【題目】中國藥學(xué)家屠呦呦發(fā)現(xiàn)的青蒿素(化學(xué)式為∶C15H22O5)應(yīng)用在治療中,使瘧疾患者的死亡率顯著降低,因而被授予2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。這是中國科學(xué)家因為在中國本土進行的科學(xué)研究而首次獲得諾貝爾科學(xué)獎。下列有關(guān)青蒿素的說法正確的是:( 。

A. 青蒿素屬于氧化物B. 青蒿素的相對分子質(zhì)量為282

C. 青蒿素中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為15∶22∶5D. 該物質(zhì)中含有42個原子

【答案】B

【解析】

A、氧化物為由兩種元素組成的化合物,其中一種元素為氧元素。青蒿素由三種元素組成,不屬于氧化物,故說法錯誤;

B、青蒿素的相對分子質(zhì)量為:,故說法正確;

C、青蒿素中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為,故說法錯誤;

D、該物質(zhì)的一個分子中含有15+22+5=42個原子,而不是物質(zhì)中含有原子,故說法錯誤。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請用化學(xué)方程式解釋下列生產(chǎn)、生活中的現(xiàn)象;

(1)用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹(主要成分是氧化鐵)。

(2)治療胃酸過多癥,可以喝蘇打水,服含氫氧化鋁的藥物,試寫出這兩個化學(xué)方程式中中和反應(yīng)的方程式。

(3)敞口放置在空氣中的氫氧化鈉變質(zhì)。

(4)純凈物制取氧氣。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖,回答問題:

1)寫出標(biāo)有序號的儀器名稱:①____________;②____________;

2)實驗室若用加熱氯酸鉀和二氧化錳的方法制取氧氣,選用的發(fā)生裝置是______(填裝置代號),收集較純的氧氣可以選用______收集裝置(填裝置代號),若要將收集的氧氣能較長時間存放,可用的方法是___________;寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________。

3)實驗室制取二氧化碳時,選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是______(填字母),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______;如何將該發(fā)生裝置改裝成可以隨時添加液體藥品的裝置?______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是某同學(xué)做粗鹽的提純實驗時的過濾裝置圖;

1)寫出標(biāo)號的儀器名稱:a _____,b ___________

2)圖中明顯缺少一種玻璃儀器,請寫出需要補充的儀器名稱是_________,其作用______________。

3)過濾后的濾液在進行蒸發(fā)時也要用到上述補充的儀器,這種儀器在蒸發(fā)過程中的作用是_________

4)某同學(xué)過濾完后發(fā)現(xiàn)濾液依然渾濁,除了濾紙可能破損以外,請你再寫出一種造成濾液渾濁的原因_____________。

5粗鹽的提純實驗步驟是:稱量粗鹽 、___________________、 __________、稱量精鹽、計算。稱取5.0g粗鹽,最終得到4.0g精鹽,則精鹽的產(chǎn)率是__________。(用百分?jǐn)?shù)表示)

6)各小組的產(chǎn)率及評價如下:

組別

1

2

3

4

產(chǎn)率

75%

83%

88%

72%

教師對產(chǎn)率的評價

偏低

偏高

偏高

偏低

下列各組同學(xué)對造成產(chǎn)率偏高或偏低的原因分析,正確的是_____(填編號)。

A1組:燒杯里的食鹽未溶解完就開始過濾

B2組:蒸發(fā)時,有固體物質(zhì)飛濺

C3組:濾液渾濁就開始蒸發(fā)

D4組:稱量時,精鹽中還含有水分

7)為了鑒別食鹽水和蒸餾水,甲同學(xué)認(rèn)為可以用蒸發(fā)水分的方法。將所取的兩種液體蒸干,留有固體物質(zhì)的,對應(yīng)的液體是食鹽水;沒有固體物質(zhì)殘留的,對應(yīng)的液體是蒸餾水。他選用的一組儀器是________

A試管、酒精燈、漏斗、玻璃棒

B酒精燈、蒸發(fā)皿、鐵架臺(帶鐵圈)、玻璃棒

C托盤天平、酒精燈、量筒、玻璃棒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】教材中采用如圖所示裝置測定空氣中氧氣的含量。

實驗步驟:

