【題目】實驗室利用下圖實驗裝置進行有關(guān)化學(xué)實驗,回答下列問題:
(1)寫出圖中儀器甲、乙的名稱:甲 ,乙 。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。用充滿水的裝置C 收集氧氣,則氧氣需從 (填“a”或“b”)端通入。
(3)實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是 ,用裝置C收集二氧化碳,驗滿時,燃著木條應(yīng)放在 (填“a”或“b”)端。
(4)用上述制取二氧化碳實驗后的固液殘留物進行過濾、蒸發(fā)的操作訓(xùn)練。
①對固液殘留物過濾,應(yīng)選擇圖中 (填標號)裝置,玻璃棒的作用是 。
②取上述少量濾液進行蒸發(fā),析出的固體中一定含有的物質(zhì)是 。
【答案】(1)酒精燈 燒杯(2)2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑;a
(3)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑a (4)①D引流②氯化鈣
【解析】
試題分析:實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑;用充滿水的裝置C收集氧氣,則氧氣需從a端通入。實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,用裝置C收集二氧化碳,驗滿時,燃著木條應(yīng)放在b端,因為二氧化碳不能用排水法收集,而二氧化碳的密度大于空氣。用上述制取二氧化碳實驗后的固液殘留物進行過濾、蒸發(fā)的操作訓(xùn)練。對固液殘留物過濾,應(yīng)選擇圖中D裝置,玻璃棒的作用是引流。取上述少量濾液進行蒸發(fā),析出的固體中一定含有的物質(zhì)是氯化鈣。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請你根據(jù)下圖回答下列問題:
A B C D E F
(1)某同學(xué)稱取了15g高錳酸鉀粉末,欲用裝置F收集并測量產(chǎn)生氧氣的體積,請選擇發(fā)生裝置 (填儀器編號)與F裝置的接口代號正確連接:發(fā)生裝置接口( )接( ),( )接 (填儀器名稱)。發(fā)生裝置中反應(yīng)的符號表達式為: ;
(2)常溫下,用鋅粒和稀硫酸(液態(tài))反應(yīng)制取氫氣,可選用的制取裝置是 (填儀器編號),該裝置雖操作簡便,但無法控制產(chǎn)生氫氣的速率?蛇x擇圖中 (填序號)裝置來取代裝置中的單孔塞,以達到控制產(chǎn)生氫氣速率的目的。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與生產(chǎn)、生活、社會發(fā)展緊密相連。下列說法中,不正確的是
A.香腸中加入大量的亞硝酸鈉作防腐劑
B.冬天室內(nèi)用煤爐取暖要嚴防煤氣中毒
C.做面包時可用適量的小蘇打作發(fā)酵粉
D.使用燃煤脫硫技術(shù)能有效防止酸雨的形成
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)計實驗方案是科學(xué)探究的重要環(huán)節(jié),以下化學(xué)實驗設(shè)計中,不能達到實臉目的是
A.廚房中用食醋鑒別純堿和食鹽
B.用AgNO3溶液鑒別H2中混入的少量HCl雜質(zhì)
C.用稀硫酸除去鐵粉中混有的少量銅粉
D.用稀鹽酸檢驗暴露在空氣中的NaOH固體是否變質(zhì)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】向一定質(zhì)量的硫酸銅溶液中加入不同質(zhì)量的鐵粉所呈現(xiàn)的信息如下表:
Fe質(zhì)量/g | 5.6 | 11.2 | 16.8 | 22.4[ | 28 |
Cu質(zhì)量/g | 6.4 | 12.8 | 19.2 | 22.4 | 22.4 |
根據(jù)信息,下圖所示關(guān)系正確的是
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】工業(yè)鐵紅的主要成分是Fe2O3,還含有少量的FeO、Fe3O4。為了測定鐵紅中鐵元素的質(zhì)量分數(shù),興趣小組的同學(xué)進行了如下實驗,請你參與過程分析。
[資料1]堿石灰既能吸收水又能吸收二氧化碳;濃硫酸可以吸收水蒸氣;
[資料2]實驗室常用氫氧化鈉溶液來除去CO2 反應(yīng)生成碳酸鈉和水;用澄清的石灰水
來檢驗CO2氣體;
[資料3]草酸晶體(H2C2O4·3H2O)在濃H2SO4作用下受熱分解,化學(xué)方程式為:
H2C2O4·3H2OCO2↑+ CO↑+ 4H2O
(1)下列可用作草酸分解制取氣體的裝置是 (填字母編號)。
【問題討論】用下圖所示裝置進行實驗:
A B C D E F
(2)實驗前應(yīng)先 。
(3)進入D中的氣體是純凈、干燥的CO,則A、C中的試劑依次是 、 (填字母編號)。
a.濃硫酸 b.澄清的石灰水 c.氫氧化鈉溶液
(4)寫出A裝置中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式 。
(5)B裝置的作用是 。
(6)對D裝置加熱前和停止加熱后,都要通入過量的CO,其作用分別是:
①加熱前 。 ②停止加熱后 。
(7)寫出D裝置中所發(fā)生反應(yīng)的一個化學(xué)方程式 。
【數(shù)據(jù)分析與計算】
[資料4]鐵的常見氧化物中鐵的質(zhì)量分數(shù):
鐵的氧化物 | FeO | Fe2O3 | Fe3O4 |
鐵的質(zhì)量分數(shù) | 77.8% | 70.0% | 72.4% |
(8)稱取鐵紅樣品10.0 g,用上述裝置進行實驗,測定鐵紅中鐵的質(zhì)量分數(shù)。
① D中充分反應(yīng)后得到Fe粉的質(zhì)量為m g,則 < m < 。
② 實驗前后稱得E裝置增重6.6g,則此鐵紅中鐵的質(zhì)量分數(shù)是 。
【實驗評價】
反思1:本實驗中如果缺少C裝置(不考慮其它因素),則測得樣品中鐵的質(zhì)量分數(shù)會 (填“偏小”、“不變”或“偏大”)。
反思2:請指出【問題討論】中實驗裝置的一個明顯缺陷 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)關(guān)系歸納錯誤的是( )
A.具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子不一定是同種元素
B.元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的最外層電子數(shù)關(guān)系密切
C.原子是化學(xué)變化中的最小微粒,因此原子不能再分
D.物質(zhì)是由分子、原子、離子等粒子構(gòu)成的
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有Fe、CuO、MgCl2、Ca(OH)2、稀H2SO4等五種物質(zhì),在常溫下兩兩相互發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)有
A、7個 B、6個 C、5個 D、4個
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com