【題目】用裝置測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),實(shí)驗(yàn)時在粗銅絲末端的燃燒匙中放足量白磷,按圖連好儀器,點(diǎn)燃酒精燈加熱銅絲一端,一段時間后,白磷燃燒。

1)不直接加熱卻能點(diǎn)燃白磷,利用的是銅的_________性。

2)能說明空氣中氧氣含量的現(xiàn)象是______________________

3)整個實(shí)驗(yàn)過程中集氣瓶中液面的變化為______________。

【答案】導(dǎo)熱 燒杯中的水倒吸入集氣瓶中,集氣瓶中液面上升約占集氣瓶剩余體積的五分之一 先下降后升高

【解析】

1)不直接加熱卻能點(diǎn)燃白磷,是因?yàn)榫凭珶艚o銅絲加熱,熱量通過傳遞使溫度達(dá)到白磷的著火點(diǎn),白磷燃燒起來,利用了銅的導(dǎo)熱性;故填:導(dǎo)熱;

2)氧氣能夠支持燃燒,白磷在集氣瓶中燃燒消耗氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時,裝置內(nèi)的壓強(qiáng)變小,水進(jìn)入集氣瓶,進(jìn)入集氣瓶內(nèi)水的體積就是氧氣的含量;因此能說明空氣中氧氣含量的現(xiàn)象是燒杯中的水倒吸入集氣瓶中,集氣瓶中液面上升約占集氣瓶剩余體積的五分之一;故填:燒杯中的水倒吸入集氣瓶中,集氣瓶中液面上升約占集氣瓶剩余體積的五分之一;

3)白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中,白磷燃燒放熱,瓶內(nèi)氣壓增大,液面下降,完全反應(yīng)后冷卻過程中,氧氣被消耗,燒杯中的水倒吸入集氣瓶中,集氣瓶內(nèi)水面的變化是先下降后升高。故填:先下降后升高。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列應(yīng)用和相應(yīng)的原理(用化學(xué)方程式表示)及基本反應(yīng)類型都正確的是( 。

A.煤爐內(nèi)產(chǎn)生藍(lán)色火焰的反應(yīng):2C+O22CO 化合反應(yīng)

B.焦炭用于煉鐵:3C+ Fe2O3 Fe + 3CO2 置換反應(yīng)

C.檢驗(yàn)二氧化碳:CO2+2NaOHNa2CO3+H2O 復(fù)分解反應(yīng)

D.用稀鹽酸除去鐵銹:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O 復(fù)分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小兵和小東是某校化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的成員,他們在查閱資料時,發(fā)現(xiàn)單質(zhì)碳能夠在高溫時與金屬氧化物反應(yīng)得到金屬單質(zhì)。于是,他們用木炭與CuO進(jìn)行了如下的探究活動。請你參與他們的這次活動,并解決有關(guān)問題。

(提出問題)木炭與氧化銅反應(yīng)除生成單質(zhì)銅外,另一種生成物是什么?

(猜想與假設(shè))猜想一:可能是CO;猜想二:可能是CO2

(設(shè)計實(shí)驗(yàn)方案)

1)檢驗(yàn)CO2的方法是__________(用化學(xué)方程式表示)。

2)為了檢驗(yàn)CO,他們設(shè)計的方案是:把小動物放在收集的氣體中,觀察能否存活。后經(jīng)充分研究,認(rèn)為此方案不能說明問題,其理由是____________

(查閱資料)他們在互聯(lián)網(wǎng)上收集到這樣一條信息:把濾紙浸泡在磷鉬酸和氯化鈀的黃色混合溶液中制成的試紙遇CO立即變成藍(lán)色,而遇CO2不變色。

(實(shí)驗(yàn)與結(jié)論)設(shè)計的實(shí)驗(yàn)裝置圖如下圖所示,請完成下邊的表格。

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

A中固體由黑色變成紅色

有金屬銅生成

B中黃色試紙沒有變藍(lán)

