【題目】下列化學(xué)實驗基本操作中正確的是( )
A. 傾倒液體 B. 檢查裝置的氣密性
C. 加熱液體 D. 加入固體
【答案】B
【解析】試題分析:A、向試管中傾倒液體藥品時,瓶塞要倒放,標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心,瓶口緊挨;圖中瓶塞沒有倒放、標(biāo)簽沒有向著手、瓶口沒有緊挨心,所示操作錯誤.B、檢查裝置氣密性的方法:把導(dǎo)管的一端浸沒在水里,雙手緊貼容器外壁,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,裝置不漏氣;圖中所示操作正確.C、給試管中的液體加熱時,用酒精燈的外焰加熱試管里的液體,且液體體積不能超過試管容積的,圖中液體超過試管容積的、拇指不能放在短柄上,圖中所示操作錯誤.D、向試管中顆粒狀固體藥品時,先將試管橫放,用鑷子把顆粒狀固體放在試管口,再慢慢將試管豎立起來,圖中所示操作錯誤.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B均為純凈物,C、D、E均為混合物;①~⑤五條途徑(見右圖)都會產(chǎn)生氣體M,實驗室可利用途徑①、②、③反應(yīng)來制取M,工業(yè)上可通過途徑④來生產(chǎn)M,自然界可通過途徑⑤來提供M;途徑①、②、③反應(yīng)類型相同,途徑①反應(yīng)生成的一種物質(zhì)N可作為途徑②、③反應(yīng)的催化劑。圖中部分物質(zhì)未寫出,請回答下列問題。
(1)M的名稱為 ,N的化學(xué)符號是 。
(2)常溫下,A、B為固體,C為液體,寫出途徑反應(yīng)的文字表達(dá)式: 。屬于 反應(yīng)(填反應(yīng)類型)。
(3)工業(yè)上需要大量的M時,一般采用的方法是 ,屬于 (填“物理”或“化學(xué)”)變化。
(4)通過途徑⑤提供M在自然界中被稱為 作用。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】工業(yè)上通常用高溫加熱碳酸鈣制取生石灰。甲取碳酸鈣200g高溫加熱一段時間后測得剩余固體質(zhì)量為156g,乙將剩余固體繼續(xù)高溫加熱至完全反應(yīng)。請你回答下列問題:
(1)寫出制取生石灰的化學(xué)方程式______________________________________________;
(2)甲實驗時產(chǎn)生的氣體質(zhì)量為_________________g;
(3)根據(jù)甲產(chǎn)生的氣體質(zhì)量列出解參加反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量(x)的比例式__________;
(4)乙加熱完全反應(yīng)后得到固體的質(zhì)量為__________;
(5)甲、乙兩同學(xué)實驗時消耗碳酸鈣的質(zhì)量比為__________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,實驗前在集氣瓶內(nèi)加入少量水,并做上記號.下列說法中,不正確的是( )
A. 該實驗證明空氣中氧氣的體積含量約占
B. 實驗時用過量的紅磷
C. 實驗前一定要檢驗裝置的氣密性
D. 紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙,火焰熄滅后立刻打開彈簧夾并讀數(shù)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用乙烯利催熟的香蕉對人體有沒有害?對此媒體紛紛調(diào)查報道,曾引起大家的恐慌.據(jù)資料顯示:乙烯利(化學(xué)式為C2H6ClO3P)是一種植物催熟劑,它的作用主要是通過釋放乙烯(化學(xué)式為C2H4),促進(jìn)水果成熟,是優(yōu)質(zhì)高效植物生長調(diào)節(jié)劑,不會產(chǎn)生促進(jìn)兒童早熟等問題,對人體無害.試回答下列問題:
(1)乙烯利由_____種元素組成,其中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的元素是_____ (填元素名稱)
(2)乙烯屬于_____(填“氧化物”“純凈物”“混合物”“有機(jī)物”中的兩項).
(3)乙烯中碳、氫元素的原子個數(shù)比為_____ (最簡整數(shù)比).
(4)乙烯中碳、氫元素的質(zhì)量比為_____ (最簡整數(shù)比).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)就在我們身邊,它能改善我們的生活。請從“氧氣、水、二氧化碳”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)用化學(xué)式填空。
(1)搶救危重病人常用的物質(zhì)是__________;(2)植物進(jìn)行光合作用需要提供的氣體______;(3)人體中含量最多的物質(zhì)是__________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】生鐵與稀鹽酸反應(yīng)后,總會有一些殘渣,其成分是( )
A. 鐵 B. 氯化亞鐵 C. 水 D. 碳及其它不溶性雜質(zhì)
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