【題目】12分2015年3月22日是第二十三屆“世界水日”,主題是“水與可持續(xù)發(fā)展”。

1根據(jù)下圖回答問題。

①A圖所示的是水的電解實(shí)驗(yàn),試管2中收集的氣體是 填名稱。

②B圖所示的是活性炭凈水器的示意圖,其中活性炭的作用是

③C、D圖所示的是探究鐵生銹條件的實(shí)驗(yàn),一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)C中鐵片變紅,D中鐵片依然光亮,對比C、D中的現(xiàn)象,說明決定鐵生銹快慢的一個(gè)重要因素是: 。

④E圖所示的是探究燃燒條件實(shí)驗(yàn),其中熱水作用

2若用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液密度為1.1g/cm3配制110g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氫氧化鈉溶液。

①計(jì)算:需10%的氫氧化鈉溶液體積為 mL。

②量。河昧客擦咳溲趸c溶液和水,均倒入燒杯中。若量取氫氧化鈉溶液讀數(shù)時(shí)俯視,而其余操作均正確,這樣配得的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì) 填“偏高”、“偏低”或“無影響”;用量筒量取水。

③混勻:用玻璃棒攪拌,使氫氧化鈉溶液和水混合均勻。

④裝瓶并貼上標(biāo)簽。

3某化學(xué)興趣小組為了測定某工廠廢水中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取100g廢水于燒杯中,加入上述配制好的氫氧化鈉溶液80g,恰好完全反應(yīng)廢水中無不溶物,其它成份不與氫氧化鈉反應(yīng)。請計(jì)算廢水中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。寫出計(jì)算過程

【答案】1①氧氣 ②濾去其中不溶性的物質(zhì),還可以吸附色素和異味 ③氧氣的濃度

④升溫,使溫度達(dá)到白磷的著火點(diǎn),且使水中的白磷與空氣隔絕其他合理的答案也給分

2①50 ②偏低

【解析】

試題分析:1電解水實(shí)驗(yàn)中與正極產(chǎn)生的是氧氣,用帶火星的小木條檢驗(yàn),負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣,可用燃燒法檢驗(yàn),正負(fù)兩極氣體的體積比為1:2 ,試管2與試管1的氣體體積比為1:2,故試管2中生成的是氧氣;

活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu),能吸附素和異味,具有吸附性;

鐵生銹的條件是與水氧氣同時(shí)接觸,試管C和試管D中條件的區(qū)別是氧氣的濃度不同,根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知,氧氣的濃度越高,越容易生銹;

燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件:一是要有可燃物,二是可燃物要與氧氣接觸,三是溫度要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn);以上三個(gè)條件都能滿足時(shí),可燃物才能發(fā)生燃燒。其中熱水提供的是熱量,使銅片上的白磷達(dá)到著火點(diǎn),同時(shí)也使水中的白磷與空氣隔絕;

2溶液稀釋的構(gòu)成中溶質(zhì)的質(zhì)量不變,設(shè)需要10%的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為x,10%x=110g×5%,x=55g,它的體積=55g÷1.1g/cm3=50ml;量筒讀數(shù)的方法是視線要與凹液面的最低處保持水平,仰視讀數(shù)偏小,俯視讀數(shù)偏大。若量取氫氧化鈉溶液讀數(shù)時(shí)俯視,那么實(shí)際所得氫氧化鈉溶液的體積偏小,即溶質(zhì)的質(zhì)量偏小,那么這樣配得的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)偏低;

3利用化學(xué)方程式,根據(jù)反應(yīng)的質(zhì)量比即可計(jì)算出硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量。

解:設(shè)廢水中硫酸的質(zhì)量為x

2NaOH + H2SO4 = Na2SO4 + 2H2O

80 98

80g×5% x

x=4.9g

廢水中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)4.9%

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】KAl(SO4)m可作凈水劑,m的值是:

A.1 B2 C.3 D.4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)下列裝置、儀器和藥品,回答問題:

①寫出儀器的名稱:E 1

②圖A中此裝置有一處錯(cuò)誤,請寫出改正方法 2 ;改進(jìn)后,用此裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制氧氣發(fā)生的化學(xué)方程式是 3 ;若用H2O2和MnO2制取O2,且能調(diào)控制反應(yīng)速度,發(fā)生裝置應(yīng)選E或F 4 組合。

③實(shí)驗(yàn)室欲制取二氧化碳,從以上儀器中選擇 5 填序號組裝一個(gè)簡易啟普發(fā)生器;其中主要通過操作 6 填序號,可以使反應(yīng)停止或發(fā)生。

④用向上排空氣的方法收集一瓶二氧化碳,能說明集氣瓶中已充滿二氧化碳的方法及現(xiàn)象是 7 。向該集氣瓶中加入紫色石蕊溶液,振蕩后,觀察到8 ,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為9

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(4分)A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)均為初中化學(xué)常見物質(zhì),其中A、C都是維系人類生命活動(dòng)的重要物質(zhì),B是植物進(jìn)行光合作用的一種原料,F(xiàn)常用于改良酸性土壤,E是人體胃液中含有的酸。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(“—”表示能發(fā)生反應(yīng);“→”表示能轉(zhuǎn)化。部分反應(yīng)條件、反應(yīng)物和生成物已略去)。

請回答:

