【題目】化學(xué)基礎(chǔ)與常識(shí)
(1)新能源在我國(guó)能源結(jié)構(gòu)中的占比逐漸增大。下圖所示的能源中,不屬于新能源的是_______(填字母序號(hào))。
(2)水是生命之源。電解水實(shí)驗(yàn)如圖所示,試管 1 中生成的氣體是____(填化學(xué)式)。
(3)鈦和鈦合金被認(rèn)為是 21 世紀(jì)的重要金屬材料,被廣泛用于火箭、導(dǎo)彈、航天飛機(jī)、船舶等,一定條件化工企業(yè)生成鈦流程中往往會(huì)發(fā)生反應(yīng),其化學(xué)方程式表示為2FeTiO3+6C+7Cl2═2X+2TiCl4+6CO,則 X 為____。
(4)我國(guó)的煤炭資源豐富,但液體燃料短缺。通過(guò)“煤液化”技術(shù),用煤炭和水制取甲醇(CH3OH) 對(duì)我國(guó)具有重要意義。主要流程如下:
寫(xiě)出在高溫高壓和催化劑的條件下,合成塔中制取甲醇的化學(xué)方程式_____。
【答案】B H2 FeCl3 CO+2H2CH3OH
【解析】
(1)人們正在利用和開(kāi)發(fā)的新能源有太陽(yáng)能、核能、風(fēng)能、地?zé)崮、潮汐能、生物質(zhì)能等。
A、風(fēng)能是清潔、無(wú)污染的新能源,故選項(xiàng)不符合題意;
B、天然氣屬于化石燃料,不屬于新能源,故選項(xiàng)符合題意;
C、太陽(yáng)能是清潔、無(wú)污染的新能源,故選項(xiàng)不符合題意。
故填:B;
(2)電解水時(shí),氫二氧一,試管1中的氣體體積較大,是氫氣;故填:H2;
(3)化學(xué)反應(yīng)前后各種原子個(gè)數(shù)相等,由2FeTiO3+6C+7Cl2=2X+2TiCl4+6CO可知,反應(yīng)前后鈦原子都是2個(gè),氧原子都是6個(gè),碳原子都是6個(gè),反應(yīng)前鐵原子是2個(gè),反應(yīng)后應(yīng)該是2個(gè),包含在2X中,反應(yīng)前氯原子是14個(gè),反應(yīng)后應(yīng)該是14個(gè),其中有6個(gè)包含在2X中,則X為FeCl3.故填:FeCl3;
(4)根據(jù)題意,在高溫高壓和催化劑的條件下,一氧化碳與氫氣反應(yīng)生成甲醇;故填:CO+2H2CH3OH。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2019年4月25日是第12個(gè)世界瘧疾日,中國(guó)中醫(yī)科學(xué)院青蒿素研究中心和中藥研究所的科學(xué)家們?cè)趪?guó)際權(quán)威期刊《新英格蘭醫(yī)學(xué)雜志》上提出了“青蒿素抗藥性”的合理應(yīng)對(duì)方案。青蒿素的分子式為,關(guān)于青蒿素的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 青蒿素由三種元素組成
B. 每個(gè)青蒿素分子由42個(gè)原子構(gòu)成
C. 青蒿素中碳元素和氧元素的質(zhì)量比為3:1
D. 青蒿素的相對(duì)分子質(zhì)量為282
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,在括號(hào)后注明其基本反應(yīng)類型
①鎂條燃燒_____(____)
②水通電_____(____)
③根瘤菌有“固氮”作用,在它的催化下,能把空氣中的氮?dú)飧己退饔蒙砂睔猓?/span>NH3)和二氧化碳,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A~G是初中常見(jiàn)的7種物質(zhì),它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系.已知A、C是無(wú)色液體,B、F、G是無(wú)色氣體,其中大量排放F會(huì)引起溫室效應(yīng),D是黑色固體,E在純凈的B中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰。
(1)請(qǐng)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:D______,G______,H______。
(2)請(qǐng)寫(xiě)出下列變化的化學(xué)方程式:
①A→B______,
②B→F______,
③C→B______.
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】 如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)收集某氣體只能采用D裝置由此推斷該氣體具有的物理性質(zhì)_____;
(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和消石灰固體混合物的方法制取氨氣,則實(shí)驗(yàn)室制取并收集氨氣應(yīng)選擇的裝置組合是_____(填字母);
(3)實(shí)驗(yàn)室制得的二氧化碳?xì)怏w中常含有氯化氫氣體和水蒸汽。為了得到純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w,除雜裝置的導(dǎo)管氣流方向連接順序是_____;
Aabcd Bbacd Ccdab Ddcba
(4)如果用A裝置來(lái)做一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn),改進(jìn)的方法是_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以下實(shí)驗(yàn)裝置是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置,請(qǐng)根據(jù)要求回答下列問(wèn)題。
(1)寫(xiě)出圖A中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:①_____;②_____;
(2)若用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____(填裝置字母,下同),收集裝置是_____,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____;
(3)在實(shí)驗(yàn)室中常用加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物來(lái)制取氨氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____(填裝置字母);
(4)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中通常使用F裝置除去氣體中的水蒸氣,氣體應(yīng)從F裝置_____端通入(填“a”或“b”),此處利用了濃硫酸的_____性。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)溫度為_____℃時(shí),A與C物質(zhì)的溶解度相等;
(2)將t1℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃,有晶體析出的是_____(填字母代號(hào));
(3)t2℃時(shí),把A、B物質(zhì)各25g分別加到50g水中,不能形成飽和溶液的是_____(填字母代號(hào)),若要使之達(dá)到飽和狀態(tài),還需要向溶液中加入_____g該溶質(zhì)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(8分)某化學(xué)興趣小組同學(xué)欲測(cè)定某鐵粉與碳粉混合物中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),他們進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)計(jì)算:
(1)混合物中鐵的質(zhì)量。
(2)反應(yīng)后燒杯中稀硫酸無(wú)剩余,請(qǐng)計(jì)算所用稀硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(3)欲用98%的濃硫酸配制該濃度的稀硫酸200g,需要水的質(zhì)量是多少?
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于2CO+O22CO2讀法不正確的是( 。
A. 一氧化碳和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳
B. 每2個(gè)一氧化碳分子和1個(gè)氧分子生成2個(gè)二氧化碳分子
C. 每2份質(zhì)量一氧化碳和1份質(zhì)量氧氣生成2份質(zhì)量二氧化碳
D. 每2摩爾一氧化碳和1摩爾氧氣生成2摩爾二氧化碳
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com