發(fā)生了變化
B.水電解生成氫氣和氧氣,說明水中含有氫分子和氧分子
C.冰塊與水混合得到混合物
D.明礬可用于凈水
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