沒有______生成

C_________

CO2生成

(反思與評價)如果A裝置中的試管口高于試管底部,在實(shí)驗(yàn)過程中可能造成的后果是_____。

(注意:若答對第(3)小題獎勵2分,化學(xué)試卷總分不超過40分。)

3)對下列三種氧化銅和碳的質(zhì)量比例,你建議選擇_______(填序號)的比例。

A 383 B 403 C 423

你這樣選擇的理由是__________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)根據(jù)實(shí)踐活動課中學(xué)到的發(fā)面知識和自制松花蛋的方法,在家里給家人蒸饅頭、制作松花蛋。

(1)發(fā)面時要用到面堿,小蘇打是常用的一種面堿。小蘇打的化學(xué)式為______

(2)饅頭中富含的主要營養(yǎng)素是 _______。

(3)制作松花蛋的過程包含著多個化學(xué)反應(yīng)。首要反應(yīng)是生石灰遇水轉(zhuǎn)化為熟石灰,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】控制變量法是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法,下列實(shí)驗(yàn)方法的設(shè)計中,能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵?/span>

A.圖甲比較鐵、銅的金屬活動性強(qiáng)弱

B.圖乙探究金屬的銹蝕是否需要水

C.圖丙探究MnO2對H2O2分解的催化作用

D.圖丁探究可燃物的燃燒是否需要達(dá)到一定溫度

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)某食品的包裝袋內(nèi)有一個小紙袋,上面寫著食品保鮮劑,他很好奇,想和同學(xué)們對食品保鮮劑的成分進(jìn)行探究。

[發(fā)現(xiàn)問題]“食品保鮮劑的成分是什么?

[查閱資料] a.食品保鮮劑是利用其中的有效成分吸收空氣中的氧氣或水蒸氣,防止食品變質(zhì)。

b.初中階段學(xué)習(xí)過的能吸收氧氣或水蒸氣的物質(zhì)有:①氫氧化鈉②生石灰③鐵粉濃硫酸

[初步探究]同學(xué)們經(jīng)過討論,一致認(rèn)為不可能是濃硫酸和氫氧化鈉,理由是________________________;

同學(xué)們打開小紙袋,發(fā)現(xiàn)袋內(nèi)固體為白色,則該保鮮劑的有效成分一定不是________________________。

[繼續(xù)探究]同學(xué)們對袋內(nèi)白色固體的成分繼續(xù)探究:

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論與解釋

(1)取樣品放入盛有水的試管中,用溫度計測量水溫先后的情況。

溫度升高

白色固體中含有____________。

(2)取樣品放入研缽,與硝酸銨一起研磨。

__________________

白色固體中含有氫氧化鈣。

(3)取樣滴加稀鹽酸。

有氣體產(chǎn)生

白色固體中含有_________,產(chǎn) 生該氣體的化學(xué)方程式為__________。

[拓展應(yīng)用]食品保鮮劑除了能夠吸收氧氣或水蒸氣外,還應(yīng)具備一些要求, :____________(寫一點(diǎn))等。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是X、Y兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列敘述正確的是

A. 溫度低于t2℃,物質(zhì)Y的溶解度小于X

B. X、Y的溶解度都隨溫度升高而增大

C. a點(diǎn)表示t1℃X、Y的溶液都、不飽和

D. Y的飽和溶液降低溫度后,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】從海水中制備純堿和金屬鎂的流程如下圖所示:

下列說法錯誤的是

A. 流程I依次向粗鹽水中加入過量Ca(OH)2溶液、Na2CO3溶液和適量稀鹽酸去除雜質(zhì)

B. 流程II吸氨是使溶液呈堿性,有利于吸收二氧化碳

C. 上述流程涉及到三種基本反應(yīng)類型

D. 流程IV、V是通過化學(xué)方法富集氯化鎂

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