【題目】廢舊電路板中主要含有塑料、銅和錫（Sn）等，為實(shí)現(xiàn)對(duì)錫的綠色回收，設(shè)計(jì)如下工藝流程：

已知：Sn+SnCl4=2SnCl2

（1）固體A中一定含有的金屬元素是_____。

（2）寫(xiě)出步驟②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（3）相比于直接焚燒廢舊電路板回收金屬，該工藝的主要優(yōu)點(diǎn)是_____。（回答一點(diǎn)）

【答案】銅 減輕了環(huán)境污染，回收了金屬資源等

【解析】

（1）銅的金屬活動(dòng)性比錫的弱，因此加入銅不能與SnCl4反應(yīng)，所以固體A中一定含有的金屬元素是Cu；
（2）步驟②中SnCl2通電分解生成SnCl4和Sn，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2SnCl2SnCl4+Sn；
（3）相比于直接焚燒廢舊電路板回收金屬，該工藝主要優(yōu)點(diǎn)是減輕了環(huán)境污染，回收了金屬資源等；
故填：（1）Cu；（2）2SnCl2 SnCl4+Sn；（3）減輕了環(huán)境污染，回收了金屬資源等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)知識(shí)在日常生活中的運(yùn)用：

（1）提倡食用鐵強(qiáng)化醬油，可以預(yù)防_____；

（2）用稀鹽酸除鐵銹的化學(xué)反應(yīng)方程式_____。

（3）酶是一種生物催化劑，它屬于六大基本營(yíng)養(yǎng)素中的_____類(lèi)。

（4）不法分子，常用銅鋅合金假冒黃金行騙，請(qǐng)你寫(xiě)出一種鑒別真假黃金的化學(xué)方法：_____

（5）取62.5g含碳酸鈣80%的石灰石（雜質(zhì)不含鈣元素且不參加反應(yīng)），高溫煅燒一段時(shí)間后，停止加熱測(cè)得剩余固體物中含鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%，則生成二氧化碳的質(zhì)量_____g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組對(duì)酸堿中和反應(yīng)進(jìn)行了如下探究。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。

I.探究酸和堿能否發(fā)生反應(yīng)

方案l：甲同學(xué)向盛有少量NaOH溶液的試管中滴幾滴無(wú)色酚酞試液，振蕩，繼續(xù)加入稀硫酸，觀察到溶液由______色變成無(wú)色。甲同學(xué)得出結(jié)論：酸和堿能發(fā)生反應(yīng)。請(qǐng)寫(xiě)出稀硫酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式________。

方案2：乙同學(xué)取少量NaOH溶液，測(cè)得溶液pH為10，向該溶液中加入一定量稀硫酸后，測(cè)得溶液pH為9，乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)溶液pH減小了，得出結(jié)論：酸和堿能發(fā)生反應(yīng)。

交流討論：大家同意甲同學(xué)的結(jié)論，對(duì)乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程提出質(zhì)疑，溶液pH減小的原因還可能是稀硫酸中的水稀釋了NaOH溶液；大家認(rèn)為，乙同學(xué)向NaOH溶液中加入稀硫酸后，測(cè)得溶液的pH必須________（填“小于”或“小于或等于”）7，才能證明酸和堿能發(fā)生反應(yīng)。

II.探究酸和堿反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分

丙同學(xué)對(duì)探究I中甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)后的無(wú)色溶液展開(kāi)探究。

（提出問(wèn)題）試管中無(wú)色溶液的溶質(zhì)除了酚酞還有什么？

（提出猜想）（l）Na2SO4；（2）______。

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

方案I

向試管中加入少量鋅粒，然后加入甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)后的無(wú)色溶液

鋅粒逐漸減少，有_______產(chǎn)生

猜想（2）成立

方案II

向試管中加入少量甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)后的無(wú)色溶液，然后慢慢滴加NaOH溶液，并不斷振蕩試管

開(kāi)始無(wú)明顯現(xiàn)象，過(guò)一會(huì)發(fā)現(xiàn)______。

（實(shí)驗(yàn)反思）為了驗(yàn)證猜想（2）成立，你認(rèn)為還可以選擇的藥品是____（填字母序號(hào)）。

A BaCl2溶液 B Cu C Fe2O3 D Cu(OH)2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】人類(lèi)的生存和發(fā)展離不開(kāi)能源和資源。

