【題目】請(qǐng)運(yùn)用溶液的知識(shí)回答下列問題.
(1)室溫下,將一定量的硝酸鉀固體充分溶解在水中,溶液達(dá)到飽和后尚有未溶固體.加熱后未溶的硝酸鉀固體全部溶解,說明物質(zhì)的溶解性與_____有關(guān).
碘難溶于水而易溶于酒精,說明物質(zhì)的溶解性還與_____有關(guān).
(2)如圖是40℃時(shí)氯化銨的溶解度曲線.
①氯化銨屬于化學(xué)肥料中的_____(填序號(hào)).
A.鉀肥 B.氮肥 C.磷肥
②該圖中a、b、c三點(diǎn)能表示氯化銨溶液處于不飽和狀態(tài)的是_____.
在不飽和氯化銨溶液變?yōu)轱柡腿芤旱倪^程中,下列描述正確的是_____.
A.溶質(zhì)的質(zhì)量一定變小 B.溶劑的質(zhì)量一定變小
C.溶液的質(zhì)量一定變大 D.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能不變
③室溫下,將一瓶氯化銨溶液敞口放置一段時(shí)間,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由10%變成25%,放置前后溶劑的質(zhì)量比_____.
【答案】溫度 溶劑種類 B c D 3:1
【解析】
理解溶解度曲線的意義:在溶解度曲線上的點(diǎn)及曲線上方的點(diǎn)表示的都是某溫度下的飽和溶液,在曲線下方的點(diǎn)表示的都是不飽和溶液等。
(1)由于給硝酸鉀溶液加熱時(shí),未溶解的硝酸鉀固體會(huì)全部溶解,說明物質(zhì)的溶解性與溫度有關(guān);碘難溶于水而易溶于酒精,說明物質(zhì)的溶解性還與溶劑的種類有關(guān);
(2)①氯化銨含有營養(yǎng)元素氮元素,因此屬于氮肥;
②由于在溶解度曲線上的點(diǎn)及曲線上方的點(diǎn)表示的都是某溫度下的飽和溶液,在曲線下方的點(diǎn)表示的都是不飽和溶液;若要使氯化將一瓶氯化銨溶液敞口放置一段時(shí)間銨的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,可采取添加溶質(zhì)、蒸發(fā)溶劑或降溫的方法;
③室溫時(shí),將一瓶氯化銨溶液敞口放置一段時(shí)間,由于水分的蒸發(fā),溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)增大,但在水分蒸發(fā)的過程中溶質(zhì)的質(zhì)量不變,可設(shè)原溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為ag,因此原溶液的質(zhì)量為=10ag,現(xiàn)溶液的質(zhì)量為=4ag,因此放置前后溶劑的質(zhì)量比為(10a﹣a):(4a﹣a)=3:1。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將一定量的乙醇和氧氣置于一個(gè)完全封閉的容器中引燃,反應(yīng)生成二氧化碳、水蒸氣和一種未知物X.測(cè)得反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量如下表:
物質(zhì) | 乙醇 | 氧氣 | 二氧化碳 | 水 | X |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 4.6 | 8 | 0 | 0 | 0 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 0 | 0 | 4.4 | 5.4 | m |
下列判斷正確的是( )
A. 表中m的值無法確定
B. X可能是該反應(yīng)的催化劑
C. 增加氧氣的量可以減少X的生成
D. 物質(zhì)X一定含有碳元素,可能含有氫元素
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有10克銅鋅合金與43.7g稀硫酸恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后得到不飽和溶液50g,
(1)則反應(yīng)后溶液的經(jīng)反應(yīng)前溶液的質(zhì)量增加_______g;
(2)求反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于“質(zhì)量相同的SO2和SO3”的敘述中,正確的是( )
A. 硫元素的質(zhì)量為1:1 B. 氧元素的質(zhì)量比為5:6
C. SO2和SO3分子個(gè)數(shù)比為5:8 D. 氧原子的個(gè)數(shù)比為2:3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)探究“分子的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)”
(1)圖Ⅰ是按課本進(jìn)行的一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn),大燒杯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_______此實(shí)驗(yàn)說明分子_____,但是在實(shí)驗(yàn)時(shí)同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣體,于是小明對(duì)原實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn),裝置如圖Ⅱ,并進(jìn)行如下操作:
a、向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水,各滴入1-2滴無色酚酞溶液,振蕩.