(1)F的俗稱是

(2)已知反應(yīng)①、②、③的基本反應(yīng)類型相同,反應(yīng)③的化學(xué)方程式是 。

(3)反應(yīng)④會(huì) (填“放出”或“吸收”)熱量。

(4)D與F反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】9分蛇紋石礦可以看做MgO、Fe2O3、Al2O3、SiO2組成。由蛇紋石制取堿式碳酸鎂的實(shí)驗(yàn)流程如圖所示:

1蛇紋石加鹽酸溶解后,溶液里除了Mg2+外,還含有的金屬離子是 。

氫氧化物

溶液pH

開始沉淀

沉淀完全

沉淀開始溶解

沉淀完全溶解

FeOH3

2.3

3.4

沉淀不溶

沉淀不溶

AlOH3

3.3

5.2

7.8

12.8

MgOH2

8.6

11.1

沉淀不溶

沉淀不溶

2進(jìn)行Ⅰ操作時(shí),控制溶液pH=6~7有關(guān)氫氧化物沉淀的pH見上表,沉淀物A中含有 。該操作中CaOH2不能過量,若CaOH2過量,溶液pH會(huì)升高,可能導(dǎo)致 溶解, 會(huì)沉淀析出

3物質(zhì)循環(huán)使用,能節(jié)約資源。上述實(shí)驗(yàn)中,可以循環(huán)使用的物質(zhì)是

4確定產(chǎn)品堿式碳酸鎂mMgCO3nMgOH2xH2O的組成。某同學(xué)組裝儀器如圖所示:

資料查詢:MgCO3、MgOH2受熱易分解,各生成對應(yīng)的兩種氧化物。

實(shí)驗(yàn)測得:硬質(zhì)玻璃管中剩余的固體質(zhì)量為2.0g,D處濃H2SO4增重0.9g,E處堿石灰增重1.76g,A裝置中NaOH溶液的作用是 ;在實(shí)驗(yàn)中要持續(xù)通入空氣,其目的是 ;通過計(jì)算可得堿式碳酸鎂的化學(xué)式為4MgCO3MgOH24H2O。若將F裝置去掉,對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響是m值 填“偏大”、“偏小”或“不變”,下同,x值 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將鐵片分別投入下列溶液中,溶液質(zhì)量會(huì)減少的是(

A.稀鹽酸 B.硫酸鋅溶液 C.硫酸銅溶液 D.硫酸溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】8分)眼鏡是人們常用的護(hù)眼工具,如圖是一款變色眼鏡的示意圖:

1)所標(biāo)物質(zhì)中屬于金屬單質(zhì)的是 ,屬于有機(jī)合成材料的是 。

2)夏天銅螺絲部位常出現(xiàn)一層綠色物質(zhì),這是由于銅生銹的原因,請完成該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ,此反應(yīng)屬于基本類型中的 反應(yīng)。

3)該款變色眼鏡的玻璃里加入了溴化銀AgBr)和氧化銅。在強(qiáng)光照射下,溴化銀分解成溴Br2)和銀,玻璃顏色變深,該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ,此反應(yīng)屬于基本類型中的 反應(yīng);當(dāng)光線變暗時(shí),溴和銀在氧化銅作用下,重新生成溴化銀,玻璃顏色變淺,氧化銅在反應(yīng)中起 作用。

4)結(jié)合鏡片材料從天然水晶、光學(xué)玻璃到光學(xué)樹脂的變遷過程,請你談一談化學(xué)與生活的關(guān)系 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(8分)將NH4)2SO4和Na2CO3兩種溶液充分混合加熱,發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生且聞到刺激性氣味。同學(xué)們對氣體成分產(chǎn)生興趣。

【查閱】CuO和NH3加熱時(shí)發(fā)生反應(yīng):2NH3+3CuON2+3Cu+3H2O

【猜想】猜想一氣體是CO2

猜想二氣體是NH3

猜想三氣體是NH3和CO2

【討論】1)猜想一肯定不正確,理由是

2)因Na2CO3溶液呈 ”)性,故有NH3產(chǎn)生。

【探究】為確定氣體成分,設(shè)計(jì)如下裝置夾持裝置未畫出):

1)實(shí)驗(yàn)后,取少量A中固體,加入稀鹽酸,觀察到 ,證明其中含CO2;

2)B中觀察到 ,證明含有NH3;

3)NH4)2SO4和Na2CO3兩種溶液發(fā)生反應(yīng)的方程式為:

4)若B裝置連同固體質(zhì)量減輕4.8g,則C裝置增加的質(zhì)量為

【反思】

1)實(shí)驗(yàn)測得裝置C增加的質(zhì)量大于理論值,可能的原因是 ;

2)氨氣也是污染物,在C裝置后連接圖裝置,以吸收尾氣中未參加反應(yīng)的氨氣。干燥管的作用是 填序號)。

防止氨氣逸出 ②防止液體倒吸 ③防止鹽酸揮發(fā)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(5分)如圖是甲、乙、丙三種固體的溶解度曲線.

(1)在 _________ ℃時(shí),乙和丙的溶解度相等.

(2)t3℃時(shí),分別將甲、乙、丙的等質(zhì)量飽和溶液降溫至t1℃,沒有晶體析出的是 _________ ,析出晶體最多的是 _________

(3)t2℃時(shí),向70g甲物質(zhì)中加入100g水,充分溶解后,所得溶液 _________ .(填“是”或“不是”)

飽和溶液,該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 _________

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