①將一支硬質(zhì)玻璃管注滿水(兩端用橡皮塞封。,然后打開上端橡皮塞,將水倒入量筒中,記錄體積為

②在另一支相同規(guī)格的硬質(zhì)玻璃管中裝入銅粉,兩端塞上帶玻璃導(dǎo)管的橡皮塞,其中一端用氣球密封。移動注射器活塞,在注射器中留下一定體積的氣體,記錄體積后與硬質(zhì)玻璃管另一端密封連接。根據(jù)酒精燈的高度,將玻璃管固定在鐵架臺上。

③用酒精燈在銅粉部位加熱,加熱時不斷推拉注射器活塞。

④停止加熱后,待玻璃管冷卻至室溫將氣球內(nèi)的氣體全部擠出,待注射器活塞穩(wěn)定后,記錄注射器中氣體的體積為。

請?zhí)羁眨?/span>

1)該實驗中反應(yīng)的文字表達式為________________________。

2)步驟③中加熱時不斷推拉注射器活塞的目的是________________。

3)數(shù)據(jù)處理:(用含”“的式子填空)

反應(yīng)前密閉系統(tǒng)

內(nèi)的氣體總體積

反應(yīng)后密閉系統(tǒng)

內(nèi)的氣體總體積

本實驗中反應(yīng)

消耗的氧氣體積

_______________

_______________

_______________

該實驗測定的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為______。

4)本實驗中的銅粉是否可用木炭代替?______(選填”)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某研究小組發(fā)現(xiàn),維C泡騰片(保健藥品,主要成分見圖1)溶于水,有許多氣泡產(chǎn)生(如圖2)。該小組同學(xué)對該氣體的成分進行如下探究:

(猜想與假設(shè))小華說:該氣體可能是CO2、O2、CO、H2、N2

1)小明說:不可能含有N2,因為_____。

2)小芳說:不可能含有COH2,因為從藥品安全角度考慮,H2易燃易爆,CO_____。該小組同學(xué)認(rèn)為:該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種。

(進行實驗)

實驗編號

實驗操作

實驗現(xiàn)象

將氣體通入澄清的石灰水中

澄清石灰水變渾濁

將帶火星的木條伸入該氣體中

帶火星的木條沒有復(fù)燃

(得出結(jié)論)(3)由實驗①可知,該氣體中肯定含有_____,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

4)由實驗②_____(填“能”或“不能”)確定該氣體中不含氧氣,理由是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】哈爾濱的市民冬日出行難是個大問題,道路結(jié)冰、路面濕滑,近日,有關(guān)部門報道:市民關(guān)心的溜光大道酒精是不是汽車使用乙醇油所致,答案終于浮出水面,經(jīng)過測試乙醇汽油和普通汽油滴水量相當(dāng),結(jié)冰路面乙醇汽油不是兇手今后哈市經(jīng)繼續(xù)推廣使用乙醇汽油.

1)乙醇汽油中乙醇的化學(xué)式是_____汽車使用這種燃料在行駛過程中的能量轉(zhuǎn)化是_____

2)自201711日起,全國統(tǒng)一供應(yīng)國V標(biāo)準(zhǔn)汽柴油,屆時,90、93、97三個標(biāo)號汽油將調(diào)整為8992、9598四個標(biāo)號,汽油中的90、9397是指辛烷(C8H18)在汽油中所含的百分比,辛烷化學(xué)性質(zhì)與甲烷相似,請寫出辛烷在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式_____,反應(yīng)前后氧元素的化合價分別是_____

3)汽車所有的油箱多為塑料制成的,主要利用它的_____等性能(填字母)

A光澤好、密度大

B強度和硬度好

C密度小,耐腐蝕性好

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】四位同學(xué)正在討論某一化學(xué)方程式表示的意義,他們所描述的化學(xué)方程式是 (   )

A. C + O2CO2B. 2CO + O22CO2

C. 2C + O22COD. CH4 + 2O2CO2 + 2H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A、B是初中化學(xué)所學(xué)過的兩種氣體,用四個圓表示四種物質(zhì)。用兩圓相切表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng),用表示通過一步反應(yīng)能轉(zhuǎn)化成該物質(zhì),請回答下列問題:

1)請寫出AB兩種氣體的化學(xué)式是 A___________;B_____________;

2)寫出鐵與B反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________________________;

3)寫出A與氧化鐵在玻璃管內(nèi)充分反應(yīng)的實驗現(xiàn)象_______________________

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