【題目】如圖所示，將一只小白鼠放在內(nèi)壁涂有澄清石灰水的集氣瓶中并密封，發(fā)現(xiàn)小白鼠仍可存活一段時(shí)間，且瓶壁逐漸變渾濁�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

(1)小白鼠能存活一段時(shí)間的原因是____。

(2)瓶壁變渾濁的原因是_____。

(3)燒杯中導(dǎo)管內(nèi)液面高度的變化是____。(填上升、下降、持平)

(4)最后瓶?jī)?nèi)剩余氣體的主要成分是_____。

【答案】集氣瓶中含有氧氣 小白鼠呼出二氧化碳 上升 氮?dú)?/span>

【解析】

（1）小白鼠存活一段時(shí)間的原因是集氣瓶?jī)?nèi)含有一定量的氧氣；

（2）小白鼠呼出二氧化碳?xì)怏w與澄清的石灰水反應(yīng)變渾濁；

（3）集氣瓶?jī)?nèi)氧氣被小白鼠消耗，呼出的二氧化碳?xì)怏w與石灰水反應(yīng)，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小，玻璃導(dǎo)管內(nèi)的液面上升；

（4）空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕猓鯕獗幌�，剩余的主要是氮�(dú)狻?/span>

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)小組按照下圖探究蠟燭及其燃燒實(shí)驗(yàn)：（　�。�

有下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或說(shuō)法，其中正確的有

①實(shí)驗(yàn)Ⅰ中c處氧氣最充足，故溫度最高

②實(shí)驗(yàn)Ⅱ中若用干冷的燒杯時(shí)，可以觀察到燒杯內(nèi)壁有水霧

③實(shí)驗(yàn)Ⅱ中若用內(nèi)壁沾有澄清石灰水的燒杯，可以觀察到燒杯內(nèi)壁無(wú)變化

④實(shí)驗(yàn)Ⅱ中能夠觀察到干燥燒杯內(nèi)可能被熏黑

⑤實(shí)驗(yàn)Ⅲ中，若用燃著火柴點(diǎn)導(dǎo)管另外一端，無(wú)火焰產(chǎn)生

⑥實(shí)驗(yàn)Ⅳ中，蠟燭又被點(diǎn)燃是因?yàn)榛鸩裰苯訉⑾灎T點(diǎn)燃的緣故

⑦蠟燭熄滅時(shí)的白煙不是二氧化碳和水蒸氣

A. 2個(gè)B. 3個(gè)C. 4個(gè)D. 5個(gè)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一定條件下，蠟燭在一瓶空氣中燃燒。利用O2傳感器，測(cè)定燃燒過(guò)程中O2的體積分?jǐn)?shù)，變化如下圖所示，下列說(shuō)法不正確的是

A. 蠟燭燃燒需要氧氣

B. 蠟燭熄滅后，密閉容器中還有氧氣

C. 蠟燭燃燒前，密閉容器中氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于21%

D. 蠟燭熄滅后，密閉容器中的二氧化碳體積分?jǐn)?shù)為84%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水，其解釋沒(méi)有體現(xiàn)水的主要作用的是 （ ）

實(shí)

驗(yàn)

裝

置

硫在氧氣中燃燒

排水法收集氧氣

測(cè)定空氣中氧氣含量

鐵絲在氧氣中燃燒

解釋

集氣瓶中的水：

吸收放出的熱量

集氣瓶中的水：

水將集氣瓶?jī)?nèi)的空氣排干凈，便于觀察氧氣何時(shí)收集滿

量筒中的水：

通過(guò)水體積的變化得出氧氣體積

集氣瓶中的水：

冷卻濺落熔化物，防止集氣瓶炸裂

A

B

C

D

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組對(duì)KClO3分解反應(yīng)的催化劑進(jìn)行研究，在相同的加熱條件下，用如圖裝置完成表中實(shí)驗(yàn):

編號(hào)

KClO3質(zhì)量/g

催化劑

催化劑質(zhì)量/g

收集50mLO2所需時(shí)間/s

實(shí)驗(yàn)1

5

-

-

171

實(shí)驗(yàn)2

5

MnO2

0.5

49

實(shí)驗(yàn)3

5

Fe2O3

0.5

58

實(shí)驗(yàn)4

5

KCl

0.5

154

（1）設(shè)置實(shí)驗(yàn)1的目的是___________________

（2）表中所列3種催化劑的催化效果最佳的是______________

（3）由實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)4可知，KCl____（填“有”或“無(wú)”）催化作用。維持加熱條件不變，用實(shí)驗(yàn)1再繼續(xù)收集收集50mLO2，所需時(shí)間明顯少于171s，解釋原因：______________。

（4）要比較KClO3分解反應(yīng)中不同催化劑的催化效果，除了測(cè)量收集50mLO2所需時(shí)間外，還可以測(cè)量相同時(shí)間內(nèi)________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范的是（　　）

A. 檢查裝置氣密性B. 讀取液體體積C. 兩人合作滴加液體D. 手按短柄加熱液體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為實(shí)驗(yàn)室用等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀（另加少量的二氧化錳），分別制取氧氣的數(shù)據(jù)分析示意圖。下列依據(jù)圖示信息所得出的分析正確的是（ ）

A．同時(shí)開(kāi)始加熱，先收集到氧氣的是氯酸鉀

B．加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量增加

C．反應(yīng)所需時(shí)間較長(zhǎng)的是高錳酸鉀

D．用相同容積的試管需要制取較多量的氧氣時(shí)，宜選擇氯酸鉀為原料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水，并做上記號(hào)。

（1）紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象是：__________，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：___________________。
（2）在實(shí)驗(yàn)操作中，當(dāng)_________________時(shí)，打開(kāi)彈簧夾方能得出較準(zhǔn)確結(jié)論。

（3）如果實(shí)驗(yàn)測(cè)量值偏小，可能的原因是：_______________________________。（寫(xiě)一條即可）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知某合金粉末除鋁外，還含有鐵、銅中的一種或兩種。某興趣小組在老師的指導(dǎo)下，對(duì)合金粉末中鐵、銅的存在情況進(jìn)行了探究。

（查閱資料）鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；（產(chǎn)物NaAlO2易溶于水）；Fe、Cu不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)。

（猜想）猜想1：該合金粉末中除鋁外，還含有鐵；

猜想2：該合金粉末中除鋁外，還含有___________（填名稱(chēng)）；

猜想3：該合金粉末中除鋁外，還含有鐵、銅。

（實(shí)驗(yàn)探究）下列實(shí)驗(yàn)僅供選擇的試劑：10%鹽酸、30%NaOH溶液。

實(shí)驗(yàn)方案

實(shí)現(xiàn)現(xiàn)象

結(jié)論

①取一定量的合金粉末，加過(guò)量的____________，充分反應(yīng)后過(guò)濾，濾渣備用。

粉末部分溶解，并有氣泡產(chǎn)生

合金中一定含有____________。

②取步驟①所得濾渣，加過(guò)量的__________，充分反應(yīng)。

濾渣部分溶解，并有氣泡產(chǎn)生,溶液呈淺綠色。

合金中一定含有___________

（探究結(jié)論）猜想3成立。

（反思）鋁的金屬活潑性很強(qiáng)，但常溫下卻具有很好的抗腐蝕性能，原因是______（用化學(xué)方程式表示）

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同步練習(xí)冊(cè)答案