Question

（5分）下圖是實驗室常用的氣體制備、收集、檢驗的多功能裝置。

（1）圖中甲裝置常用于制取氧氣，其反應的化學方程式是                       ；利用甲裝置還能制取           氣體。
(2) 若在乙裝置中盛滿水，用排水法收集(瓶口向上)一瓶氧氣，氣體從         端(填字母“a”或“b”)通入。
(3) 某同學用排水法收集一瓶氧氣，將帶火星的木條伸入集氣瓶中，木條不復燃，原因可能是                                   (答一條即可)。

Answer 1

（1）2H₂O₂ ^MnO22H₂O + O₂↑ （答案合理即可）  CO₂(或H₂)
（2） b 
（3）裝置漏氣（或反應物藥品的量不足）（答案合理即可）

考點：
專題：常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化．
分析：（1）此發(fā)生裝置適用于“固+液 常溫”型的反應，制取氧氣的固液不加熱反應的藥品可以是過氧化氫溶液和固體二氧化錳；制取二氧化碳和氫氣也可用此裝置；
（2）此裝置相當于排水法收集氣體，氣體從b端進，在大氣壓強的作用下，水被沿導管a排出．
解答：解：（1）觀察圖中甲裝置可知，此裝置適用于固液不加熱反應，制取氧氣所用藥品是過氧化氫溶液和固體二氧化錳，其中二氧化錳是催化劑，
反應的化學方程式是：2H₂O₂ ^MnO22H₂O + O₂↑；此裝置同樣適用于“固+液 常溫”型的反應，如制取二氧化碳和氫氣．
故答案為：2H₂O₂ ^MnO22H₂O + O₂↑；CO₂（或H₂）；
（2）乙裝置中盛滿水，用排水法收集（瓶口向上）一瓶氧氣，氣體可從b端進入，在氣體壓力的作用下，水從a端排出．
故答案為：b．
（3）收集的氧氣，用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底，木條都不能復燃，可能的原因有：裝置氣密性不好；用錯藥品或藥品變質；收集的時間不夠長（任答一條即可，其他合理答案均可）．
點評：（1）此題重在考查同學們對常用化學儀器的了解和識記情況，只有很好的認識它們，做實驗才能得心應手．
（2）屬于擴展性問題，重在考查根據實驗的反應物和反應條件選取制取裝置．
（3）會從題干信息中找突破口，找出反應物和生成物，寫化學方程式．