（1）水是生命之源，合理利用和保護(hù)水資源是我們義不容辭的責(zé)任。汶上縣蓮花湖水庫(kù)的水屬于_____A（填“純凈物”或“混合物”），化學(xué)興趣小組的同學(xué)認(rèn)為該水庫(kù)的水是硬水，你認(rèn)為可以用_____來(lái)鑒別；硬水有害健康，生活中可以通過(guò)_____的方法將硬水軟化成軟水；若要測(cè)定該水庫(kù)中水的酸堿度，可以選擇_______。

A紫色石荔試液 B無(wú)色酚酞試液 CpH試紙

（2）截止到2018年3月，中國(guó)南海神狐海域可燃冰試采成功，且已連續(xù)產(chǎn)氣超過(guò)31天，取得多項(xiàng)重大突破性成果，已如可燃冰的主要成分是甲烷，甲烷不僅是重要的燃料，同時(shí)也是重要的化工原料，下圖是以甲烷為原料，在一定條件下制取某液體燃料的微觀反應(yīng)過(guò)程示意圖。由此可以得出：進(jìn)程I中參加反應(yīng)的各物質(zhì)的分子在個(gè)數(shù)比為_______，進(jìn)程II反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室有一包白色固體，其中除了碳酸鈉以外，還可能含有硝酸鋇、硫酸鈉、氫氧化鈉中的一種或幾種。為確定其組成進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：①取少量白色固體于燒杯中，向燒杯中加入足量水并不斷攪拌，固體部分溶解；②繼續(xù)向燒杯中逐滴加入足量稀硝酸并不斷攪拌，此時(shí)固體質(zhì)量變化如圖。下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. A→B段對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是固體部分溶解，無(wú)氣泡冒出

B. B→C段對(duì)應(yīng)溶液pH逐漸變大

C. 原白色固體中一定含有碳酸鈉、硫酸鈉、硝酸鋇

D. C點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液中一定含有的溶質(zhì)是硝酸、硝酸鈉、碳酸鈉、硝酸鋇

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一定條件下密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，反應(yīng)過(guò)程中各物質(zhì)的質(zhì)量變化見(jiàn)下表。

物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

反應(yīng)前

46g

100g

2g

0

反應(yīng)中

23g

52g

46g

m1

反應(yīng)后

m2

4g

m3

m4

其中未知數(shù)據(jù)錯(cuò)誤的是

A.m1為29gB.m2為0gC.m3為90gD.m4為54g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】正確填寫(xiě)化學(xué)用語(yǔ)或其表示的含義:

①兩個(gè)鉀原子_______________________________；

②地殼中含量最高的金屬元素和含量最高的非金屬元素形成的物質(zhì)_______________________________；

③標(biāo)出高錳酸鉀中錳元素的化合價(jià)_______________________________；

④五個(gè)硫酸根離子_______________________________；

⑤CO2中“2”的含義:_______________________________；

⑥Ca2+中“2”的含義:_______________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是生命之源，同學(xué)們收集到一瓶渾濁的河水，他們模擬自來(lái)水廠的凈水過(guò)程將水凈化，其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示，請(qǐng)回答問(wèn)題:

（1）A物質(zhì)的名稱(chēng)是_____， 操作①的名稱(chēng)是_____，若經(jīng)過(guò)操作①后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是（填寫(xiě)序號(hào)） _____，

a.漏斗內(nèi)的濾紙有破損

b.漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁

c.漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣

（2） X是活性炭，這是利用了它的_____性；

（3）若同學(xué)們?nèi)艋蟮乃谠嚬苤�，加入少�?/span>_____，振蕩，發(fā)現(xiàn)_____（填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象），說(shuō)明該水是硬水，家庭中常用_____的方法降低水的硬度.

（4）愛(ài)護(hù)水資源人人有責(zé)，為加強(qiáng)河流、湖泊等水域治理，采取的下列措施中合理的_____。

a.拆除區(qū)域內(nèi)各河流、湖泊、溝渠中設(shè)置的圍網(wǎng)

b.嚴(yán)禁在所有水體中電魚(yú)、藥魚(yú)

c.加大投入，再次整修涵閘，疏通河道與溝渠

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察下列課內(nèi)實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題。

（1）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)一中的化學(xué)方程式_______；

（2）實(shí)驗(yàn)二得出CO2的性質(zhì)有______：

（3）實(shí)驗(yàn)三可得出的可燃物燃燒的條件是_________；

（4）實(shí)驗(yàn)四中能驗(yàn)證鐵生銹需要氧氣的試管是_____（填甲、乙、丙）。

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同步練習(xí)冊(cè)答案