b、在A、D試管中分別加入2mL濃氨水,立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實(shí)驗(yàn)圖Ⅱ連接好,并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中,觀察幾分鐘
(2)(分析討論)E試管放有酚酞溶液的目的是:________.由此可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是①______________②_________
③對(duì)比改進(jìn)前的實(shí)驗(yàn),改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是____________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】酸、堿、鹽是三類重要物質(zhì).
(1)實(shí)驗(yàn)室中有一瓶敞口放置的濃鹽酸.它的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和放置天數(shù)的關(guān)系如圖.假設(shè)水不蒸發(fā),分析濃鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變化的原因_____.
(2)觀察圖片,向小試管內(nèi)滴加水后,除看到氧化鈣固體溶解外,還可觀察到的現(xiàn)象是_____.解釋產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因_____;_____.
(3)如圖分別是溴化氫(HBr)和乙醇(C2H5OH)在水中的微觀示意圖.請(qǐng)你結(jié)合已有的酸、堿知識(shí),判斷溴化氫的水溶液顯_____,乙醇的水溶液顯_____(填“酸性”、“中性”或“堿性”).
(4)向盛有10mL稀鹽酸(其中滴有少量指示劑)的燒杯中加入氫氧化鈉溶液,用pH計(jì)測(cè)定溶液的pH,所得數(shù)據(jù)如下.請(qǐng)分析并回答下列問題:
加入NaOH溶液的體積/mL | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 |
燒杯中溶液的pH | 1.1 | 1.2 | 1.4 | 1.6 | 2.5 | 7.0 | 11.0 | 12.0 |
①若滴加的指示劑是紫色石蕊溶液,當(dāng)加入氫氧化鈉溶液的體積為13mL時(shí),溶液顯_____色.
②若滴加指示劑是無色酚酞溶液,入氫氧化鈉溶液充分振蕩后,溶液顏色無變化.此時(shí)溶液中的溶質(zhì)一定有(填化學(xué)式)_____;可能有_____.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某XX化肥廠制作了一個(gè)大型戶外廣告如下圖:根據(jù)相關(guān)信息計(jì)算:
(1)碳酸氫銨中各元素的質(zhì)量比為m(N): m(H): m(C): m(O)=______________。
(2)碳酸氫銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________。(精確到0.01%)
(3)由上述計(jì)算可知,該廣告屬于________ (填“虛假”或“真實(shí)”)廣告。
(4)求出每袋該化肥中最多含氮元素的質(zhì)量。(要有解題過程,只有結(jié)果不得分,結(jié)果保留一位小數(shù)。)_______
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】安全生活離不開化學(xué).國家新《生活飲用衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》從今年7月1日起強(qiáng)制實(shí)施,其中飲用消毒劑除了目前采用的液氯以外,補(bǔ)充了氯胺(NH2Cl)、臭氧(O3).
(1)NH2Cl中含有____種元素;
(2)NH2Cl用于消毒時(shí),發(fā)生反應(yīng):NH2Cl+X═NH3+HClO,其中X的化學(xué)式是_____;
(3)NH2Cl中氯元素與氫元素的質(zhì)量比是_____;
(4)NH2Cl中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________.(結(jié)果精確到0.1%)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】取硫酸鈉和氯化鈉的混合物15g,加入158.3g水使其完全溶解,再加入100g氯化鋇溶液恰好完全反應(yīng),過濾,得到250g不飽和溶液(不考慮實(shí)驗(yàn)過程中質(zhì)量的損失)。計(jì)算:
(1)產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量為___________;
(2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)
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